Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Дошкільне навчання -- Розвиток математичних уявлень<.>

Загальна кількість знайдених документів : 41
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-41 41-41

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Єніна Людмила
Назва : Захопливі та незвичні сюжети геометричні : логіко-математичні завдання для старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 12. - С. 22-23. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): геометричні фігури--ігровий метод--математична казка
Анотація: Подано добірку логіко-математичних завдань з елементами практичної й пошукової діяльності. Використання таких завдань зацікавить малят, пожвавить їх пізнавальну діяльність під час ознайомлення з геометричними фігурами.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Імбер В.
Назва : Привчаємо розмірковувати змалку
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 16-19. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/7). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Розумове виховання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
ВДПУ-- Каф. дошкільн. та поч. освіти-- Праці викладачів-- Імбер В.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): критичне мислення--судження --умови від--розмірковування--поняття
Анотація: В статті йдеться про необхідність розвитку у дітей логічного, критичного мислення, формування уявлення про судження, їх істинність або хибність. Розглянуто низку завдань, які допомагають ознайомлювати дітей із судженнями, вчити точно висловлювати думку, узагальнювати, аналізувати інформацію про об'єкти довкілля.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Імбер Вікторія
Назва : Формуємо комбінаторні уявлення дітей
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2013. - № 11. - С. 7-9. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2013/11). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розумове виховання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комбінаторне мислення--палички кюїзенера
Анотація: Подано поради щодо формування елементарних комбінаторних уявлень і внінь дітей. Пропонуються ігрові завдання на опанування елементів комбінаторики, які доречно використовувати у роботі зі старшими дошкільнятами.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Анісімова Олена, Ковальчук Агафія
Назва : Казка про те, як куб, циліндр і куля піраміду будували : ознайомлення дітей з дидактичним матеріалом Ф. Фребеля
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2017. - № 9. - С. 25. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2017/9). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Засоби навчання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дидактичний матеріал ф. фребеля--педагогічна спадщина--математична казка
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бондарєва Л.
Назва : На гостини до Бабусі :заняття з математики з використанням усної народної творчості та елементів народознавства для молодших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2010. - № 8. - С. 23-25.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані заняття--прислів'я про працю
Анотація: Розробка заняття, мета якого - вправляти дітей у кількісній і порядковій лічбі в межах п'яти; закріплювати вміння називати і розрізняти кольори, геометричні фігури; формувати вміння орієнтуватися у просторі; розвивати логічне мислення; ознайомити дітей з українською народною символікою, фольклором та ін.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Воскобойникова Т.
Назва : Колобок у Математичному лісі : заняття для старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 24-25.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дидактичні ігри--дидактичні вправи
Анотація: Розробка заняття для старших дошкільнят, мета якого - формувати у дітей цілісне уявлення про навколишній світ; вчити розв'язувати завдання дослідницько-пізнавального характеру, які можуть мати не одну правильну відповідь; закріплювати знання назв днів тижня, суміжних чисел; вправляти у кількісній та порядковій лічбі та ін.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Дмитренко Л.
Назва : Математичний зореліт : заняття для старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 28-29.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): трикутник--знак--цифра
Анотація: Розробка заняття, мета якого - вчити розв'язувати задачі, математичні ребуси; закріплювати знання про геометричні фігури, суміжні числа, знаки "більше", "меньше", "дорівнює"; навички прямої та звороної лічби; розвивати логічне мислення, творчу уяву; виховувати і нтерес до математики та ін.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Зайцева Л.
Назва : Щоб математика розум впорядкувала : розвивальне навчання
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2014. - № 7. - С. 17-21.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): формування математичних уявлень--пізнавальний діалог--активна діяльність дітей--внутрішні дії--узагальнений спосіб дій--суттєві ознаки об'єктів
Анотація: У статті визначено методику формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку, окреслено основні напрями і методи роботи. Автор акцентує увагу на нових підходах до навчання, мета якого - не накопичення інформації, а розвиток здібностей дитини, активізація її пізнавальної діяльності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зайцева Лариса
Назва : Дошкільнятам про числа і цифри
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 10-13. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2013/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): написання цифр
Анотація: В статті йдеться про важливу складову формування математичних уявлень дошкільнят - ознайомлення з числами та їх записами. Подано прийоми ознайомлення з написаними цифрами. Пропонується розробка заняття для дітей середньої групи, мета якого - формувати розуміння того, що число позначається відповідною цифрою; ознайомлювати з цифрою "1"; удосконалювати вміння використовувати набуті знання у життєвих ситуаціях; розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес до математики та ін.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Зайцева Лариса
Назва : Світ у виміри математики : компетентнісний підхід до освіти дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 2-4. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2017/12). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегрована освіта--міжпредметні зв'язки
Анотація: "Часто і діти, і педагоги вважають математику складною, відірваною від реального життя. Однак усе зовсім навпаки - вона оточує нас, де б ми не були. Дбаючи про логіко-математичний розвиток дітей, ми маємо навчити їх помічати закономірності в довкіллі, узагальнювати і робити висновки, мислити чітко, системно, застосовувати набуті математичні знання у різних видах діяльності й у повсякденні." Ці завдання розглядаються у статті.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-41 41-41

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)