Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)Шевченко Т. Г. (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інтерактивне навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 39
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-39 
1.


    Ткач, Дмитро.
    Організація інноваційної діяльності у виші як умова підвищення якості освіти / Д. Ткач // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 4/5. - С. 13-19. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Якість освіти
   Педтехнології--Інтерактивне навчання

Кл.слова (ненормовані):
форми навчання -- методи навчання -- інтерактивне навчання -- аналіз конкретної ситуації -- підвищення якості освіти
Анотація: Розглядається проблема необхідності пошуку ефективних моделей навчання студентів із використанням інноваційних методів діяльності у виші. Розкривається сутність принципів інтерактивних методів навчання. Сформовані принципи, на основі яких обгрунтовано систему застосування нових форм і методів навчання студентів; побудовано інструментарій визначення навчання в інтерактивному режимі. Запропонований алгоритм проведення заняття можна використовувати у процесі викладання інших дисциплін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Фесуненко, А. А.
    Урок-гра з теми "Атмосфера", 6 клас [Текст] / А. А. Фесуненко // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 4. - С. 28-30.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Урок
Кл.слова (ненормовані):
географія -- атмосфера -- розробка уроку -- урок контролю та корекції знань -- інтерактивне навчання
Анотація: У статті подано розробку уроку з географії для 6 класу з теми "Атмосфера". Це урок контролю та корекції знань учнів про атмосферу з розділу "Оболонка Землі". Урок призначений для перевірки засвоєння учнями теоретичного матеріалу, сформованості їх вмінь та навичок.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Стегній, В. Ф.
    Формування креативного мислення на уроках зарубіжної літератури [Текст] / В. Ф. Стегній // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 14-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
прийоми активізації творчої діяльності учнів -- система формування креативного мислення -- інтерактивне навчання -- цікаві знахідки на уроці -- мультимедійні технології -- технологія ігрового навчання
Анотація: На методичному занятті учителів зарубіжної літератури представлено слайди до теми "Формування креативного мислення", поданої в русі вирішення проблеми розвитку творчої особистості. Окреслено теоретичний і практичний зміст базових понять щодо активізації навчальної діяльності учнів, системи формування креативного мислення, технології його розвитку (в т. ч. інтерактивного, проблемного навчання та ін.). Окрему увагу приділено мультимедійним технологіям навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Хом'як, І.
    Інноваційні методи навчання української мови у вищій школі [Текст] / Іван Хом'як, Юлія Шабатіна // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 11. - С. 14-17. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Українська мова--Викладання у ВНЗ
   Українська мова--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
інноваційні технології -- інтерактивне навчання -- правопис прізвищ та географічних назв -- інтерактивні прийоми навчання -- завдання для студентів
Анотація: У статті проаналізовано доцільність застосування інноваційних методів на заняттях із сучасної української літературної мови у вищих навчальних закладах. Висвітлено сутність інноваційних технологій викладання української мови; охарактеризовано інтерактивні методи, використання технічних засобів навчання. Проілюстровано інтерактивні прийоми навчання української мови.


Дод.точки доступу:
Шабатіна, Ю.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Мінакова, Світлана.
    Моделювання навчального процесу в логістичних системах за допомогою вкладених мереж Петрі [Text] / Світлана Мінакова // Економіст. - 2014. - № 10. - P61-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Навчальний процес--Комп'ютерне моделювання
Кл.слова (ненормовані):
дворівнева модель навчання -- інтерактивне навчання -- обмін інформацією -- дистанційна освіта -- дискретні процеси
Анотація: Вкладені мережі Петрі (Nested Pelri Nets - NPN) - один із сучасних інструментів моделювання й дослідження паралельно працюючих систем, що володіють певною незалежністю і власною активністю. Ці риси роблять привабливим їх використання при моделюванні навчального процесу, проведеного групою учнів як у традиційному навчальному процесі, так і при інтерактивному комп'ютерному навчанні. У даній статті вперше пропонується дворівнева модель навчання, яка складається із центральної системи і набору систем-сателітів, що моделюють індивідуальну поведінку учнів. Швидкий розвиток телекомунікацій, особливо мережі Інтернет, створив технологічну основу для обміну інформацією між організаціями та окремими особами незалежно від їх соціального статусу, державної приналежності, географічного положення. Це стало натужним стимулом розвитку дистанційної освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Дідук-Ступ'як, Галина.
    Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови в основній школі / Галина Дідук-Ступ'як // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 1. - С. 2-6. - Бібліогр. 17 назв
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивне навчання -- сучасний урок -- лінгводидактика -- системно-описовий підхід -- дискретний підхід -- комунікативно-діяльнісний підхід -- функціонально-стилістичний підхід -- системно-синергетичний підхід -- диференційний підхід -- інтеракція -- інтерактивне навчання
Анотація: Розкрито сутність застосування в навчально-виховному процесі інноваційної лінгвометодичної технології "Інтеракція різнотипових підходів" до вивчення української мови в основному концентрі загальноосвітніх навчальних закладів. Уточнено поняттєво-категорійний апарат лінгводидактики; обгрунтовано методику реалізації інтерактивного навчання української мови як рідної і державної. Запропоновано модель сучасного уроку з урахуванням традиційних і новітніх підходів до формування мовнокомунікативної, духовно багатої та всебічно компетентної особистості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Христос, С. М.
    Інтерактивні методи навчання - актуальність, суть та мета інтерактивного навчання / С.М. Христос // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 12. - С. 26-28. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Сучасна освіта
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивне навчання
Анотація: Дана стаття про інтерактивні методи навчання, які дозволяють активізувати навчальний процес, зробити його більш цікавим та менш втомлюючим для учасників.


Знайти схожі

8.


    Варзацька, Лариса.
    Загальнонавчальні вміння в системі компетентнісної мовної освіти / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 4. - С. 11-17. - Бібліогр. 17 назв
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Компетентнісне навчання
Кл.слова (ненормовані):
мовні зв'язки -- мовленнєві зв'язки -- опорні вміння -- змістоутворювальні мотиви -- комплексні вправи -- інтерактивне навчання -- метод проектів -- ключові компетенції
Анотація: З'ясовано дидактичні, розвивальні, виховні можливості загальнонавчальних умінь у процесі формування особистісної структури пізнавальної та мовленнєвої діяльності учнів як важливої передумови утвердження їхньої активної життєвої позиції, самопізнання, осягнення ними ідеалів добра, краси, істини, любові до рідної і загальнолюдської культури.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Дідук-Ступ'як, Г.
    Формування комунікативної компетенції у ході реалізації інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови" в основній школі [Текст] / Галина Дідук-Ступ'як // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 6-10. - Бібліогр.: 20 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання--Комунікативна компетенція
Кл.слова (ненормовані):
інтеракція різнотипових підходів -- традиційні та інноваційні підходи -- інтерактивне навчання -- міні-та макротехнології -- вправи неоднорідного характеру -- модель сучасного уроку
Анотація: У статті розкрито концептуальні положення формування комунікативної компетенції в учнів основного контрцентру загальноосвітніх навчальних закладів в контексті інноваційної лінгвометодичної макротехнології "Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови". Уточнено поняттєво-категоріальний апарат лінгводидактики; обгрунтовано методику реалізації інтерактивного навчання української мови як рідної і як державної. З'ясовано пинципи, методи й прийоми сучасного уроку української мови з урахуванням традиційних і новітніх підходів до формування мовнокомунікативної, духовно багатої, різнобічно компетентної особистості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Прокопець, Л.
    Використання інтерактивних технологій під час проведення виховних заходів на природничу тематику [Текст] / Любов Прокопець // Початкова школа. - 2017. - № 5. - С. 23-26.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
птахи -- кросворд-загадка
Дескриптори: свято зустрічі птахів -- любов до природи -- інтерактивне навчання
Анотація: Автор ділиться з колегами на сторінках журналу своїм досвідом. Виховний захід "Свято зустрічі птахів" який вона проводила з учнями 2 класу під час районного семінару-практикуму вчителів початкових класів, можливо стане у пригоді її колегам.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-39 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)