Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Історія України -- Методика викладання -- Урок, 11 клас<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.


    Коляда, Ігор.
    Економічна криза в Україні в другій половині 80-х рр. XX ст. : історія України, 11 клас / І. Коляда, Ю. Якущенко // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1/2. - С. 30-38
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Кл.слова (ненормовані):
криза радянської політичної системи -- перебудова -- антиалкогольна кампанія -- шахтарський страйк 1989 р.
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати економічну кризу в УРСР, спроби радянсько-партійного керівництва УРСР реформувати економічну сферу; визначити причини невдачі заходів радянського керівництва щодо подолання економічної кризи, та їх результати, сформувати в учнів уявлення про економічний розвиток УРСР у 1985-1991 рр.


Дод.точки доступу:
Якущенко, Юрій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Коляда, Ігор.
    Опозиційний рух наприкінці 1960-х - у 1980-ті рр. / І. Коляда, Р. Хомич // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 3. - С. 14-23
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Кл.слова (ненормовані):
дисидентський рух -- тоталітаризм -- антидемократична політика -- дисидент -- опозиційний рух
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: охарактеризувати політичне становище в УРСР у 1960-х - 1978-х рр., розкрити причини активізації та поразки опозиційного руху наприкінці 1960-х - у 1980-ті роки; з’ясувати течії дисидентського руху та охарактеризувати форми їхнього протистояння тоталітарного режиму; визначити історичне значення дисидентського руху цього періоду.


Дод.точки доступу:
Хомич, Роман; Чорновіл, В’ячеслав Максимович; Горська, Алла Олександрівна (укр. малярка та громадська діячка, представниця руху шістдесятників ; 1929-1970); Стус, Василь; Сверстюк, Євген; Лук’яненко, Левко
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Авраменко, Ніна.
    Голод 1946-1947 років у спогадах жителів селища Лосинівка та документальних джерелах / Н. Авраменко // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 12. - С. 21-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--історична регіоналістика
   Історія України--Голодомор

   Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас

Кл.слова (ненормовані):
голод 1946-1947 років
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: використовуючи усні свідчення, документальні джерела, газетні публікації, схарактеризувати причини, масштаби та наслідки голоду 1946-1947 років в Україні, визначити особливості його перебігу в селищі Лосинівка, з’ясувати політику радянського керівництва стосовно територій, охоплених голодом.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Більченко, Олена.
    Пам’ять. минуле і уроки : урок до Дня пам’яті депортації кримських татар / О. Більченко // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 7/8. - С. 40-45
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
   Історія України--Новітній час (1917-1991)

Кл.слова (ненормовані):
депортація -- кримські татари -- спецпереселенці -- історична батьківщина
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: розширити знання учнів про трагічні сторінки історії депортації кримськотатарського народу, розуміння несправедливості звинувачень тоталітарного режиму, переслідувань народів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Кушнір, Іванна.
    Самобутність та рівноцінність різних культур : людина і світ, 11 клас / І. Кушнір // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 7/8. - С. 46-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Кл.слова (ненормовані):
самобутність -- ментальність -- мова -- культура -- полікультурність
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: показати своєрідність, різноманіття різних культур та сформувати толерантне ставлення до всіх культур.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Єфіменко, Т.
    Анексія Криму Російською Федерацією - виклик міжнародному та внутрішньому праву : урок історії України, 11-й клас / Т. Єфіменко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 9/10. - С. 51-53
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Анотація: Автор пропонує урок з історії України, не передбачений програмою. Особливість підходу до вивчення цієї теми полягає в розгляді актуальної проблеми із правової точки зору. Учні отримують дослідницьке завдання дослідити, які міжнародні та внутрішні правові акти порушила Російська Федерація, приєднавши Крим, також учні повинні довести, що події березня 2014 р. слід кваліфікувати як анексію Криму Російською Федерацією.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Завалко, Тетяна.
    Завдання до вивчення теми "Розпад Радянського Союзу й проголошення незалежності України (1985-1991)" / Т. Завалко, Н. Дворник // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 12. - С. 27-34
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Кл.слова (ненормовані):
перебудова -- незалежність
Анотація: Запропоновано завдання до теми "Розпад Радянського Союзу й проголошення незалежності України". Наведено уривки з документів, фото та думки людей того часу, які характеризують епоху.


Дод.точки доступу:
Дворник, Наталія; Горбачов, Михайло Сергійович
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Жидкова, Наталія.
    Виховний захід з елементами дослідницької роботи "Менщина в роки Великої Вітчизняної війни" / Н. Жидкова // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 32-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Кл.слова (ненормовані):
окупаційний режим -- Велика Вітчизняна війна
Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета: розповісти про події Великої Вітчизняної війни на Менщині; охарактеризувати окупаційний режим краю; розкрити причини Домницької та Корюківської трагедій; визначити основні форми та методи партизанської боротьби; проаналізувати свідчення очевидців та архівні матеріали часів війни.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Кривенко, Н. М.
    Культура України другої половини ХХ століття [Текст] : бінарний урок / Н. М. Кривенко, О. М. Салій // Вивчаємо українську мову та літературу : наук.-метод. журн. - 2014. - № 27. - С. 8-12
Рубрики: Українська мова--Конспект уроку, 11 клас
   Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас



Дод.точки доступу:
Салій, О. М.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Завалко, Тетяна.
    Система завдань для організації роботи учнів 11 класу на уроках історії України на тему: "Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства (1953-1964 рр.) / Т. Завалко, Н. Дворник // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 10. - С. 21-25
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 11 клас
Анотація: Запропоновано завдання для учнів 11 класу за темами "Внутрішньополітичне становище України в середині 50-х років"; "Економічний розвиток в Україні у другій половині 50 -першій половині 60-х років XX ст."; "Культура і духовне життя"; "Національно-визвольний рух".


Дод.точки доступу:
Дворник, Наталія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-14 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)