Пошуковий запит: <.>S=Методика викладання Історії<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ястребова Г.
Назва : Європейське бачення викладання історії для формування критичного мислення і толерантності
Місце публікування : Рідна школа. - 2006. - № 2. - С. 24-26
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання історії
Анотація: викладання дисциплін історичного циклу з урахуванням прагнень України інтегруватися в європейський політичний , економічний та освітньо-науковий простір.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Фідря О., Фідря Н.
Назва : Просторова компетенція та картографічні вміння й навички у курсах шкільної історії
: Стаття третя
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 26-32.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): просторова компетенція--картографічні вміння--шкільний курс історії--робота з картою
Анотація: Стаття розглядає проблему процесу формування картографічних умінь учнів у процесі вивчення шкільного курсу історії.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Назва : Український підручник: міркування методистів та вчителів (матеріали "круглого столу")
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 6. - С. 16-24.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник з історії
Анотація: Редакцією журналу було запропоновано методистам обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти та вчителям-практикам узяти участь в обговоренні проблем українського підручника. Охочі давали відповіді на запитання: "У чому, на Вашу думку, особлива роль історії серед інших предметів? Як ця особливість позначається на підручнику історії та чим він має відрізнятися від підручників з інших предметів? Як ви можете оцінити стан українського підручникотворення сьогодні (чого бракує новим підручникам, які мають переваги перед попереднім поколінням)?
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Турянська О.
Назва : Типи уроків історії : теоретичні основи свідомого вибору
Місце публікування : Рідна школа. - 2010. - № 9. - С. 40-46
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання історії
Анотація: Розкрито сутність поняття "система типів уроків" в особистісно-орієнтованому навчанні історії в школі. Висвітлено теоретичні засади вибором вчителем того чи іншого типу уроку.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Трухан О.
Назва : Організація роботи з підручником учнів основної школи на уроках історії
Місце публікування : Рідна школа. - 2011. - № 8-9. - С. 36-40
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Анотація: У статті висвітлено способи формування в учнів основної школи умінь працювати з підручником у процесі навчання історії. Акцентовано увагу на ефективних методах та прийомах навчальної роботи.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 9/І-906
Назва : Традиції та інновації викладання шкільного курсу історії: науковий семінар кафедри історії нового та новітнього часу ЧНУ
: [огляд]
Місце публікування : Історична панорама : зб. наук. ст. ЧНУ. Спеціальність "Історія". - Чернівці: ЧНУ, 2010. - Вип. 11. - С. 169-178
УДК : 9
Предметні рубрики: ЧНУ-- Факультет історії, політології та міжнародних відносин-- Огляд семінарів, 2008-2009 рр.
Методика викладання історії
Анотація: 11 листопада 2009 р. у контексті продовження обговорення кафедрою історії нового та новітнього часу ЧНУ розпочатої ще в 2008 р. загальної теми "Історична наука та освіта в інформаційному суспільстві" відбувся черговий кафедральний науковий семінар "Традиції та інновації викладання шкільного курсу історії".
Примірники :1(1)
Вільні : 1(1)
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Терно С.
Назва : Пробне незалежне оцінювання з історії України -2009
: (як готувати учнів до ЗНО)
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 3 . - С. 14-17.
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
ЗНО
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): зно--контроль знань
Анотація: В статті вказується на необхідність змін у методиці підготовки до незалежного зовнішнього оцінювання. Результати попередніх років вказують, що традиційні методи підготовки не спрацьовують. Це відбувається через невідповідність новим умовам контролю. Постає актуальне запитання: якою мусить бути нова методика підготовки? Саме на це питання автор намагається відповісти, спираючись на досвід пробного незалежного оцінювання.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Степанов О.
Назва : Роль насильства в історії
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 11. - С. 48-49.
Предметні рубрики: Історія-- Позакласні заходи
Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): насильство--війна--революція--холокост--геноцид--репресії--апартеїд
Анотація: Сценарій проведення уроку-дискусії.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сич О.
Назва : З повагою до історичного досвіду попердніх поколінь
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 54-56.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): "людський вимір"--посібник
Анотація: Представлено рецензію на навчальний посібник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів "Історія епохи очима людини. Україна та Європа у 1900-1939 роках".
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сердюк Т.
Назва : Візуалізація навчального матеріалу з історії як прийом інтерактивного навчання
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 10. - С. 21-24
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): візуалізація--навчальний матеріал--інтерактивне навчання
Анотація: Йдеться про застосування візуалізації навчального матеріалу у викладанні історії в школі. В умовах творчого педагогічного пошуку нових форм та методів навчання інтерактивні технології можуть стати дієвим способом реорганізування навчально-виховного процесу відповідно до вимог сучасності.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний