Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інтерактивні вправи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-21   21-21 
1.


    Сашко, Наталя.
    "Іде чумак з-за Лиману..." : урок української мови у 6 класі / Наталя Сашко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 6. - С. 11-14
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Уроки--Розробка

   Іменники

Кл.слова (ненормовані):
чумацтво -- випереджувальні завдання -- інтерактивні вправи -- інтелектуальні розминки -- лінгвістичні задачі -- тренувальні вправи
Анотація: Розробка уроку для повторення і систематизації знання учнів з теми "Іменник".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Візінська, Марія.
    "Він бути нам рабами не дає..." : відкритий роздум-полілог у 10-11 класах / Марія Візінська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 5. - С. 4-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
роздум-полілог -- "прес" -- "мікрофон" -- бліц-опитування -- узагальнювальна бесіда -- міні-дискусія -- методична ремарка -- інтерактивні вправи
Анотація: Мета уроку - спонукати школярів досліджувати життєвий і творчий шлях Тараса Шевченка та його внесок у духовну скарбницю і світовий мистецький поступ.


Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (поет, художник, громадсько-політичний діяч, засновник нової української літератури ; 1814-1861) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Маткобожик, В.
    Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні.Окличні речення (урок української мови, 5 клас) [Текст] / Вікторія Маткобожик // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 8. - С. 48-50.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок, 5 клас
Кл.слова (ненормовані):
робота в групах -- асоціативний кущ -- рефлексія -- інтерактивні вправи
Анотація: У статті представлено урок української мови в 5 класі, в якому враховано особистісно зорієнтований підхід до навчання мови, висвітлено методи, прийоми, форми і засоби, які сприяють ефективності формування мовних і мовленнєвих умінь та навичок.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Шкляр, Л. М.
    Вправи для формування підприємницької компетентності під час вивчення географії [Текст] / Л. М. Шкляр // Географія та економіка в рідній школі. - 2018. - № 6. - С. 22-27.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
підприємницька компетентність -- змістова лінія -- підприємливість -- фінансова грамотність -- інтерактивні вправи
Анотація: У статті вміщено вправи, що формують в учнів підприємницьку компетентність та ініціативність у рамках шкільного предмета "географія". Запропонований методичний матеріал і цікаві інтерактивні вправи дають змогу розкрити на уроках креативність, інноваційність, здатність ризикувати, які допоможуть досягти окреслених цілей, - це саме ті компетенції, на які є найбільший запит роботодавців і які життєво необхідні для розвитку сучасного учня.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Павлів, Ірина.
    Дивосвіт природи в поезіях Богдана Радиша-Маринюка [Текст] : урок у 6 класі / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 5. - С. 22-25
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні вправи -- асоціювання
Анотація: Розробка уроку в 6 класі з вивчення творчості Б. Радиша-Маринюка. Тип уроку – вивчення літератури рідного краю.


Дод.точки доступу:
Радиш-Маринюк, Богдан Ілліч (поет і письменник, член Спілки письменників України ; р.н. 1934) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Павлів, Ірина.
    З книжкою жити - з добром дружити [Текст] : вступний урок у 6 класі / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 7/8. - С. 8-13
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробка

Кл.слова (ненормовані):
історія книги -- читання -- прислів'я -- приказки -- інтерактивні вправи -- бібліотеки -- книги світу
Анотація: Мета уроку - з'ясувати значення книги в житті людини, простежити історію написання книжок у Київській Русі, розкрити особливості письменницької праці, розкрити культуру мовлення, увагу, читацькі смаки, удосконалювати навички виразно читати і сприймати тексти художньої літератури, виховувати шанобливе ставлення до творців книжок, писемного слова, прищеплювати любов до художньої літератури. Тип уроку - урок вивчення нового матеріалу.

Є примірники у відділах:
ЧЗ (вільний)

Знайти схожі

7.


    Мартинюк, Олена.
    "Здається, байка просто бреше, а справді – правду ясну чеше" [Текст] : урок у 6 класі / Олена Мартинюк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 4. - С. 14-16
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Байки--Вивчення в школі

Кл.слова (ненормовані):
гумор -- сатира -- жанр байки -- інтерактивні вправи -- випереджувальні завдання
Анотація: Розробка уроку у 6 класі мета якого – сформувати в учнів поняття про гумор і сатиру, їхню роль у житті людини, забезпечити засвоєння жанрових ознак байки, особливостей її будови, ознайомити з біографією і творчістю Л. Глібова, змістом байки "Щука", історією її написання, виробляти вміння висловлювати свою думку, коментувати алегоричні твори, характеризувати героїв тощо.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Дуняшенко, Наталія.
    Знайомимося з Русалонькою із 7-В [Текст] : цикл уроків української літератури у 7 класі з ІКТ-супроводом / Наталія Дуняшенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 6. - С. 6-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Розробка циклу уроків
Кл.слова (ненормовані):
гра-тренінг -- мультимедійні матеріали -- інтерактивні вправи -- бліц-опитування
Анотація: Тема циклу уроків з вивчення нового матеріалу у 7 класі – казкове й реалістичне в повісті-казці Марини Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських", час теперішній і минулий у ній.


Дод.точки доступу:
Павленко, Марина Степанівна (укр. поетеса, письм., худож., науковець, педагог ; 1973-) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Слотницька, Ірина.
    Леся Воронина. "Таємне Товариство Боягузів..." [Текст] : цикл уроків у 6 класі / Ірина Слотницька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 2. - С. 14-23
Рубрики: Уроки--Розробки
   Українська література--Методика викладання

Кл.слова (ненормовані):
робота з пам'яткою -- рефлексійна бесіда -- інтерактивні вправи -- тестові завдання
Анотація: Мета циклу (3) уроків – ознайомити учнів 6 класу з цікавими сторінками життєпису і творчості сучасної української письменниці, авторки багатьох книжок для дітей, зокрема про фантастичну романтичну багатоепізодову повість про виховання мужності та гідності "Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9".


Дод.точки доступу:
Воронина, Леся (р.н. 1955) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Голуб, Ніна.
    Основні принципи української орфографії [Текст] : 10 клас / Ніна Голуб // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 10. - С. 24-28 : іл.
Рубрики: Орфографія українська--Методика викладання
   Уроки--Розробки

Кл.слова (ненормовані):
бліц-опитування -- дослідження-обгрунтування -- дослідження-класифікація -- інтерактивні вправи -- тестування
Анотація: Матеріал містить план-конспект уроку для 10-го класу (профільний рівень), який дає змогу актуалізувати, поглибити і розширити знання учнів про основні принципи української орфографії. Завдання, представлені в уроці, а саме: бліц-опитування, дослідження-обгрунтування, дослідження-класифікація, інтерактивні вправи та тестування – забезпечують методичну різноманітність опанування теми, оптимізують узагальнення навчального матеріалу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-21   21-21 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)