Пошуковий запит: <.>S=Методика викладання Історії<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гузенков С.
Назва : Як можна вивчати національні трагедії
: методичний матеріал
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 20-22.
Примітки : бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Суспільствознавча освіта-- Зміст, форми, методи
Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): трагічність української історії--голодомор
Зміст : Роль трагедій в національній історії ; Можливі паралелі ; Необхідно "олюднити" українську історію і повернути її обличчям до жертв трагедії ; Скоригувати питання про винуватців, ввівши в тему громадянський аспект ; Наголосити на можливості добра за найкритичніших умов
Анотація: В статті йдеться про необхідність "олюднити" українську історію. Проводиться паралель між українським Голодомором та єврейським Голокостом.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Маньгора В.
Назва : Формування уявлень про державу в учнів основної школи на уроках історії та основ правознавства
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 10. - С. 50-51.
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Методика викладання правознавства
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): державотворення--пізнання
Анотація: Автор статті підкреслює необхідність створення і збагачення уявлень про державу у свідомості дитини. Історія та основи правознавства як базові дисципліни мають розв"язати важливі завдання сучасної освіти: виховання громадянина України.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Назва : Український підручник: міркування методистів та вчителів (матеріали "круглого столу")
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 6. - С. 16-24.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник з історії
Анотація: Редакцією журналу було запропоновано методистам обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти та вчителям-практикам узяти участь в обговоренні проблем українського підручника. Охочі давали відповіді на запитання: "У чому, на Вашу думку, особлива роль історії серед інших предметів? Як ця особливість позначається на підручнику історії та чим він має відрізнятися від підручників з інших предметів? Як ви можете оцінити стан українського підручникотворення сьогодні (чого бракує новим підручникам, які мають переваги перед попереднім поколінням)?
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасюк Т.
Назва : Традиції та новації у використанні писемних джерел на уроках історії України
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 46-48.
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Історія України
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): писемні джерела--урок історії--методологія історичних досліджень
Анотація: Мова йде про важливість використання писемних джерел на уроках історії України. Злам в оцінках ролі джерела на уроці історії та в підходах до його використання в навчальному процесі очевидний. Якщо вилучаються документи з шкільного курсу історії, відразу відбувається маніпулювання свідомістю.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 9/І-906
Назва : Традиції та інновації викладання шкільного курсу історії: науковий семінар кафедри історії нового та новітнього часу ЧНУ
: [огляд]
Місце публікування : Історична панорама : зб. наук. ст. ЧНУ. Спеціальність "Історія". - Чернівці: ЧНУ, 2010. - Вип. 11. - С. 169-178
УДК : 9
Предметні рубрики: ЧНУ-- Факультет історії, політології та міжнародних відносин-- Огляд семінарів, 2008-2009 рр.
Методика викладання історії
Анотація: 11 листопада 2009 р. у контексті продовження обговорення кафедрою історії нового та новітнього часу ЧНУ розпочатої ще в 2008 р. загальної теми "Історична наука та освіта в інформаційному суспільстві" відбувся черговий кафедральний науковий семінар "Традиції та інновації викладання шкільного курсу історії".
Примірники :1(1)
Вільні : 1(1)
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Турянська О.
Назва : Типи уроків історії : теоретичні основи свідомого вибору
Місце публікування : Рідна школа. - 2010. - № 9. - С. 40-46
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання історії
Анотація: Розкрито сутність поняття "система типів уроків" в особистісно-орієнтованому навчанні історії в школі. Висвітлено теоретичні засади вибором вчителем того чи іншого типу уроку.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мороз П.
Назва : Теоретичні засади розвитку вмінь бачити проблеми на уроках історії
: методичний матеріал
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 11-15.
Примітки : бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Суспільствознавча освіта-- Зміст, форми, методи
Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): розвиток освіти--формування творчої особистості--особистісно орієнтоване навчання
Анотація: Стаття розглядає проблему пошуку нового в теорії і практиці сучасного етапу розвитку освіти в Україні. А саме необхідність переходу від репродуктивного навчання до ефективного. Що можливе за умови, якщо учень у процесі навчальної діяльності і життєвої практики використовує знання, здобуті ним самим.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Малієнко Ю.
Назва : Роль підручника у розвитку дослідницьких умінь учнів у контексті профілізації старшої школи
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 6. - С. 33-36.
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник--дослідницькі уміння учнів--профілізація старшої школи
Анотація: Автор статті провів аналіз підручників з історії (як переможців відповідних конкурсів МОН, так і тих, яким не пощастило потрапити у трійку лідерів) визначив проблеми підручникотворення, з якими зтикаються автори, вчителі, та учні.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Степанов О.
Назва : Роль насильства в історії
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 11. - С. 48-49.
Предметні рубрики: Історія-- Позакласні заходи
Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): насильство--війна--революція--холокост--геноцид--репресії--апартеїд
Анотація: Сценарій проведення уроку-дискусії.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Фідря О., Фідря Н.
Назва : Просторова компетенція та картографічні вміння й навички у курсах шкільної історії
: Стаття третя
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 26-32.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): просторова компетенція--картографічні вміння--шкільний курс історії--робота з картою
Анотація: Стаття розглядає проблему процесу формування картографічних умінь учнів у процесі вивчення шкільного курсу історії.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний