Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Вища освіта -- Освітні технології<.>

Загальна кількість знайдених документів : 41
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-41 41-41

    Єлізаров, Олександр.
    Лекційні демонстрації з фізики як елемент наукової творчості [Текст] / Олександр Єлізаров // Вища школа. - 2010. - № 7/8. - С. 35-44
Рубрики: Вища освіта--Інженерна
   Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
новітні технології -- скачування -- привласнення -- логічне мислення -- інженерні дисципліни
Анотація: Висвітлюється багаторічний досвід кафедри фізики Кременчуцького державного університету в організації і проведенні студентських конференцій, метою яких є постановка дослідів, що тематично супроводжують лекційний курс загальної фізики на інженерних факультетах. Обговорюється питання співвідношення у викладанні фізики безпосереднього експерименту і його віртуальних комп'ютерних версій.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Афанасьєв, Микола.
Інформаційні технології в навчальному процесі [Текст] / Микола Афанасьєв, Яна Ромашова // Вища школа. - 2010. - № 10. - С. 49-62. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Анотація: Розглядаються тенденції розвитку інформаційних технологій у навчальному процесі, зокрема визначення і зміст електронного підручника і його роль як важливого елемента впровадження персональних навчальних систем у вищу професійну освіту.

Дод.точки доступу:
Ромашова, Яна
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Бабенко, К.П.
Методика проведення семінару в групах магістрів на тему " сучасні технології навчання у ВНЗ" [Текст] / К.П. Бабенко // Педагогіка і психологія. - 2007 . - № 1 . - С. . 64 - 69 . - Бібл.: 2 назви.
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Анотація: Метою статті - науково обгрунтувати ефективність засобів упровадження освітніх технологій у вітчизняній системі вищої освіти, практично перевірити ефективність використання введених методичних прийомів.

Свободных экз. нет
Знайти схожі

Башнянин, Григорій.
Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ [Текст] / Г. Башнянин, П. Мисловський // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 11. - С. 49-63 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
інформаційний поступ -- інтелектуальна еліта -- інтенсивні методи -- інтенсифікація -- соціально-світоглядні стимули -- організаційно-матеріальні стимули -- творчість -- керування обговоренням -- диференційовані самооцінки
Анотація: Автори вказують на необхідність урахування соціопсихологічних аспектів контролю і діагностики інтенсивних методів навчання, що потребуватиме всебічного переосмислення і перебудови як адміністративних, так і науково-навчальних процесів ВНЗ.

Дод.точки доступу:
Мисловський, Петро
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Вієвська, М.
Мотивація професійного саморозвитку у реалізації стратегії формування управлінських компетенцій [Текст] / М. Вієвська, Л. Красовська // Вища школа. - 2010. - № 3/4. - С. 89-104. - Бібліогр.: 22 назви.
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
мотивація -- саморозвиток -- мотивація професійного саморозвитку -- самопізнання -- компетенції -- компетентність
Анотація: У статті розглядається проблема мотивації саморозвитку у формуванні управлінських компетенцій економістів.

Дод.точки доступу:
Красовська, Л.

Знайти схожі

Галиця, Олександр.
Безмашинний програмований метод і його застосування у навчальному процесі ВНЗ [Текст] / О. Галиця // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 11. - С. 71-76. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
контроль знань студентів -- безмашинний програмований метод -- тестові системи -- активізація педагогічного процесу
Анотація: Описана методологія застосування безмашинного програмованого методу для покращення конролю знань у ВНЗ і активізації педагогічного процесу. Зазначені особливості застосування цього методу і його переваги.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Ганаба, Світлана.
    Мережеві технології як складова якісної освіти / С. Ганаба // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 1. - С. 44-52 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
   Інформаційні технології--у вищій школі
Кл.слова (ненормовані):
якість освіти -- мережеві технології -- саморозвиток особистості -- принцип коннективізму
Анотація: Аналізуються можливості та ризики використання мережевих технологій у забезпеченні якості сучасної освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Гогунський, Віктор.
    Особливості роботи в "Google Академія" / В. Гогунський, О. Колесніков // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2014. - № 11/12. - С. 109-111 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Науково-дослідницька діяльність
   Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
наукометрична база даних "Google Академія"
Анотація: Практичні рекомендації зі створення особистої сторінки науковця в наукометричній базі даних "Google Академія".

Дод.точки доступу:
Колесніков, Олексій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Гуменна, Олена.
Реалізація програм спільних/подвійних ступенів: європейський вимір / О. Гуменна // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 8. - С. 90-96 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
програми спільних/подвійних ступенів -- інтернаціоналізація -- визнання ступенів та дипломів
Анотація: У статті з’ясовано, що інтернаціоналізація вищої освіти є світовою тенденцією. Акцентовано увагу на перевагах та ризиках інтернаціоналізації вищої освіти. Автор робить висновок, що реалізація програм спіьних/подвійних ступенів сприяє підвищенню якості вищої освіти, визнанню ступенів і кваліфікацій у межах європейського простору вищої освіти, а також прозорості та суміжності систем вищої освіти, академічній мобільності, міжнародному працевлаштуанню випускників, європейському рівню досліджень і привабливості європейської освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

    Дараган, Тетяна.
    Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладацькій діяльності / Т. Дараган, Н. Тимошенко, О. Власюк // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 12. - С. 65-69. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
   Вища освіта--Інформаційні технології
   Інформаційні технології--у вищій школі
Кл.слова (ненормовані):
інформаційно-комунікаційні технології -- інформатизація -- освітній процес -- офлайн -- онлайн -- програмне забезпечення
Анотація: Аналізуються основні проблеми, що перешкоджають студентам, молодим ученим і викладачам ефективно використовувати інструментальні засоби інформатики у повсякденному житті та шляхи їх подолання. Розглядаються перспективи використання сучасних інформаційних технологій в освітній та науковій діяльності.

Дод.точки доступу:
Тимошенко, Наталія; Власюк, Оксана
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

Добрянський, Ігор.
Адаптація першокурсників у приватному ВНЗ: складові психолого-педагогічного супроводу / Ігор Добрянський, Інга Кузнєцова // Вища школа. - 2012. - № 3. - С. 51-58
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
адаптація першокурсників у ВНЗ -- гуманістичні стосунки -- суб'єкти навчального процесу -- активна життєва позиція -- складові психолого-педагогічного супроводу першокурсників -- гуманітарний характер навчального простору -- особистісний розвиток студентів -- професійний розвиток студентів
Анотація: У статті представлені складові психолого-педагогічного супроводу адаптації першокурсників ВНЗ на прикладі Кіровоградського інституту регіонального управління та економіки, у якому ця проблема розглядається в контексті стратегічних завдань, передбачених концепцією його розвитку.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Кузнєцова, Інга
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

12.

Жалдак, Мирослав.
Формування системи інформатичних компетентностей майбутніх учителів інформатики у процесі навчання в педагогічному університеті [Текст] / Мирослав Жалдак, Ю. Рамський, Марина Рафальська // Вища школа. - 2009. - № 10. - С. 44-52. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Анотація: Розкривається зміст основних компонентів системи інформатичних кмпетентностей майбутніх учителів інформатики, формування яких передбачається у процесі навчання в педагогічному університеті.

Дод.точки доступу:
Рамський, Юрій; Рафальська, Марина

Знайти схожі

13.

Катеруша, О.
Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / О. Катеруша // Вища школа. - 2009. - № 12. - С. 53-61. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
ділова гра
Анотація: У статті розглядається використання ділової гри як один із засобів формування комунікативної компетенції, що дає змогу безпосередньо у процесі навчання іноземній мові готувати студентів до майбутньої трудової діяльності.

Знайти схожі

14.

    Кліх, Лариса.
    Ретроспективний погляд на становлення магістратури в Україні на прикладі Національного університету біоресурсів і природокористування / Лариса Кліх // Вища школа. - 2012. - № 4. - С. 92-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Магістратура
   Вища освіта--Освітні технології
   Вища освіта--Болонський процес
Анотація: У статті проведено історичний аналіз становлення і розвитку магістратури в українських ВНЗ, а також розглянуто досвід організації підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" у Національному університеті біоресурсів і природокористування України.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

15.

Книш, Інна.
Нова освітня парадигма в контексті сучасних технологій / І. Книш, Н. Кочубей // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 9. - С. 100-115 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
освіта -- on-line-освіта як мережа -- off-line як система -- нова парадигма освіти -- інновація -- егогенія -- егротогенія -- ятрогенія -- структурування тексту у вигляді таблиць -- TASC-аналіз -- Fishbone -- стратегія "INSERT" -- Cinguain -- Coaching -- SWOT-аналіз -- LMS-менеджмент -- змішане навчання -- гейміфікація -- тренінг-системи -- треки -- хмарні технології -- інкапсуляція -- графікація -- фрагментація мереж
Анотація: Мета й наукова новизна статті полягає у з’ясуванні, що на сучасному етапі розвитку освіти в Україні склалися дві освітні парадигми - освіта off-line як система й освіта on-line як мережа, та визначенні їхніх переваг і недоліків. Обгрунтовано, що поняття і процеси, які розглядаються в медичній етиці та деонтології, подібні до освітніх, які відбуваються в системах "учитель (викладач) - учитель (викладач)", "учитель (викладач) - учень (студент)" і "учень (студент) - учень (студент)". Доведено, що власне освіта як система зумовила появу нової вітчизняної парадигми освіти, котра формується на межі off-line-освіти як системи й on-line-освіти як мережі.

Дод.точки доступу:
Кочубей, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.

Коваль, Людмила.
Теоретико-методологічні аспекти впровадження ідеї продуктивного навчання: від загальноосвітньої до вищої школи / Л. Коваль, В. Церклевич // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 11. - С. 21-36 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
продуктивне навчання -- продуктивність -- компетентність -- діяльнісний підхід -- продуктивна компетентність -- продуктивна освіта
Анотація: Статтю присвячено обгрунтуванню меж і можливостей упровадження продуктивного навчання як альтернативи традиційним освітнім технологіям у вищій школі або доповнення їх. Методика представленого дослідження включає філософські концепції єдності та взаємозумовленості культурно-освітніх явищ і процесів, теорію наукового пізнання, провідні ідеї методологічних підходів до підготовки фахівців у ХХІ ст. Охаракетризовано принцип "навчання через діяльність" та висвітлено складові продуктивної освіти. Змістово розмежовано сутність репродуктивних і продуктивних технологій навчання; з’ясовано принципові відмінності в організації освітнього процесу у традиційному форматі та за технологією продуктивного навчання. Представлено основні підходи до розуміння сутності дефініції "продуктивність", визначено головні компоненти продуктивного навчання. Виокремлено змістові відмінності розуміння педагогічної освіти на рівні закладу вищої світи; з’ясовано психолого-педагогічні аспекти упровадження технології продуктивного навчання. Наукова новизна полягає в узагальненні світового досвіду у сфері діяльнності продуктивних шкіл; висвітленні складових продуктивної освіти та напрямів реалізації технології продуктивного навчання на рівні вищої школи; визначенні сутності дефініції "продуктивна компетентність". Практична значимість полягає в обгрунтуванні актуальності упровадження продуктивного навчання як альтернативи (або доповнення) до традиційних освітніх технологій у вищій школі.

Дод.точки доступу:
Церклевич, Вікторія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

17.

    Константінова, Наталія.
    Психолого-педагогічний аналіз та оцінка якості проведення навчальних занять різних форм [Текст] / Н. Константінова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 7. - С. 79-91. - Бібліогр.: с. 91 (4 назви) . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
   Вища освіта--Якість освіти
Кл.слова (ненормовані):
система методичної роботи -- психолого-педагогічний аналіз -- компоненти навчального заняття -- контроль навчального заняття -- діагностичні аспекти -- форми організації навчання -- інноваційні методи -- методи навчання -- дидактичні можливості навчання -- розвиваючі можливості навчання -- виховні можливості навчання
Анотація: Розглядаються основні компоненти навчального заняття, види та цілі контролю навчального заняття; визначено роль взаємовідвідування навчальних занять у системі методичної роботи викладачів. Висвітлюються особливості психолого-педагогічного аналізу занять різних типів та форм, запропонований банк матеріалів для письмового аналізу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.

Корсак, Олена.
Аналіз негативної спадщини у вивченні англійської мови [Текст] / О. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 11/12. - С. 54-63. - Бібліогр.: с. 62 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
система освіти -- радянська модель викладання іноземних мов -- державні освітні стандарти -- світовий мовний рейтинг
Анотація: У статті зроблено акцент не на методику викладання англійської мови у середніх і вищих школах України, а на негативні наслідки сформованих в СРСР стандартів і вимог до абітурієнтів та тих, хто отримує диплом про вищу освіту. Пояснюються причини їх появи та політично-економічна доцільність у ті часи. Відзначено низький рейтинг жителів України у володінні англійською мовою порівняно з іншими країнами. Акцентовано позитивний досвід Фінляндії, Швеції та інших країн Скандинавії у витісненні російської мови англійською. Розкривається велика роль не тільки фінансових витрат на англомовне навчання учнів і студентів, а й заходів на законодавчому рівні, покликаних стимулювати заміну російської мови англійською у вишах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

    Кугай, Наталія.
    Застосування методів інтерактивного навчання для формування методологічних знань і вмінь майбутніх учителів математики / Н. Кугай // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 11. - С. 46-54. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
   Педтехнології--Інтерактивне навчання
   Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
вчитель математики -- методи інтерактивного навчання -- методологічнізнання і вміння -- операційне числення -- індекс ставлення
Анотація: У статті з’ясовано можливість і обгрунтовано доцільність використання методів інтерактивного навчання як ефективної методики формування методологічних знань і вмінь під час проведення занять з дисципліни "Операційне числення". За допомогою анкетування виявлено позитивний вплив методів інтерактивного навчання на ставлення студентів до навчальної дисицпліни. Навдено приклади методологічних знань майбутнього педагога, які доцільно формувати під час вивчення дисицпліни. Розглянуто сутність таких методів інтерактивного навчання, як "Робота у малих групах", "Мікрофон". Запропоновано приклади використання зазначених методів на заняттях із дисципліни "Операційне числення" та показано, як ці методи сприяють формуванню методологічних знань та умінь.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.

    Кушнір, Василь Андрійович.
    Особливості використання Excel-технології під час вивчення елементів математичної статистики [Текст] / В. А. Кушнір // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 11. - С. 37-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформаційні технології
   Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ІКТ -- середнє значення -- середнє квадратичне відхилення -- коефіцієнт кореляції -- регресія -- Excel-технологія -- дії
Анотація: Стаття присвячена методичним і психолого-педагогічним проблемам навчання математики з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Досліджуються проблеми навчання елементів математичної статистики з використанням Excel-технології, аналізуються основні переваги й проблеми при цьому.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-20 21-41 41-41

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)