Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Загальноосвітні навчальні заклади -- Інклюзивна освіта<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Вінник Антоніна
Назва : Зігріти теплом, дати знання, зберегти здоров'я
Місце публікування : Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 91-95: фотогр. (Шифр Д080265/2013/5)
Примітки : Бібліогр.: с. 95
Предметні рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): школа-інтернат--соціальний захист дитини--корекція вад розвитку--інтегроване та інклюзивне навчання
Анотація: У статті презентовано розробку моделі сучасного навчально-виховного корекційного закладу освіти з акцентом на інтегровану форму навчання. В закладі здійснюється переорієнтація освітнього процесу на підготовку дитини до умов соціуму, виховання гуманної, толерантної, впевненої, самостійної особистості.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кутецька Ірина
Назва : Шлях до рівних можливостей : [інклюзивна освіта]
Місце публікування : Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 96-100 (Шифр Д080265/2013/5)
Примітки : Бібліогр.: с. 99-100
Предметні рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): особливі освітні потреби--соціальна адаптація--потенційні можливості--корекція--супровід--міждисциплінарний підхід
Зміст : Центр "Сузір"я" ; Класи інтенсивної педагогічної корекції ; Інклюзивна освіта в закладах міста ; Інклюзивне навчання: психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами ; ПМПК: незамінна роль для суспільства та школи
Анотація: У статті розкрито структуру та зміст сучасної інтегрованої моделі закладу з надання комплексної допомоги дітям, що мають особливі освітні потреби, їх батькам та педагогічним працівникам.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Полторакіна Ніна
Назва : Інклюзивна освіта: навчаємо і виховуємо разом
Місце публікування : Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 101-104 (Шифр Д080265/2013/5)
Примітки : Бібліогр.: с. 104
Предметні рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): класи інтенсивної педагогічної корекції--спеціалізовані установи--взаємовідносини з сім'ями вихованців
Анотація: Автор статті знайомить із досвідом упровадження інклюзивної освіти у спеціалізованому навчально-виховному комплексі, де в 7 групах раннього та дошкільного віку та в 4 класах інтенсивної педагогічної корекції поряд із дітьми, що мають різноманітні порушення мовлення та когнітивної сфери, є діти з аутизмом, ДЦП тощо. Досвід включає в себе накопичення методичного матеріалу, реалізацію інноваційних розробок, тісну співпрацю зі спеціалізованими установами, в яких вихованці закладу проходять реабілітацію, з центрами соціальної допомоги сім'ї та дітям району й міста, створення довірливо-партнерських взаємовідносин з членами сімей вихованців.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)