Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Математика -- Задачі<.>
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Семенець, Сергій.
    Навчально-теоретичні задачі з математики: моделювання процесу розв’язування нерівностей методом рівносильних перетворень [Текст] / С. Семенець // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 5. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
навчально-теоретичні задачі з математики -- навчальне моделювання -- метод рівносильних перетворень -- навчально-теоретична зона -- математичний розвиток учнів
Анотація: З огляду на задачний підхід до формування навчально-математичної діяльності та розвитку математичних здібностей учнів побудовано навчально-теоретичну модель процесу розв’язування нерівностей методом рівносильних перетворень, згідно з логікою сходження від абстрактного до конкретного наведено приклади її реалізації у старшій ланці шкільної математичної освіти, представлений рівень змістово-теоретичного узагальнення задач співвіднесено із навчально-теоретичною зоною найближчого математичного розвитку школярів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.


    Колесник, Тамара.
    Показникова функція та її застосування до розв’язування прикладних задач у шкільному курсі математики [Текст] / Т. Колесник, О. Тарасенко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 5. - С. 25-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Задачі
Анотація: Математичні методи дослідження функції.


Дод.точки доступу:
Тарасенко, Оксана
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Засядько, Лариса.
    Рідний край у задачах [Текст] : (8-9 клас) / Л. Засядько, Т. Кононенко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 6. - С. 8-15. - Бібліогр.: с. 15
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
ЗАДАЧІ З МАТЕМАТИКИ
Анотація: Математичні задачі для 8-9 класу та їх розв’язання.


Дод.точки доступу:
Кононенко, Тетяна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
4.


    Бевз, Валентина.
    Застосовуєсо набуті компетентності до розв’язування практичних задач [Текст] / В. Бевз // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 11. - С. 31-34. - Бібліогр.: с. 34
Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання та навчання
   Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
практичні задачі -- КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ
Анотація: В основу навчання математики в сучасній школі покладено компетентнісний підхід, реалізація якого передбачає формування в учнів певної системи компетентностей набутих у процесі навчання здатностей, які складаються із знань, умінь, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці. Набуття учнями ключових і математичних компетентностей можливе лише за умови цілеспрямованої діяльності, зокрема розв’язування задач.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
5.


    Ненхо, Тетяна.
    Застосування властивостей функцій під час розв’язування завдань із параметрами [Текст] / Т. Ненхо // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 12. - С. 16-18. - Бібліогр.: с. 18
Рубрики: Математика--Задачі
   Математика--Методика навчання і викладання
Кл.слова (ненормовані):
задачі з параметрами -- парності функцій -- властивості обмеженості функції -- поглиблене вивчення математики
Анотація: Приводиться досвід викладання алгебри в класах із поглибленим вивченням математики, а також, безпосередньо, з досвіду підготовки учнів до складання зовнішнього тестування. У статті показано, як властивості функцій використовують під час розв’язування завдань із параметрами.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
6.


    Засядько, Лариса.
    Рідний край у задачах [Текст] : (продовження. 6 клас) / Л. Засядько, Т. Кононенко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 4. - С. 17-22
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
ЗАДАЧІ З МАТЕМАТИКИ
Анотація: Розв’язання задач на краєзнавчу тематику.


Дод.точки доступу:
Кононенко, Тетяна
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
7.


    Шишкіна, Ірина.
    Прикладна спрямованість викладання математики як засіб формування стійкої мотивації до навчання [Текст] / І. Шишкіна // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 3. - С. 21-23
Рубрики: Математика--Задачі

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
8.


    Гетманенко, Людмила.
    Нові геометричні рівняння: "Рівняння Кушніра" [Текст] / Л. Гетманенко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 5. - С. 28-30
Рубрики: Математика--Задачі

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
9.


    Собкович, Роман.
    Раціональні та дробово-раціональні рівняння та нерівності (завдання з двома параметрами) [Текст] / Р. Собкович, Н. Кульчицька // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 5. - С. 11-18
Рубрики: Математика--Задачі


Дод.точки доступу:
Кульчицька, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
10.


    Білоконь, Леся.
    Компетентнісний підхід до навчання математики [Текст] : (задачі для учнів 7-9 класів) / Л. Білоконь // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 3. - С. 22-29
Рубрики: Математика--Задачі
Кл.слова (ненормовані):
задачі з математики
Анотація: У задачах розглядаються розрахунки при змішуванні. Досить часто доводиться змішувати різні розчини, порошки, а іноді навіть газоподібні або тверді речовини, розбавляти що-небудь водою або спостерігати випаровування води. В задачах цього розділу необхідно виконувати саме такі операції. Цей тип задач можна використосвувати саме такі операції. Цей тип задач можна використовувати при вивченні теми "Відсотки", "Відношення".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-24 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)