Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Вчитель -- Методична робота<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Котова І. С.
Назва : Тренінгові заняття для класних керівників та батьків : Гуманна педагогіка та педагогічний авторитаризм. Педагогічна любов як центральна категорія гуманної педагогіки
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 2-10
Примітки : Бібліогр.: 3 назви.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Гуманістична
Педагогіка-- Вчитель-- Методична робота
Педагогіка-- Вчитель-- Робота з батьками
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічний авторитаризм--"маніфест гуманної педагогіки"--ш. амонашвілі--вправи для учасників тренінгу--поради ш. амонашвілі--уривки з книги ш. амонашвілі "як любити дітей"
Анотація: Запропоновано заняття, мета якого полягає в наступному: поглибити теоретичні знання вчителів про гуманну педагогіку та педагогічний авторитаризм, опрацювати основні положення "Маніфесту гуманної педагогіки"; познайомити з педагогічним спадком видатного педагога-гуманіста Шалви Амонашвілі. проаналізувати окремі новели з його книги "Як любити дітей"; використовуючи спеціальні вправи та завдання, розширити уявлення вчителів про способи творення гуманного освітнього простору.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Котова І. С.
Назва : Тренінгові заняття для класних керівників та батьків : Профілактика агресії у дітей
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 5. - С. 20-23.
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Педагогічна корекція (важкі діти)
Педагогіка-- Вчитель-- Методична робота
Педагогіка-- Вчитель-- Робота з батьками
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дитяча агресія--агресивна дитина--причини виникнення агресії--моделювання поведінки дорослих--робота учасників тренінгу в групах
Анотація: Подано розробку тренінгового заняття, мета якого наступна: ознайомити класних керівників та батьків з теоретичними питаннями щодо виникнення дитячої агресії; практично опрацювати можливі способи профілактики та корекції агресії у дітей; посилити мотивацію педагогів і батьків до формування гуманного виховного простору; залучати батьків та вчителів до співпраці для вирішення проблеми дитячої агресії.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Раус В.
Назва : Використання технологій неформальної освіти вчителів початкових класів у системі методичної роботи
Місце публікування : Початкова школа. - 2016. - № 6. - С. 38-39.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Вчитель-- Методична робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): організаційна робота з педагогічними кадрами--професійне портфоліо вчителя--методична робота з молодими педагогами
Анотація: Розглянуто шляхи використання технологій неформальної освіти вчителів початкових класів у системі методичної роботи. Висвітлено основні напрями внутрішньошкільної методичної роботи і завдання для кращої організації роботи вчителя, які він мірою своєї компетентності реалізовує упродовж своєї педагогічної діяльності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ушмарова В.
Назва : Організація науково-методичної роботи з учителями початкової школи у контексті Концепції "Нова українська школа"
Місце публікування : Початкова школа. - 2017. - № 9. - С. 1-5.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Вчитель-- Методична робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компетентнісний підхід--нова українська школа--вчителі початкової школи--таксономія освітніх цілей--навички мислення--коучинг
Анотація: У контексті дослідження коучинг - це технологія партнерської взаємодії і професійної підтримки, спрямована на створення умов для формування вчителя початкової школи як суб'єкта діяльності, здатного до реалізації своїх потенційних можливостей у напрацюванні і здійсненні ефективних стратегій роботи з обдарованими учнями.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)