Пошуковий запит: <.>K=інформатика<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 760
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Смарт-обучение в охране труда [Текст] // Охорона праці. - 2021. - № 7. - С. 18-21
Рубрики: Інформатика--Інформаційна діяльнісь--Інформаційні потреби--Споживачі інформації--Україна
Охорона праці--Безпека праці--Інформаційні технології--Навчання
Кл.слова (ненормовані):
праця -- безпека праці -- умови праці -- інженер з охорони праці -- підвищення кваліфікації -- інформаційні технології
Анотація: Смартнавчання відбувається у зручний час та в оптимальній формі.
Знайти схожі
|
2.
|
Шемшур, В. М.
Шляхи формування професійної компетентності учителів інформатики [Текст] / В. М. Шемшур, Б. С. Безпоясний // Педагогічний вісник. - 2021. - № 3. - С. 48-51
Рубрики: Педагогічна діяльність--Інформатика--Професійна компетентність--Формування
Анотація: Інформаційне суспільство вимагає від кожної особистості набуття здатності та вмінь самостійноопановувати знання. Тому інформаційні технології наразі стають органічною потребою кожної людини. У зв'язку з цим у кожному закладі освіти повинні бути створені найсприятливіші умови для використання новітніх онлайн-ресурсів на уроках, розвитку пізнавальних і комунікативних здібностей, уміння оперативно приймати рішення в складних ситуаціях. Зазначені чинники зумовлюють необхідність вдосконалення змісту навчання вчителів інформатики в контексті неперервної професійної освіти на сучасному етапі.
Дод.точки доступу:
Безпоясний, Б. С.
Знайти схожі
|
3.
|
Павлова, Н. С.
Підготовка майбутніх учителів інформатики до інноваційної діяльності з використанням кейсів [Текст] / Н. С. Павлова // Академічні студії. - 2021. - Вип. 3, Ч. 1. - С. 84-91. - (Серія "Педагогіка"). - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Майбутні вчителі--Інноваційна діяльність--Метод кейсів
Анотація: У статті надано з'ясування та опис сутності методу кейсів з урахуванням особливостей процесу підготовки майбутніх учителів інформатики до інноваційної діяльності у закладах загальної середньої освіти.
Знайти схожі
|
4.
|
Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році. Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 № 1/9-430 [Текст] // Інформатика в школі. - 2020. - № 9. - С. 2-20 ; Географія. - 2020. - № 17-18. - С. 2-23
Рубрики: Міністерство освіти і науки України--Листи--Додатки
Анотація: Подається додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 № 1/9-430.
Є примірники у відділах:
(05.02.2021р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
5.
|
Літош, Ю. М.
Олімпіадні завдання. Задачі та розв’язки ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики. Чернігівська область. 2017-2018 н.р. [Текст] / Ю. М. Літош, О. Є. Баранова, Ю. М. Смірнова // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 15-22
Рубрики: Олімпіади учнівські--Всеукраїнські--Інформатика
Анотація: Подаються завдання до Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики.
Дод.точки доступу:
Баранова, О. Є.; Смірнова, Ю. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
6.
|
Русавська, І. В.
Квест. Інтелектуальна гра "Віддай своє серце МІФ". 8-11 класи [Текст] / І. В. Русавська // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 23-29
Рубрики: Позакласна робота--Інформатика--Квести
Ігри--Інтелектуальні--Інформатика
Кл.слова (ненормовані):
математика -- інформатика -- фізика
Анотація: Подається розробка інтелектуальної гри.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
7.
|
Литвякова, Н. В..
Урок-конкурс на звання "Найкращий читач повісті Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра". 5 клас [Текст] / Н. В. Литвякова, І. В. Плеса // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 12-14. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Пригоди Тома Сойєра"
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Письменники американські, 19-20 ст.
Анотація: Розробка уроку, мета якого: систематизувати знання про використання можливостей сучасних інтернет-сервісів, удосконалювати навички осмисленого читання, розкрити причини популярності творів М. Твена.
Дод.точки доступу:
Плеса, І. В.; Твен, Марк (амер. письм., гуморист, сатирик, публіцист, видавець ; 1835-1910) \про твір\
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
8.
|
Літош, Ю. М.
Олімпіадні завдання. Задачі та розв'язки ІІ етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики. Чернігівська область. 2017-2018 н.р. [Текст] / Ю. М. Літош, О. Є. Баранова , О. М. Смірнова // Інформатика в школі. - 2020. - № 3. - С. 26-31
Рубрики: Олімпіади учнівські--Всеукраїнські--Інформатика
Дод.точки доступу:
Баранова , О. Є.; Смірнова, О. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
9.
|
Граб, Н. В.
Ігрові програми на visual basik 2010. 8 клас [Текст] / Н. В. Граб, О. М. Граб // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 2-5
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків--Ігрові програми
Анотація: Розробка уроку, мета якого навчити учнів складати програми ігрового характеру високого рівня складності.
Дод.точки доступу:
Граб, О. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
10.
|
Граб, Н. В.
Побудова опуклої оболонки. 11 клас [Текст] / Н. В. Граб, О. М. Граб // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 6-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Анотація: Розробка уроку, мета якого навчити учнів складати програми на побудову опуклої оболонки.
Дод.точки доступу:
Граб, О. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
11.
|
Чуб, Н. В.
Конфліктологія for teacher [Текст] / Н. В. Чуб // Інформатика в школі. - 2020. - № 4. - С. 30-31
Рубрики: Конфліктологія--Педагогічна--Управління конфліктами
Анотація: Пропонуються матеріали з конфліктології на допомогу вчителю.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
12.
|
Огу, Е. В.
Безпечне користування інтернетом. 5 клас [Текст] / Е. В. Огу // Інформатика в школі. - 2020. - № 6. - С. 2-4
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Анотація: Розробка уроку, мета якого ознайомити учнів із поняттям безпеки, сформувати уявлення про фізичну і психологічну небезпеку. Показати учням, які види небезпеки є в інтернеті.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
13.
|
Кудрей, С. О.
Сучасні виклики інтернету: інтелектуальна власність та авторське право [Текст] / С. О. Кудрей // Інформатика в школі. - 2020. - № 6. - С. 5-7
Рубрики: Інформатика--Методика викладання
Анотація: Подаються методичні матеріали на допомогу вчителю: інтелектуальна власність, авторське право.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
14.
|
Граб, Н. В.
Методи і засоби створення цікавого уроку з інформатики [Текст] / Н. В. Граб, О. М. Граб // Інформатика в школі. - 2020. - № 6. - С. 8-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Методика викладання
Анотація: Пропонуються методичні матеріали на допомогу вчителю: методи і засоби створення цікавого уроку.
Дод.точки доступу:
Граб, О. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
15.
|
Недіна, Л. А.
Побудова прогресій у середовищі excel. Розв’язування компетентнісних задач. 9 клас [Текст] / Л. А. Недіна // Інформатика в школі. - 2020. - № 5. - С. 26-31
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Анотація: Розробка уроку, мета якого узагальнити знання учнів про прогресії, закріпити навички обчислення суми, показати пракитичне застосування теми на прикладі задач із життя та історичних задач.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
16.
|
Майборода, О. О.
Елементи stem-проєктування на уроках інформатики [Текст] / О. О. Майборода // Інформатика в школі. - 2020. - № 5. - С. 4-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Методика викладання--Stem-проєктування
Освіта України--Stem-освіта
Анотація: Пропонуються методичні матеріали застосування елементів stem при навчанні інформатики.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
17.
|
Конончук, В. В.
Вступ до python. Основні дії з числами. Умовний оператор [Текст] / В. В. Конончук // Інформатика в школі. - 2020. - № 5. - С. 15-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Мови програмування--Python
Анотація: Інформація про мову програмування python.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
18.
|
Романов, О. М.
Авторське право в інтернеті. 5 клас [Текст] / О. М. Романов // Інформатика в школі. - 2020. - № 5. - С. 22-25
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Анотація: Розробка уроку, мета якого учити аналітично мислити, ознайомити з авторським правом.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
19.
|
Романов, О. М.
Квест "Електронні карти". 4 клас [Текст] / О. М. Романов // Інформатика в школі. - 2020. - № 3. - С. 22-25
Рубрики: Позакласна робота--Інформатика--Квести
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
20.
|
Вострікова, Т. М.
Карти знань. Професії. 9 клас [Текст] / Т. М. Вострікова, О. М. Ананьева // Інформатика в школі. - 2020. - № 1. - С. 20-22
Рубрики: Уроки інформатики--Розробки уроків
Дод.точки доступу:
Ананьева, О. М.
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний