Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Дошкільне виховання -- Моральне<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| CUKK-VDPU П56
Поніманська, Т. Виховання людяності [Текст] / Т. Поніманська> // Дошкільне виховання. - 2008. - № 2. - С. 6-9.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Людяність -- Духовність -- Гуманність Анотація: Про важливість морального виховання та про шляхи вирішення завдань морального виховання: формування гуманного ставлення до навколишнього, виховання колективістської спрямованості поведінки, працелюбності, морально-вольових якостей
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Поніманська, Т. Виховання людяності: програмні вимоги [Текст] / Т. Поніманська> // Дошкільне виховання. - 2008. - № 5. - С. 7-10.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Добро -- Ввічливість -- Духовність Анотація: Йдеться про орієнтовний зміст і форми роботи з виховання людяності в молодших і старших дошкільників.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Поніманська, Т. Виховання людяності: технологічний аспект [Текст] / Т. Поніманська> // Дошкільне виховання. - 2008. - № 4. - С. 3-5.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Моральність Анотація: Про формування гуманістичної спрямованості особистості та технології виховання людяності.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Білоногова, Т. Все починається з добра : заняття з емоційно-ціннісного розвитку для старших дошкільнят [Текст] / Т. Білоногова> // Дошкільне виховання. - 2009. - № 8. - С. 14-15.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Доброта Анотація: Розробка заняття, мета якого - формувати уявлення дітей про моральні якості людини; вчити аналізувати свою поведінку і вчинки друзів; формувати вміння висловлювати власну думку; виховувати доброту, милосердя та ін.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.100.5 Ж73
Жир, Н. Доброта - найдорожчий скарб [Текст] : заняття-бесіди для старших дошкільнят / Н. Жир> // Палітра педагога. - 2008. - № 6. - С. 6-9. - Зміст: Наші добрі вчинки / О. Наумова. У країні ввічливості / О. Козлова. Вміти бути добрими / Н. Суріна.
ББК 74.100.5 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Морально-етичні норми -- Сухомлинський В. Анотація: Досвід виховання дітей моральними, ввчливими, товариськими з використанням спадщини В. Сухомлинського
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Бех, І. Дорослий і дитина: оптимізація особистісно-розвивального впливу [Текст] / І. Бех> // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 2-4.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Моральна педагогіка Анотація: Продовжено серію публікацій, започатковану в "ДВ" № 3, в якій ідеться про правила моральної педагогіки. В статті розглядаються наступні правила: використання впливу значущого дорослого як творчої особистості для засвоєння дитиною моральних цінностей; використання виховної сили "логіко-почуттєвого маятника"; використання внутрішньо особистісного уособлення у виховному процесі; спонукання дитини до морально-духовного уподібнення; формування у вихованців морально здорового способу мислення.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Богуш, А. Духовність і моральність: виховний контекст [Текст] / А. Богуш> // Дошкільне виховання. - 2009. - № 10. - С. 4-7. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Духовність -- Християнська педагогіка Анотація: Про духовне і моральне виховання дітей, що є найважливішим завданням педагогів всучасному суспільстві.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Тоцька, Т. Життям і справою людина змінює світ [Текст] / Т. Тоцька> // Дошкільне виховання. - 2008. - № 9. - С. 12-17.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Кл.слова (ненормовані): Щастя -- Діти і природа Анотація: Про роботу колективу ДНЗ № 5 "Ялинка" м. Бровари над темою "Вивчення та впровадження спадщини Василя Сухомлинського в морально-етичному виховання дітей дошкільного віку".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Андрусич, Н. Захистимо від зла дитячі душі [Текст] / Н. Андрусич> // Дошкільне виховання. - 2009. - № 6. - С. 16-17.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Психологія--Дитяча--Поведінка Кл.слова (ненормовані): Жорстокість -- Агресивність Анотація: Про причини дитячої агресивності та про вплив телевізора, відео- та комп'ютерних ігор на психіку дітей.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Тюлюнова, Л. Ліки від вередливості : інтегроване заняття соціально-морального спрямування для старших дошкільнят [Текст] / Л. Тюлюнова> // Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 16-19.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять--Інтегровані заняття Кл.слова (ненормовані): Пізнававльний розвиток -- Мовленнєвий розвиток -- Соціально-моральний розвиток -- Емоційний розвиток -- Художньо-естетичний розвиток -- Фізичний розвиток Анотація: Розробка інтегрованого заняття, мета якого - розвивати вміння дітей аналізувати вчинки власні та своїх однолітків; спонукати дітей бути врівноваженими; формувати практичні навички поведінки серед людей; продовжити вчити дітей передавати свої почуття мімікою, жестами, словами та ін.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|