Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Дошкільне навчання -- Розвиток математичних уявлень<.>
Загальна кількість знайдених документів : 41
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Імбер В.
Назва : Привчаємо розмірковувати змалку
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 16-19. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/7). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Розумове виховання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
ВДПУ-- Каф. дошкільн. та поч. освіти-- Праці викладачів-- Імбер В.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): критичне мислення--судження --умови від--розмірковування--поняття
Анотація: В статті йдеться про необхідність розвитку у дітей логічного, критичного мислення, формування уявлення про судження, їх істинність або хибність. Розглянуто низку завдань, які допомагають ознайомлювати дітей із судженнями, вчити точно висловлювати думку, узагальнювати, аналізувати інформацію про об'єкти довкілля.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Патій Леся
Назва : Де заховалася ти, осене, в казках? : інтегрована діяльність старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2014. - № 10. - С. 27-29. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2014/10). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): слуховий диктант--математична фізкультхвилинка
Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття для старших дошкільнят, мета якого - уточнювати уявлення дітей про час (день, тиждень, місяць, пори року), явища, характерні для осені; вправляти у порядковій та кількісній лічбі в межах десяти; вчити узгоджувати кількісний склад предметів з числами, складати ціле з частин, орієнтуватися на аркуші паперу; формувати уявлення про зміст математичних понять; розвивати наочно-образне мислення, увагу, пам'ять інтерес до математики, дрібну моторику та ін.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Стеценко Ірина
Назва : Конструюємо математичні казки
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 9. - С. 13-16. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/9). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтерактивна казка--комбінаторне мислення--логічне мислення
Анотація: В статті йдеться про те, як організувати конструкторську діяльність дітей на заняттях з математики, розвивати логічне та комбінаторне мислення, будувати пізнавальні казки разом з вихованцями.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Єніна Людмила
Назва : Захопливі та незвичні сюжети геометричні : логіко-математичні завдання для старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 12. - С. 22-23. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): геометричні фігури--ігровий метод--математична казка
Анотація: Подано добірку логіко-математичних завдань з елементами практичної й пошукової діяльності. Використання таких завдань зацікавить малят, пожвавить їх пізнавальну діяльність під час ознайомлення з геометричними фігурами.
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Терещенко Ірина
Назва : Сюжетні задачі - гімнастика для розуму
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 10. - С. 21-24. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/10). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сюжетна задача--задачі на збільшення чи зменшення
Анотація: Пропонується авторська методика організації роботи з дошкільнятами щодо розв'язування і складання сюжетних задач. Розв'язуючи такі задачі, діти вчаться розуміти зміст абстрактних понять, переходи від дій з конкретними предметами та їх образами до дій з числами, робити умовиводи, доводити правильність свого розв'язку, закріплювати навички кількісної лічби; ознайомлюються з арифметичними операціями.
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Імбер Вікторія
Назва : Формуємо комбінаторні уявлення дітей
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2013. - № 11. - С. 7-9. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2013/11). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розумове виховання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комбінаторне мислення--палички кюїзенера
Анотація: Подано поради щодо формування елементарних комбінаторних уявлень і внінь дітей. Пропонуються ігрові завдання на опанування елементів комбінаторики, які доречно використовувати у роботі зі старшими дошкільнятами.
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Щербакова Катерина
Назва : Математика розум упорядковує
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2013. - № 7. - С. 19-22. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2013/ ). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): логіко-математичний розвиток--математична компетентність
Анотація: В статті йдеться про організацію освітньо-виховного процесу у дитсадку таким чином, щоб діти постійно могли вправлятися у виконанні математичних і логічних операцій, щоб кожна дитина могла реалізувати свої інтереси та здібності повною мірою.
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зайцева Лариса
Назва : Дошкільнятам про числа і цифри
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 10-13. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2013/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): написання цифр
Анотація: В статті йдеться про важливу складову формування математичних уявлень дошкільнят - ознайомлення з числами та їх записами. Подано прийоми ознайомлення з написаними цифрами. Пропонується розробка заняття для дітей середньої групи, мета якого - формувати розуміння того, що число позначається відповідною цифрою; ознайомлювати з цифрою "1"; удосконалювати вміння використовувати набуті знання у життєвих ситуаціях; розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес до математики та ін.
Знайти схожі

9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Науменко Олена, Науменко Олена
Назва : Монтессорі-підхід до математики
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2014. - № 8. - С. 12-15. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2014/8). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): монтессорі-педагогіка--доматематична підготовка
Анотація: В статті описано завдання доматематичної підготовки у Монтессорі-класі та принципи подачі математичного матеріалу. Представлено навчальний план з математики за системою Монтессорі, який складається з 6 розділів.

Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Зайцева Л.
Назва : Щоб математика розум впорядкувала : розвивальне навчання
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2014. - № 7. - С. 17-21.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): формування математичних уявлень--пізнавальний діалог--активна діяльність дітей--внутрішні дії--узагальнений спосіб дій--суттєві ознаки об'єктів
Анотація: У статті визначено методику формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку, окреслено основні напрями і методи роботи. Автор акцентує увагу на нових підходах до навчання, мета якого - не накопичення інформації, а розвиток здібностей дитини, активізація її пізнавальної діяльності.
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)