Пошуковий запит: <.>S=Основи здоров'я -- Методика викладання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9 |
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ющенко Т.Г.
Назва : Методична розробка уроку з основ здорового способу життя на тему: "Поняття про здоров'я та хворобу людини"
Місце публікування : Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 70-72
Примітки : Библиогр.: 7 назв
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Уроки основ здоров'я
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здоров'я--показники--хвороби--одужання--інвалідність--смерть--самолікування
Анотація: Наведена методична розробка уроку з основ здорового способу життя на тему: "Поняття про здоров'я та хворобу людини". Мета: сформувати в учнів поняття про здоров'я та його складові. Навчити визначати сприятливі та шкідливі фактори для здоров'я. Виховувати в учнів бережливе ставлення до власного здоров'я та здоров'я інших
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Горяна Л.Г.
Назва : Знайомство з формулою здорового способу життя
: (методичні реколмендації до уроку за чинною програмою інтегрованого курсу "Основи здоров'я, 5 клас")
Місце публікування : Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 8. - С. 67-70
Предметні рубрики: Здоровий спосіб життя
Основи здоров'я-- Методика викладання
Анотація: В організації пізнавальної діяльності на уроках з основ здоров'я важливим є вибір стилю взаємодії з учнями, технологій навчання, застосування конкретних методичних прийомів
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Програма інтегрованого предмета "Основи здоров'я" для середньої загальноосвітньої школи (5 клас)
Місце публікування : Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 50-55: табл.
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Уроки основ здоров'я
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мета--розділи--зміст--матеріали--вимоги
Анотація: Навчальна програма побудована на основі інтегрованого поєднання елементів знань щодо збереження і захисту життя та зміцнення здоров'я лбдини. Зміст прграми структуровано за чотирма розділами, що представлені в програмах для кожного класу: 1). Життя і здоров'я людини 2). Фізична складова здоров'я 3). Соціальна складова здоров'я 4). Психічна і духовна скдадові здоров'я
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Єресько О.В.
Назва : Особливості змісту шкільного предмета "Основи здоров'я"
Місце публікування : Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 56-59
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): зміст--предмет--програма навчальна--матеріал--знання--вміння--ставлення--навички
Анотація: "Основи здоров'я" - інтегрований шкільний предмет, що за змістом об'єднує питання здоров'я та безпеки життєдіяльності. Його завданням є формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров'я, оволодіння основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної та здорової поведінки
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Семеркова Л.Г.
Назва : Формування здорового способу життя. Складова соціалізації учнів на уроках основ здоров'я через використання методики розвитку критичного мислення
Місце публікування : Виховна робота в школі. - 2009. - № 3. - С. 2-15
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Виховання-- Здоровий спосіб життя
Основи здоров'я-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здоровий спосіб життя--соціалізація--емоційне життя--інформаційний вплив на людину--складові здорового способу життя--стан здоров'я--засоби зміцнення організму--позитивна мотивація--розвиток критичного мислення--евокація--осмислення--рефлексія--мозкова атака--асоціювання--гронування--джигсоу--сенкан--п'ятихвилинне ессе
Зміст : Актуальність проблеми соціалізації в сучасному суспільстві ; Стан здоров'я дітей в Україні ; Причини вживання підлітками наркотичних речовин ; Формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя в дітей ; Методика розвитку критичного мислення - ефективна методика формування здоров'язберігаючих компетентностей учнів на уроках основ здоров'я ; Структура уроку-моделі за методикою розвитку критичного мислення ; Групова форма роботи - середовище для розвитку критичного мислення та формування ключових компетентностей ; Методичні стратегії методики розвитку критичного мислення
Анотація: Перед школою постає проблема виховання свідомого ставлення учнів до свого здоров'я як найвищої соціальної цінності, яка дасть їм змогу успішно виконувати будь-які життєві та соціальні ролі, бути творцем свого життя, активно інтегруватись до сучасного суспільства. Автор розкриває роль школи і сім'ї у процесі соціалізації дитини.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Савостина И.
Назва : Исследования учащихся по проблеме здоровья
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 12. - С. 42-43.
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Виховання-- Здоровий спосіб життя
Педагогіка-- Наукові дослідження
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здоровье--исследовательская деятельность--процесс научной деятельности
Анотація: Автор делится опытом организации научно-исследовательской деятельности школьников в сфере здоровья, которая имеет свои особенности, заключающиеся в выборе тем исследований, быстрой смене интересов, востребованости информации.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Рожкова С.Б.
Назва : Основи здоров'я і моя майбутня професія
: (програма інтегрованого курсу, 9 клас)
Місце публікування : Виховна робота в школі. - 2011. - Лют., № 2. - С. 7-11
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Профорієнтація
Профільне навчання-- Програма
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профіль навчання--професія--професійне самовизначення
Анотація: Інтегрований курс "Основи здоров'я і моя майбутня професія" передбачає підготовку учнів до вибору профілю навчання (і професії в подальшому) з урахуванням власних схильностей, здібностей, стану здоров'я та вимог ринку праці, надання учням можливості усвідомити свої особистісні потреби та співвіднести їх із вимогами майбутньої професії. Програма побудована на основі інтегрованого поєднання елементів знань щодо збереження і захисту, зміцнення здоров'я людини та вміння об'єктивно здійснювати самоаналіз рівня розвитку своїх особистісних якостей і співвідносити їх із вимогами професій, сфер трудової діяльності.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Основи здоров'я
: розробка уроків
Місце публікування : Все для вчителя. - 2013. - № 9. - С. 108-152
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика викладання
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Будцева О. Б.
Назва : Головне - здоровим бути!
: творчі завдання до уроків основ здоров'я у 1 класі
Місце публікування : Розкажіть онуку. - 2018. - N 12(грудень). - С. 41-42: ілюстр.
Предметні рубрики: Уроки-- Основи здоров'я
Основи здоров'я-- Методика викладання
Анотація: План-конспект уроку
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний