Пошуковий запит: <.>S=Письменники французькі -- Персоналії -- Франція, 19 ст.<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 32
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Карпенко Л. Г.
Назва : Ш. Бодлер "Квіти зла". 10-й клас
Місце публікування : Зарубіжна література в школі. - 2019. - № 3-4. - С. 51-54
Предметні рубрики: Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Письменники французькі-- Уроки зарубіжної літератури
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Коваленко Н.М.
Назва : Урок з вивчення роману Жюля Верна "П'ятнадцятирічний капітан"
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 11. - С. 47-50 Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методика викладання Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Уроки -- Форми проведення-- Урок-лекція Міжпредметні зв'язки -- Зарубіжна література
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Козіна В.В.
Назва : Уперед за мрією. До ювілею роману "П'ятнадцятирічний капітан" для учнів 6-х класів
Місце публікування : Шкільний бібліотекар. - 2018. - № 4. - С. 39-41
Предметні рубрики: Бібліотечні уроки-- Письменники французькі Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Сценарії-- Письменники французькі, 19 ст. Зміст : "П'ятнадцятирічний капітан" Анотація: Розробка бібліотечного уроку, присвяченого творчості письменника.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Назва : Так хто ж він, капітан Немо?
: до 145-річчя роману Ж. Верна "20000 льє під водою"
Місце публікування : Шкільна бібліотека. - 2015. - N 10(жовтень). - С. 27-28: ілюстр.
Предметні рубрики: Французька література-- Історія, 19 ст. Романи французькі-- Літературна критика, 19 ст. Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Ключові слова (''Вільн.індекс.''): 145 років роману "20000 льє під водою" ж. верна Анотація: Історія написання твору.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Назва : Створювати на уроці таку навчальну ситуацію, яка б стимулювала кожного учня до пізнавальної діяльності
: Із практики вивчення роману Жуля Верна "П’ятнадцятирічний капітан"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 1. - С. 23-27
Предметні рубрики: Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Світова література-- Методика викладання Світова література-- Розробки уроків Пізнавальна діяльність-- Учні-- Стимулювання Зміст : "П’ятнадцятирічний капітан" ; Урок (фрагменти) із використанням інтерактивних прийомів навчання/ Людмила Штанько. Інтегрований урок (світова література - етика)/ Галина Довгань, Валентина Слєпченко. Урок за маршрутним листком (підсумковий)/ Галина губенко. Анотація: В статті розкрито методичні підходи до організації та проведення уроків світової літератури з вивчення роману Жуля Верна "П’ятнадцятирічний капітан".
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Григор'єва, Ірина
Назва : Романтика у тексті - романтика на уроці
: Урок за романом Ж.Верна "П'ятнадцятирічний капітан"
Місце публікування : Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 14-16
Предметні рубрики: Світова література-- Методика викладання Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Зміст : П'ятнадцятирічний капітан
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко, Ірина
Назва : Романтика подорожей як основний пафос творів Жуля Верна
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 52-55
Предметні рубрики: Уроки світової літератури-- Розробки уроків Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Зміст : "П'ятнадцятирічний капітан" Анотація: Подається розробка уроку за творами Жуля Верна.
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Канарська О.
Назва : Привабливість Діка Сенда. Конспект уроку з вивчення роману Жуля Верна "П‘ятнадцятирічний капітан"
: 6 клас
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2007. - № 1. - С. 42-43
Предметні рубрики: Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Зарубіжна література-- Методика викладання Зміст : "П’ятнадцатирічний капітан"
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Мельник А.
Назва : Поглиблюючи інтерес до творчості улюбленого письменника
: Урок-гра за романом Жуля Верна "Таємничий острів"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 5. - С. 8-10 Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Зарубіжна література-- Методика викладання Зміст : "Таємничий острів"
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття з газети Шифр видання :
Автор(и) : Гузь О. О.
Назва : Орієнтовне планування уроків для 6 класу
: Жуль Верн. "П'ятнадцятирічний капітан" : [5 уроків]
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - Травень (№ 9-10). - С. 2-17.
Предметні рубрики: Письменники французькі-- Персоналії --Франція, 19 ст. Зарубіжна література-- Урок Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ж. верн "п'ятнадцятирічний капітан"--сюжет і композиція роману--взаємодія світу людини і природи --морські пригоди--система образів--дік сенд та його друзі--тема духовного випробування--проблема рабства--сенс протистояння діка сенда й негору Анотація: Запропоновано систему уроків із вивчення роману Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан". Мета занять полягає в наступному: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом відомого письменника, зачинателя жанру наукової фантастики в світовії літературі; розкрити особливості сюжету й композиції, показати новаторство Ж. Верна в поетизації романтики подорожей, велич науки й знань; розвивати в учнів уміння та навички глибокого всебічного аналізу художнього тексту. На уроках має бути здійснено текстуальний аналіз роману з метою характеристики образів, зокрема головного героя Діка Сенда та інших персонажів, а також висвітлення теми духовного випробування людини. Окрему увагу слід приділити проблемі рабства та розкриттю його антилюдяного характеру. Заняття мають сприяти формуванню в учнів кращих людських якостей, активної гуманістичної життєвої позиції.
Знайти схожі
|
|
|