Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>K=Cinguain<.>
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Книш, Інна, Кочубей, Наталія
Назва : Нова освітня парадигма в контексті сучасних технологій
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2017. - № 9. - С. 100-115: табл. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2017/9). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Освітні технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освіта--on-line-освіта як мережа--off-line як система--нова парадигма освіти--інновація--егогенія--егротогенія--ятрогенія--структурування тексту у вигляді таблиць--tasc-аналіз--fishbone--стратегія "insert"--cinguain--coaching--swot-аналіз--lms-менеджмент--змішане навчання--гейміфікація--тренінг-системи--треки--хмарні технології--інкапсуляція--графікація--фрагментація мереж
Анотація: Мета й наукова новизна статті полягає у з’ясуванні, що на сучасному етапі розвитку освіти в Україні склалися дві освітні парадигми - освіта off-line як система й освіта on-line як мережа, та визначенні їхніх переваг і недоліків. Обгрунтовано, що поняття і процеси, які розглядаються в медичній етиці та деонтології, подібні до освітніх, які відбуваються в системах "учитель (викладач) - учитель (викладач)", "учитель (викладач) - учень (студент)" і "учень (студент) - учень (студент)". Доведено, що власне освіта як система зумовила появу нової вітчизняної парадигми освіти, котра формується на межі off-line-освіти як системи й on-line-освіти як мережі.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)