Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інноваційні технології навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Симоненкова Тетяна
Назва : Формування творчих здібностей учнів засобами української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2012. - № 7. - С. 6-10 (Шифр У0005-ЖУ/2012/7)
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія творчості--форми роботи--інноваційні технології навчання--особистісно орієнтоване навчання мови--інтерактивні вправи
Анотація: У статті знаходить свій вияв теоретичне осмислення психологічних, лінгводидактичних основ формування творчих здібностей особистості засобами української мови, розглядається апробована практикою система вправ.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Хмель, Володимир
Назва : Методологічні аспекти викладання іноземної мови для спеціальних цілей на нефілологічних факультетах університетів
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2015. - № 4/5. - С. 87-98. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2015/4/5). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Іноземні мови-- Методика викладання-- ВНЗ
Французька мова-- Методика викладання-- ВНЗ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комунікативні мовленнєві компетенції--інноваційні технології навчання--мова професійного спілкування--мотивація до навчання
Анотація: Розглядаються нові підходи до викладання іноземної мови професійного спрямування в системі вищої освіти на нефілологічному факультеті, пропонуються авторські навчально-методичні матеріали, присвячені викладанню французької мови як другої/третьої іноземної для спеціальних цілей. Проаналізований сучасний стан методології викладання іноземної мови для спеціальних цілей та запропонований баланс комунікативних мовленнєвих компетенцій щодо програми навчання. Пропонуються нові підходи до створення програм та навчально-методичних матеріалів, а також інструментарій для розроблення програм та навчальних планів з вивчення іноземних мов.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Яцина Світлана
Назва : Методика використання інноваційних технологій для формування професійних умінь у майбутніх учителів-словесників на заняттях з літературознавчих дисциплін
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 29-33 (Шифр У0005-ЖУ/2016/1)
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Вища школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): майбутній учитель української літератури--інноваційні технології навчання--дидактична евристика--майбутній учитель-словесник
Анотація: Статтю присвячено проблемі використання інноваційних технологій на заняттях з літературознавчих дисциплін з метою формування у майбутніх учителів української літератури професійних умінь. Автор розкриває особливості застосування таких інноваційних технологій навчання, як дидактичну евристику, інтерактивне навчання, технологію текстотворення, модульно-розвивальне навчання. Розмежовує поняття "інноваційні технології" та "інноваційні прийоми".
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кравець, Ніна
Назва : Інноваційні технології навчання та формування читацької діяльності у підлітків з інтелектуальними порушеннями
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журнал. - К.: Педагогічна преса, 2018. - № 2. - С. 25-34 (Шифр О081/2018/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підлітки--інтелектуальні порушення--інноваційні технології навчання--урок літератури--читацька діяльність
Анотація: Розглянуто використання на уроках літератури інноваційних технологій навчання з метою формування читацької діяльності у підлітків з інтелектуальними порушеннями. Визначено критерії інноваційності, окреслено методичні принципи читацької діяльності, виділено її функції та чинники, що впливають на оволодіння читацькою діяльністю підлітками з порушеннями інтелектуального розвитку. Висвітлено методику використання на уроках літератури інноваційних технологій навчання (літературні ігри, діалогові та комп’ютерні технології, засоби підтримуючої комунікації) протягом усіх етапів роботи учнів з твором.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)