Пошуковий запит: <.>S=Методика навчання -- Біологія<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рудишин, Сергій
Назва : Автотрофний блок екосистеми
Місце публікування : Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 3. - С.3-4
Примітки : Бібліогр.: с. 4.
Предметні рубрики: Фізіологія рослин-- Фотосинтез
Методика навчання-- Біологія
Анотація: В статті наведено приклад демостраційної лабораторної роботи з теми "Фотосинтез", яку розроблено на основі декількох практикумів з фізіології рослин.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Матяш, Надія, Коршевнюк, Тетяна
Назва : Результати моніторингу якості біологічної освіти TIMSS-2007
Місце публікування : Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 4. - С. 16-19: граф.
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: В статті подані результати моніторингу якості біологічної освіти TIMSS-2007.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фурсов, Віктор
Назва : Що таке біологічна систематика
Місце публікування : Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 8-11
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: Розкривається поняття біологічної систематики, як науки про видове різноманіття живих організмів, завданням якої є розробка принципів класифікації живих організмів і практичне їх застосування для побудови системи.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сидорович, Марина
Назва : Формування системних знань про організм в учнів основної школи
Місце публікування : Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 16-20
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: Стаття присвячена аналізу системних знань, як одному з провідних дидактичних принципів, на якому ґрунтується сучасний навчальний процес, зокрема з природничих дисциплін.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ягенська, Галина
Назва : Урізноманітнення завдань як засіб реалізації компетентнісного підходу до навчання біології
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 1. - С. 13-20
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: Описано функції навчальних завдань у контексті компетентнісного підходу до освіти. Наведено приклади завдань з біології на формування уміння класифікувати об'єкти і процеси, аналізувати і коригувати твердження, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, аналізувати інформацію, подану у формі графіків і таблиць. Запропоновано кілька нових типів завдань, що сприяють розвитку логічних умінь учнів, мотивації пізнавальної діяльності та креативності учнів.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Коршевнюк, Тетяна
Назва : Ситуаційні завдання в компетентнісно орієнтованому навчанні біології
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 1. - С. 2-6
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: Отже, використання ситуаційних завдань в освітньому процесі орієнтоване на досягнення основних результатів навчання біології : формування предметної біологічної і ключових компетентностей.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Коршевнюк, Тетяна
Назва : Вивчення теми "Еволюція органічного світу"
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 2. - С. 5-8
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: У статті описано процес вивчення теми "Еволюція органічного світу" учні 9 класу опановують знання про походження та розвиток життя на нашій планеті і механізми еволюції людини, ознайомлюються з історією становлення еволюційних ідей та різними поглядами щодо виникнення життя на Землі.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Матяш, Надія
Назва : Дослідження компетентного підходу до формування компетентностей учнів 8 класу під час навчання біології
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 2. - С. 35-37
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: У статті представлено результати дослідження компонентного підходу до компетентнісно орієнтованого навчання біології учнів 8 класу. Закцентовано увагу на розробленні компетентнісно орієнтованої методики навчання біології людини з урахуванням компонентного підходу до формування змісту та його реалізації.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рудишин, Сергій, Самілик, Валентина, Гулакова, Інна
Назва : Регенерація : особливості процесів, форми. Трансплантація
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 3. - С. 22-25
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Анотація: У статті вивчається поняття таких термінів як : репарація ; фізіологічна, репаративна, патологічна регенерація ; трансплантація ; біологічна етика.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ващенко, Лідія
Назва : Моніторинг рівнів сформованості предметної біологічної компетентності учнів
Місце публікування : Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 3. - С. 31-36
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Методика навчання-- Біологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): модель моніторингу--педагогічне моделювання--моніторинг--предметна біологічна компетентність
Анотація: У статті представлено комплексну педагогічну модель моніторингу рівнів сформованості предметної біологічної компетентності учнів старшої профільної школи. Запропоновано структурно-функціональну модель, яка складається з двох підсистем, що відтворюють порядок організації моніторингу та структуру предметних біологічних компетентностей.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний