Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Профільне навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 34
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-34 
1.

Бібік Н. Профільна школа : проблеми науково - методичного супроводження/Н. Бібік, М. Бурда // Біологія і хімія в школі, 2004. т.№ 6.-С.2-4
2.

Липова Л. Спеціальні (елективні) курси як змістовний блок профільного навчання/Л. Липова // Рідна школа, 2006. т.№ 3.-С.18-20
3.

Липова Л. Спецкурси як важлива складова змісту профільного навчання /Л. Липова // Рідна школа, 2007. т.№ 1.-С.13-15
4.

Сологуб А. Креативний підхід до профільного навчання ліцеїстів/А. Сологуб // Рідна школа, 2007. т.№ 5.-С.15-17
5.

Замаскіна П. Профільне навчання: теорія і практика/П. Замаскіна // Рідна школа, 2008. т.№ 1-2.-С.3-6
6.

Вдовченко В. Програма профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів з трудового навчання у 10-11-х класах "Графічний дизайн" /В. Вдовченко, Т. Божко, В. Тименко // Освіта і управління, 2007. т.№ 1.-С.129-160.
7.

Губачов О. Побудова структурно-функціональної моделі індівідуалізації допрофільної підготовки учнів основної школи: дидактичні аспекти /О. Губачов // Освіта і управління, 2007. т.№ 1.-С.57-62
8.

Липова Л. Спецкурси як вагомий вчинок профільного навчання і профорієнтації/Л. Липова // Рідна школа, 2008. т.№ 3-4.-С.3-6
9.

Пентилюк М.І. Концепція навчання української мови в системі профільної освіти /М.І. Пентилюк, О.М. Горошкіна, А.В. Нікітіна // Вивчаємо українську мову та літературу, 2008. т.№6.-С.2-7
10.

Рекомендации по проведению мониторинга качества профильного обучения // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2008. т.№ 4.-С.62
11.

Системне управління якістю профільного навчання // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2009. т.№ 1.-С.45-46
12.

Пометун О. Перехід до профільної школи: більше запитань, ніж відповідей/О. Пометун // Історія в школах України, 2009. т.№ 3 .-С.5-9.
13.

Матвієнко В. Організація допрофільної економічної освіти в сучасній середній школі/В. Матвієнко // Рідна школа, 2009. т.№ 4.-С.29-31
14.

Моніторинг передпрофільного та профільного навчання // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2009. т.№ 5.-С.57-58.
15.

Лавщук В. Створення тестів у Visual Basic/В. Лавщук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 3.-С.31-32.
16.

Кудина Ж. Психологическое сопровождение профильного обучения/Ж. Кудина // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 4.-С.39-40.
17.

Ковальчук В. Чинники професійного самовизначення школярів/В. Ковальчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 9.-С.12-13.
18.

Румянцева Н. Мониторинг в профильной школе/Н. Румянцева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 11.-С.55-57.
19.

Нежинська І.В. Труд та щастя поруч живуть (проект)/І. В. Нежинська, В. І. Стаценко // Виховна робота в школі, 2011. т.Лют., № 2.-С.19
20.

Олійник В.І. Ти і твій вибір/В. І. Олійник // Виховна робота в школі, 2011. т.Лют., № 2.-С.20-22
 1-20    21-34 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)