Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інтегровані заняття<.>
Загальна кількість знайдених документів : 27
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-27 
1.


    Гавриш, Н.
    Працюємо з усіма і окремо з кожним : молодша група [Текст] / Н. Гавриш, В. Архипова // Дошкільне виховання. - 2009. - № 9. - С. 13-20.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація навчального процесу
Кл.слова (ненормовані):
Гра -- Образотворча діяльність -- Індивідуальні заняття -- Інтегровані заняття -- Тематичне планування
Анотація: Представлено досвід навчально-виховної роботи з дітьми молодшого віку, побудованої на основі літературних творів.


Дод.точки доступу:
Архипова, В.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Довгань, Т.
    Цілющі квіти, або Пригода в лісі : психолого-корекційне інтегроване заняття для сереньої групи [Текст] / Т. Довгань // Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 22-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
   Педагогіка--Дошкільне виховання--Фізичне

Кл.слова (ненормовані):
Здоровий спосіб життя -- Казкотерапія -- Інтегровані заняття -- Фітбол-гімнастика
Анотація: Запропоновано розробку заняття, яке показує, як можна гармонійно поєднати моральний і фізичний розвиток, валеологію і художню літературу завдяки прийомам казкотерапії.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Муха, В.
    Запашне і соковите - таке потрібне усім дітям : інтегроване заняття для дітей 5-го року життя [Текст] / В. Муха // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 26-27.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
Інтегровані заняття
Анотація: Розробка заняття, мета якого - розвивати пізнавальну активність дітей, уміння роботи елементарні висновки за результатами спостережень та дослідів; розширювати знання дітей про яблука та їх користь для здоров'я; активізувати у мовленні прикметники, дієслова; вправляти у лічбі в межах п'яти; виховувати позитивне ставлення до свого здоров'я та ін.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Пузиревич, К.
    Діти з вадами розвитку [Текст] / К. Пузиревич // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 12. - С. 37-39.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Інклюзивна
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані заняття -- вимоги до проведення інтегрованих занять -- прийоми мотивації навчального процесу
Анотація: В статті представлено методичні рекомендації реабілітаційної спрямованості з інтегрованого навчання для дітей з особливостями розвитку та дітей із психофізіологічною нормою


Знайти схожі

5.


    Лобанчук, О.
    Розвиток словесної творчості першокласників засобом інтегрованої художньої діяльності [Текст] / О. Лобанчук // Початкова школа. - 2010. - № 7. - С. 33-38. - Бібліогр.: 26 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Інетгровані уроки
Кл.слова (ненормовані):
інтеграція -- інтегровані заняття
Анотація: Розглядається питання створення системи інтегрованих уроків з метою розвитку словесної творчості молодших школярів. Наведено фрагменти інтегрованих занять.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Бурковська, О.
    Цілісний підхід до розвитку і виховання наймолодших [Текст] / О. Бурковська // Дошкільне виховання. - 2010. - № 6. - С. 10-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Зміст освіти
   Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять

Кл.слова (ненормовані):
Інтегровані заняття -- Діти 3-го року життя
Анотація: Про системне впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" в роботі з дітьми віком до 3 років. В статті подано фрагмент календарного плану освітньої роботи з дітьми 3-го року життя та розробку інтегрованого заняття-гри для цього віку з використанням методики навчання читання (за Гленом Доманом).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Нечай, С.
    Музика зміцнює здоров'я [Текст] / С. Нечай // Дошкільне виховання. - 2010. - № 6. - С. 13-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Валеологічне
Кл.слова (ненормовані):
Артпедагогіка -- Медитація -- Вокалотерапія -- Інтегровані заняття
Анотація: Про можливості використання музики для підтримки та покращення здоров'я дошкільнят.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Бондарєва, Л.
    На гостини до Бабусі :заняття з математики з використанням усної народної творчості та елементів народознавства для молодших дошкільнят [Текст] / Л. Бондарєва // Дошкільне виховання. - 2010. - № 8. - С. 23-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних уявлень
Кл.слова (ненормовані):
Інтегровані заняття -- Прислів'я про працю
Анотація: Розробка заняття, мета якого - вправляти дітей у кількісній і порядковій лічбі в межах п'яти; закріплювати вміння називати і розрізняти кольори, геометричні фігури; формувати вміння орієнтуватися у просторі; розвивати логічне мислення; ознайомити дітей з українською народною символікою, фольклором та ін.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Космодем'янська, О.
    Веселкові настрої : інтегроване заняття для старшої групи [Текст] / Олена Космодем'янська // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 23-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані заняття -- райдуга -- негода -- грім -- блискавка -- явища природи -- розвиток мовлення -- валеологічне виховання -- безпечна поведінка
Анотація: Подано розробку заняття природничо-валеологічного змісту з акцентом на розвиток мовлення, мета якого - розширювати та систематизувати уявлення про явища природи, правила безпечної поведінки під час грози, закріплювати знання про веселку, назви і властивості кольорів; учити розпізнавати радісний настрій за мімікою та рухами людей, розвивати фонематичний слух, зв'язне мовлення дітей, зорову пам'ять; удосконалювати навички ходьби та бігу по колу; виховувати доброзичливість та ін.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


    Півень, О.
    Як діти комашок врятували : заняття для старших дошкільнят з пріоритетом логіко-математичного розвитку [Текст] / Оксана Півень // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 30-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані заняття -- колір -- картки-друдли
Анотація: Розробка заняття, яке проводиться в ігровій формі з використанням прийомів ейдетики. Мета заняття - створювати умови для логіко-математичного розвитку дітей; розвивати уяву, сенсорні здібності, мислення; закріплювати знання цифр у межах 10; вправляти в розрізненні і впорядкуванні предметів за величиною; закріплювати уявлення дітей про комахи; розвивати мовлення; виховувати допитливість та ін.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-27 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)