Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=індивідуальна робота<.>
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9
1.

Дягло Н.В. Роль проектної діяльності в розвитку мислення учнів/Н. В. Дягло // Комп'ютер у школі та сім'ї, 2008. т.№ 1.-С.6-7
2.

Калуцька В. Створення оптимальних умов для виявлення творчих ресурсів учнів і розвитку їхніх здібностей та обдарувань/Валентина Калуцька // Директор школи, ліцею, гімназії, 2011. т.№ 3.-С.78-89
3.

Пашкова Н. Індивідуальний підхід і креативна освіта/Н. Пашкова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2012. т.№ 4.-С.14
4.

Логачевська Т. Виконання домашніх завдань з математики в групі продовженого дня/Тетяна Логачевська, Тетяна Снісаренко // Початкова школа, 2012. т.№ 7.-С.51-56.
5.

Мараховська І. Форми організації навчальної діяльності на уроках музики (для класів, що навчаються за програмою розвивального навчання Д. Б. Ельконіна - В. В. Давидова)/Ірина Мараховська // Початкова школа, 2014. т.№ 11.-С.44-47
6.

Логачевська С. Підготовка школярів до самостійної роботи на уроках рідної мови в 3 класі/Світлана Логачевська, Тетяна Логачевська // Початкова школа, 2016. т.№ 2.-С.9-11.
7.

Наливкіна Педагогіка партнерства – запорука успіху спеціальної школи/Наталія Наливкіна // Початкова школа, 2018. т.№ 5.-С.56–57
8.

Рібцун Юлія Прудкі пальчики : дидактична гра для дітей старшої групи (із типовим розвитком і з особливими освітніми потребами)/Юлія Рібцун // Дошкільне виховання, 2018,N № 10.-С.16-19
9.

Гнєда Інна Скляний мольберт: вчимо виражати почуття/Інна Гнєда // Дошкільне виховання, 2019,N № 3.-С.28-30
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)