Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Виховання -- Колектив -- Учнівське самоврядування<.>
Загальна кількість знайдених документів : 52
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
1.


    Ягоднікова, В. В.
    Я можу, вмію, дію. Програма школи лідерів [Текст] / В.В. Ягоднікова // Виховна робота в школі. - 2010. - № 5. - С. 2-23. - Зміст: Заняття № 1. "Лідер - це ти!" ; Заняття 2. "Пізнай себе й інших" ; Заняття № 3. "Ефективне спілкування" ; Заняття № 4. "Уміння вести за собою" ; Заняття № 5. "Лідерство в дії" ; Заняття № 6. "Досягнення мети" ; Заняття № 7. "Я - лідер" ; Колективна творча гра "парад кольорів" ; Додаткові вправи та ігри
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Психологія--Тренінги
Кл.слова (ненормовані):
лідер -- лідерство -- теорія лідерських рис -- харизматична концепція лідерства -- інтерактивна теорія лідерства -- ситуативна теорія лідерства -- синтетична теорія -- типи лідерів -- види лідерства -- стилі лідерства -- особистість -- психічні індивідуальні особливості -- темперамент -- екстравертованість -- інтовертованість -- характер -- здібності -- спілкування -- вербальне спілкування -- невербальне спілкування
Анотація: Розкрито сутність програми школи лідерів, поради щодо реалізації програми "Я можу, вмію, дію", подано навчально-тематичний план занять, традиційну структуру тренінгового заняття, розробки занять щодо поданої програми.


Знайти схожі
2.


    Шерокородюк, О. В.
    Учнівське самоврядування. Робочий зошит [Текст] / О.В. Шерокородюк // Виховна робота в школі. - 2010. - № 8. - С. 19-22. - Зміст: Розділ 1. Положення про організацію самоврядування ; Розділ 2. Підготовка і проведення зборів ; Розділ 3. Завдання, доручення учнівського самоврядування ; Розділ 4. Планування роботи учнівського самоврядування
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
учнівське самоврядування -- класні збори -- доручення
Анотація: Автор пропонує положення про учнівське самоврядування та класні збори, і, як приклад, план роботи учнівського самоврядування.


Знайти схожі
3.


    Капелюх, О.
    Розвиток учнівського самоврядування "Вітрила" [Текст] / О. Капелюх // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 12. - С. 60-61.
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Позашкільна освіта--Форма і методи
Анотація: З метою ефективного втілення учнівського самоврядування в життя автор пропонує проект, орієнтований на особистість, здатну до творчого пошуку та самореалізації.


Знайти схожі
4.


    Фісенко, І. О.
    Збережемо тую славу [Текст] / І.О. Фісенко // Виховна робота в школі. - 2009. - № 11. - С. 4-30. - Зміст: Козацька держава як засіб виховання в учнів національної самосвідомості та патріотизму ; Статут Великосорочинської дитячої громадянської організації "Козацька держава" ; Конституція Великосорочинської дитячої громадської організації "Козацька держава" (нова редакція)
Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи
   Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Виховання--Козацьке виховання
Кл.слова (ненормовані):
козацька педагогіка
Анотація: В статті представлено систему виховної роботи школи-інтернату як комплекс виховних цілей, спосіб життя учнівського колективу, всі аспекти якого підлягають розв'язанню проблемного питання: "Від РВЗ-сім'ї - до школи-родини".


Знайти схожі
5.


    Андрійчук, М.
    Роль дитини у шкільному житті [Текст] / М. Андрійчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 11. - С. 69-72.
Рубрики: Початкова освіта--Виховання
   Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
дитяча організація молодших школярів "Веселкова країна"
Анотація: Знайомство з роботою дитячої організації молодших школярів "Веселкова країна" як одного з різновидів дитячого самоврядування школи.


Знайти схожі
6.


    Якуніна, Є.
    Моделі самоврядування [Текст] / Є. Якуніна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 5. - С. 30-33.
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Психологія--Тренінги
Кл.слова (ненормовані):
учнівське самоврядування
Анотація: Психологічний тренінг для учнів розроблений з метою ознайомлення з різноманітними структурами учнівського самоврядування та розвиток навичок проектування діяльності різних структур учнівського самоврядування.


Знайти схожі
7.


    Сервачак, О.
    Створити ситуацію знайомства [Текст] / О. Сервачак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 1. - С. 41
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
шкільне самоврядування
Анотація: Тренінг знайомства для членів нового шкільного самоврядування.


Знайти схожі
8.


    Мельник, Н.
    Учнівський парламент і КТС / Н. Мельник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 3. - С. 24-27
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
   Педтехнології--КТС
Кл.слова (ненормовані):
управління школою -- класне самоврядування -- колективно-творча діяльність -- КТД
Анотація: В статті висвітлено питання організації діяльності учнівського самоврядування, представлено учнівський парламент як модель самоврядування учнів, розкрито використання технології КТД як спосіб організації життя дитячого колективу.


Знайти схожі
9.


    Яковенко, Т.
    Класне самоврядування [Текст] / Т. Яковенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 11. - С. 60-64.
Рубрики: Школознавство--Класний керівник
   Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
учнівське самоврядування -- творча особистість -- класний керівник -- класний колектив
Анотація: Автор висвітлює питання ефективного керівництва учнівським колективом через впровадження технології розвитку творчої активності учнів. Розглянуто етапи розвитку творчої особистості, напрями та методи роботи, висвітлено аспекти класного самоврядування, вимоги до класного керівника та практичні рекомендації до їх роботи в умовах самоврядування.


Знайти схожі
10.


    Паніна, О.
    Учнівське самоврядування та компетентнісна особистість [Текст] / О. Паніна, Н. Боженко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 9. - С. 34-35.
Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування
Кл.слова (ненормовані):
учнівське самоврядування -- функції самоврядування
Анотація: Автор знайомить з досвідом організації учнівського самоврядування однієї з шкіл України.


Дод.точки доступу:
Боженко, Н.

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)