Пошуковий запит: <.>S=Методика викладання -- Українська мова<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 48
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Лєбєдєва, О. С.
На балу в Попелюшки - Морфології.Урок узагальнення вивченого про займенник у 6 класі [Текст] / О. С. Лєбєдєва // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 9. - С. 23 - 25.
Рубрики: Українська мова--Займенники--Методика викладання
Методика викладання--Українська мова
Анотація: Узагальнюється і систематизується вивчене учнями про займенник як самостійну частину мови, розвиваються творчі здібності учнів,виховується пошана до рідної мови.
Знайти схожі
|
2.
|
Лотоцька, О. В.
Вставні слова, виділення їх на письмі комами. Конспект уроку української мови в технології особистісно орієнтованого навчання (5 клас) [Текст] / О. В. Лотоцька // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 14. - С. 30 - 32.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Анотація: Мета уроку навчити учнів розрізняти вставні слова в контексті, аналізувати їх стилістичну роль,правильно інтонувати речення зі вставними словами, виділяти комами вставні слова на письмі.
Знайти схожі
|
3.
|
Оліна, Г. М.
Мовленнєвий етикет. Урок-гра [Текст] / Г. М. Оліна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 15. - С. 6 - 9.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Мовлення українське
Анотація: Мета уроку донести до свідомості учнів поняття про мовний етикет, його роль у повсякденному житті людей; розвивати логічне мислення одинадцятикласників, їх громадянські почуття, моральність, культуру мовлення.
Знайти схожі
|
4.
|
Савченко, А. М.
Дидактичний матеріал з української мови для 5 класу. Соціокультурна тема: "Катерина Білокур" [Текст] / А. М. Савченко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 15. - С. 20 - 24. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Анотація: Пропонується дидактичний матеріал для проведення уроку з української мови.
Знайти схожі
|
5.
|
Сіропол, С. Є.
Тести з української мови (стартовий, проьіжний, підсумковий контроль). 8 -9 класи [Текст] / С. Є. Сіропол // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 16-18. - С. 17 - 26.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Контроль знань--Тестування--Українська мова
Анотація: Мета: перевірити відповідність знань, умінь і навичок чнів 8 - 9 класів програмовим вимогам оцінки.
Знайти схожі
|
6.
|
Дембицька, Л. І.
Підготовка до написання твору-роздуму на суспільну тему. Інтегрований урок української мови та екології рідного краю [Текст] / Л. І. Дембицька // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 16-18. - С. 26 - 29.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Мовлення українське--Методика викладання
Анотація: Мета уроку - порушити проблеми екологічнох культури людини, яка має суспільний характер; вміти осмислити цю проблему; дібрати і систематизувати необхідний матеріал.
Знайти схожі
|
7.
|
Вихор, О. Ю.
Комплексні завдання з української мови для учнів 5 - 9 класів за темою "Мистецтво бути здоровим" [Текст] / О. Ю. Вихор // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 16-18. - С. 30 - 41. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Контроль знань--Тестування--Українська мова
Анотація: Дані комплексні завдання і вправи повинні не лише поглибити грамотність учнів, а й розширити поняття про здоров’я і нездоров’я; сформувати уявлення про те, що здоров’я значною мірою залежить від самих учнів
Знайти схожі
|
8.
|
Фентісова, Н. Д.
Основні норми української літературної вимоги [Текст] / Н. Д. Фентісова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 16-18. - С. 63 - 64.
Рубрики: Методика викладання--Українська мова
Мовлення українське
Анотація: Мета уроку систематизувати й поглибити знання учнів про звуки і буквені знаки письма; виробляти й удосконалювати навички правильної вимови голосних і приголосних звуків та передачі їх на письмі; розвивати в учнів культуру логічного, зв’язного мовлення.
Знайти схожі
|
9.
|
Блажко, Марія.
Синергетичні підходи в методиці викладання української мови [Текст] / М. Блажко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - N 1. - С. 64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: самоосвіта--синергетика
методика викладання--українська мова
Анотація: Автор розглядає поняття синергетики в науці і в освіті зокрема. Синергетика пропонує особливі технології навчання: самоосвіту, нелінійний діалог, пробуджувальне навчання. Пропонується приклад практичного застосування елементів синергетики на уроці.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДСГН (1)
Вільні: ВДСГН (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Тосик, Ігор.
Щоб окрилити, треба бути окриленим [Текст] / Ігор Тосик // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - № 3. - С. 96-99
Рубрики: Обдаровані діти--Талант
Методика викладання--Українська мова
Методика викладання--Українська література--Попівка--Онуфріївський р-н--Кіровоградська обл.
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна майстерність -- творчість -- сучасний урок
Анотація: Робота вчителя - це майстерня, де шліфується досвід, апробується нове, удосконалюється перевірене практикою. Про майстерню С. А. Різник, вчителя української мови та літератури Попівської ЗОШ I-III ступенів Онуфріївського р-ну Кіровоградської обл., йдеться в статті.
Дод.точки доступу:
Різник, Світлана Анатоліївна \про неї\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ВДСГН (1)
Вільні: ВДСГН (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний