Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (1)

Буковина (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=імпресіонізм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 81
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-81 81-81

    Ігнатенко, Ельвіра.
    Вивчення творчості Поля Верлена у контексті мистецьких пошуків епохи (Клод Мане, Огюст Ренуар, Каміль Піссарро, Клод Дебюссі). Урок світової літератури.10 клас [Текст] / Ельвіра Ігнатенко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 1. - С. 6-8. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Імпресіонізм--Література--Музика--Живопис
   Письменники французькі, 19 ст.--Поети
   Уроки світової літератури--Письменники французькі, 19 ст.

Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Аристова, Людмила.
    Художні напрями та стилі. Імпресіонізм [Текст] / Л. Аристова // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 1. - С. 50-55
Рубрики: Уроки художньої культури в школі
   Імпресіонізм

Знайти схожі

    Брайко, Олександр.
    Компаративні аспекти становлення експресіонізму в українській літературі: новели В. Винниченка і мала проза Л. Андреєва [Текст] / Олександр Брайко // Слово і час. - 2015. - № 2. - С. 21-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Письменники України, 19-20 ст.
   Українська література--Мала проза--Новели
   Письменники Росії, 19-20 ст.
   Російська література--проза--Оповідання--Повість
Кл.слова (ненормовані):
гомодієгетичний наратор -- деталь -- імпресіонізм
Анотація: У статті шляхом зіставлення поетикальних особливостей новел В. Винниченка "Ланцюг" і "Глум" з оповіданням Л. Андреєва "Прокляття звіра" й повістю "Червоний сміх" проаналізовано експресіоністичні тенденції в доробку українського письменника.

Дод.точки доступу:
Винниченко, Володимир Кирилович (укр. політик, держ. діяч, письм. і худож. ; 1880-1951) \про твір\; Андреєв, Леонід (російський письменник ; 1871-1919) \про твір\

Знайти схожі

    Брайко, Олександр.
    Повість В. Винниченка «Краса і Сила» і проза М. Горького: поетика й типологія індивідуальних стилів [Текст] / Олександр Брайко // Слово і час. - 2020. - № 5. - С. 3-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Проза--Повість, 19-20 ст.
   Російська література--Проза, 19-20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
горизонт очікування -- стиль -- реалізм -- імпресіонізм -- пейзаж
Анотація: У статті в компаративному аспекті з’ясовано стильову природу й функціональну вагу авторських зображально-виражальних засобів. Проаналізовано відмінності в художньому опрацюванні спорідненої тематики на рівні форм і функцій пластичної зображальності, розповідної презентації дії, сюжетно-композиційної цілісності творів. Аналіз доводить стильову оригінальність українського письменника-початківця.

Дод.точки доступу:
Винниченко, Володимир \про нього\; Горький, Максим \про нього\

Знайти схожі

Бур'ян, Ольга.
Імпресіонізм / О. Бур'ян // Дніпро. - 2011. - № 10. - С. 138-140
Рубрики: Імпресіонізм--Історія розвитку--Представники

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Буркалець, Н.
Порівняння як один із прийомів вивчення творчості Григорія Косинки [Текст] / Н. Буркалець // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 18-22. - Бібліогр.: 11 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Персоналії--Косинка Г.
Кл.слова (ненормовані):
Імпресіонізм -- драматизм -- модерна естетика
Анотація: Порівняння творчості Г.Косинки та К. Гамсун - як один із прийомів вивчення текстів

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

Бутакова, Елена.
Поль Верлен: «Я жизнь свою прожег…» [Текст] / Е. Бутакова // Личности. - 2016. - № 9 (97). - С. 28-45. : цв.ил.
Рубрики: Письменники французькі--Персоналії--Біографія--Творчість--Франція, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
символізм -- імпресіонізм
Анотація: «Самому нежному и воздушному из французских поэтов», по выражению Андре Моруа, было суждено прожить жизнь самую грязную и бурную. Родоначальник импрессионизма во французской поэзии, один из самых значимых символистов, у своих современников Верлен снискал репутацию воплощения всех пороков. И не так важно, был ли «проклятый поэт» проклят самой судьбой, оставался ли безвольной игрушкой в ее руках, достоин ли он презрения или восхищения, – он не искал ни хвалы, ни оправданий

Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про нього\

Знайти схожі

    Венгровська, Лариса.
    Мистецтво вільного повітря та скрипок осінніх. Імпресіонізм та символізм у французькому живописі й поезії Поля Верлена. Урок зарубіжної літератури, 10 клас [Текст] / Лариса Венгровська // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 4. - С. 35-42
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Письменники французькі, 19 ст.--Поети
   Імпресіонізм--Живопис
   Імпресіонізм--Література
   Символізм--Живопис
   Символізм--Література
Анотація: У статті подається розробка уроку метою якого є дати загальну характеристику імпресіонізму та символізму у французькому живописі й поезії Поля Верлена.

Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про твір\
Є примірники у відділах:
(10.05.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

801
П 352

Вербицька, Лідія.
Пленер Івана Франка та Михайла Коцюбинського [Текст] / Лідія Вербицька // Питання літературознавства : наук. зб. - Чернівці : ЧНУ, 2010. - Вип. 79. - С. 65-74. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: В плен-ері / Іван Якович Франко. Intermezzo / Михайло Коцюбинський.

УДК

801

Рубрики: Письменники України, 19-20 ст.
Порівняльне літературознавство
Кл.слова (ненормовані):
жанр -- зорово-слухові образи -- імпресіонізм -- музично-малярські твори -- пленер -- позитивізм -- реалізм

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\; Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\
Є примірники у відділах:
1 Інв.Б 522805 - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі

10.

    Воронова, Мальвина.
    Огюст Ренуар: Теплое сияние жизни* [Текст] / М. Воронова // Личности. - 2015. - № 2(78). - С. 82-101. : фото
Рубрики: Художники французькі--Персоналії--Біографія--Франція, 19-20 ст.
   Імпресіонізм--Живопис французький, 19-20 ст.
Анотація: "Все его полотна – от самых первых и до последних, написанных уже изувеченной болезнью рукой, пронизаны и напоены светом – вечным светом женственности, любви, материнства. Животворным светом солнца. Торжествующим сиянием жизни..."

Дод.точки доступу:
Ренуар, П'єр-Огюст (французький художник, представник французького імпресіонізму ; 1841-1919 рр.) \про нього\

Знайти схожі

11.

    Головченко, Н.
    Структурно-стильові домінанти імпресіонізму [Текст] : до вивчення творів Гамсуна "Пан", Коцюбинського "Цвіт яблуні". Буніна "Легке дихання" / Н. Головченко // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 5. - С. 13-19. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Взаємозв'язки літератур--Мовний аспект
   Українські письменники, 19 ст.
   Російські письменники, 19 ст.
   Норвезькі письменники, 19 ст.
   Модернізм в літературі--Імпресіонізм
Анотація: Метою даної роботи є дослідження прояву естетики і поетики імпресіонізму у живопису, літературі для з’ясування провідних структурно-стильових особливостей цього творчого методу. РОзгляд роману Кнута Гамсуна "Пан", етюду М.Коцюбинського "Цвіт яблуні". оповідання Буніна "Легке дихання" є спробою структурно-стильового шляху аналізу художньогоімпресіоністичного тексту.

Дод.точки доступу:
Гамсун, Кнут (Норвезький письменник) \про нього\; Бунін, Іван Олексійович-письменник російський \про нього\; Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твори\

Знайти схожі

12.

    Головченко, Н.
    Структурно-стильові домінанти імпресіонізму [] : до вивчення творів К. Гамсуна "Пан", М. Коцюбинського "Цвіт яблунь", І. Буніна "Легке дихання" / Н. Головченко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 2. - С. 9-15. - Бібліогр.: 9 назв
Рубрики: Українська література--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
   Письменники українські--Персоналії--Україна, 19-20 ст.
   Літературна критика--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
   Нарис--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
   Російська література--Бунін Іван Олексійович (1870-1953 рр.)
   Письменники російські--Бунін Іван Олексійович (1870-1953 рр.)
   Літературна критика--Бунін Іван Олексійович (1870-1953 рр.)
   Літературні оповідання--Бунін Іван Олексійович (1870-1953 рр.)
   Норвезька література--Гамсун Кнут (1859-1952 рр.)
   Письменники норвезькі--Гамсун Кнут (1859-1952 рр.)
   Літературна критика--Гамсун Кнут (1859-1952 рр.)
   Романи норвезькі--Гамсун Кнут (1859-1952 рр.)
   Імпресіонізм
Анотація: Поняття імпресіонізму. Аналіз філософського наповнення, естетики, своєрідного стилю модерністських текстів

Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\

Знайти схожі

13.

Горболіс, Л.
Імпресіоністичне малярство Никанора Онацького на уроках літератури [Текст] / Л. Горболіс // Дивослово. - 2008. - № 12 . - С. 20-23
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Імпресіонізм
Анотація: Йдеться про вивчення творчості українських письменників у контексті літературної течії імпресіонізму.

Дод.точки доступу:
Онацький, Н. \про нього\
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

14.

    Градовська, В.
    Загадка дійових осіб у новелі "Intermezzo" Михайла Коцюбинського [Текст] : урок - літературознавче дослідження / В. Градовська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 2. - С. 37-40
Рубрики: Українська література--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
   Письменники українські--Персоналії--Україна, 19-20 ст.
   Літературні оповідання--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
   Уроки--Українська література--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913)
   Імпресіонізм--Коцюбинський Михайло Михайлович (1864-1913 рр.)
Анотація: Розробка уроку. Мета: розкрити особливості імпресіоністичного стилю М. Коцюбинського; допомогти розібратися у своєрідній образній системі; з'ясувати причини настрою ліричного героя, його подібність з автором; подати один із способів психофізиологічної розрядки - спілкування з природою наодинці; прищеплювати любов до природи, виховувати вміння знаходити прекрасне в різних видах мистецтва

Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про нього\

Знайти схожі

15.

    Гудима, І.
    Модернізм, його течії в контексті естетико-художнього перевороту на рубежі ХІХ-ХХ ст. [Текст] : [урок] / Ірина Гудима // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 1/2. - С. 8-15. - Зміст: "Блакитна панна" / М. Вороний. "Під осінніми зорями" / М. Рильський.
Рубрики: Світова література--Течії і напрямки
   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
модернізм у літературі та живописі -- символізм -- імпресіонізм -- експресіонізм -- завдання для міні-груп
Анотація: Запропоновано урок за темою "Модернізм у літературі та живописі", який має на меті наступне: використовуючи новітні технології та мультимедійні засоби навчання, ознайомити учнів з поняттям "модернізм", його течіями, визначити основні чинники, що сформували характер розвитку мистецтва на рубежі ХІХ-ХХ ст.; розвивати в учнів уміння аналізувати напрями в літературі та живописі, навички самостійної роботи з науковою літературою; сприяти розвитку критичного мислення, виховувати естетичні смаки.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.

Гузь, О. О.
Майстри французького символізму: Поль Верлен та Артюр Рембо : система уроків : [5 уроків] [Текст] / Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 6. - С. 2-13. - Зміст: "Це захоплене зомління..."; "Душа, душа моя страждала..."; "О сумна пустеле!."; "Із серця рветься плач..."; "Тихенький дощ падає на місто..." / П. Верлен.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Французька література--Верлен Поль Марі (1844-1896 рр.)
Французька література--Рембо Артюр (1854-1891 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
поетичний маніфест символізму -- модернізм -- імпресіонізм -- аналітико-інтерпретаційне дослідження віршів -- цитати про Верлена -- новаторство -- творчий доробок П. Верлена -- творчість А. Рембо -- цілісний аналіз віршів Рембо -- А. Рембо про себе та поезію
Анотація: Розроблено систему уроків за наступними темами: "Символізм як літературний напрям останньої третини ХІХ - початку ХХ ст."; "Художньо-смислове новаторство "поезії душі" Поля Верлена"; "П'яний корабель" Артюра Рембо як художнє втілення світоглядно-естетичних переконань"; "Аналітичне дослідженя віршів Поля Верлена та Артюра Рембо". Основна мета занять - за допомогою використання новітніх технологій та інтерактивного навчання поглибити і розширити знання старшокласників про символізм як мистецький напрям, розвивати та вдосконалювати навички аналітичного дослідження поетичного твору, формувати естетичні та читацькі смаки учнів.

Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про нього\; Рембо, Жан Ніколя Артюр (фр. поет, представник символізму ; 1854-1891) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.

Гузь, О. О.
Урок 1. Між "захватом" та "жахом життя" : Система відповідностей у поетичному спадку Шарля Бодлера. Аналітичне дослідження віршів "Відповідності" та "Вечорова гармонія" [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 2. - С. 8-24. - Зміст: "Відповідності", "Вечорова гармонія" / Ш. Бодлер.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники французькі--Бодлер Шарль (1821-1867 рр.)
Зарубіжна література--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
декаданс -- символізм -- поетична група "Парнас" -- імпресіонізм -- модернізм -- Бодлер про себе та творчість -- діячі культури про Бодлера -- художній світ Бодлера -- аналітико-інтерпретаційне дослідження ліричного твору -- система завдань і запитань -- тлумачний словничок віршів
Анотація: Запропоновано конспект вступного уроку за творчістю французького поета Ш. Бодлера. Мета уроку - ознайомити учнів зі світоглядно-естетичними поглядами митця, показати трагічну парадоксальність його людського буття та новаторський характер творчості, дати цілісну характеристику збірки віршів "Квіти Зла" й проаналізувати вказані вірші. Урок сприяє збагаченню знань з теорії літератури, розвитку навичок аналізу ліричного твору.

Дод.точки доступу:
Бодлер, Ш. \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 10 класу. Уроки № 53-59 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2018. - № 12. - С. 5-37. - Зміст: Урок № 53. Тема: Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Вайльд як представник раннього модернізму. Естетична програма Оскара Вайльда. Аналіз "Передмови" до роману "Портрет Доріана Грея" ; Урок № 54. Тема: Жанрова і стильова своєрідність роману Вайльда "Портрет Доріана Грея". Філософсько-естетичні та моральні проблеми твору ; Урок № 55. Тема: Система образів роману "Портрет Доріана Грея". Втілення різних форм естетизму в образах Безіла Голуорда, Генрі Уоттона та Доріана Грея. Роман Вайльда як інтелектуальний роман. Конфлікт Краси й Моралі ; Урок № 56. Тема: "Світло" і "темрява" долі Доріана Грея. Чи може Краса бути моральною? ; Урок № 57. Тема: Специфіка вирішення теми кохання у романі Оскара Вайльда "Портрет Доріана Грея". Символіка образів твору. Традиції і новаторство О.Вайльда в жанрі роману ; Урок № 58. Тема: Підготовка до написання дискусіного есею за романом Оскара Уайльда: "Чи можна вважати "Портрет Доріана Грея" "моральною" або "аморальною" книгою?" ; Урок № 59. Тема: Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця ХІХ - початку ХХ ст. Художні відкриття модернізму та його представники. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм
Рубрики: Зарубіжна література--Орієнтовне поурочне планування уроків
   Письменники ірландські--Персоналії--Велика Британія--Франція, 19 ст.
Анотація: Пропонується орієнтовне поурочне планування уроків для 10 класу

Дод.точки доступу:
Уальд, Оскар Фінгал О'Флагерті Вілс (ірланд. англомов. поет, драматург, прозаїк, есеїст. ; 1854-1900) \про твір\
Є примірники у відділах:
(04.07.2019р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

19.

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне поурочне планування для 10 класу. Уроки № 60-69 [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 1. - С. 16-60. - Зміст: Урок № 60. Тема: Шарль Бодлер - пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка "Квіти зла" (загальна характеристика) ; Урок № 61. Тема: Система "відповідностей" у поезії. Аналіз віршів " Відповідності" та "Вечорова гармонія" ; Урок № 62. Тема: Краса як центр філософсько-естетичної концепції Шарля Бодлера. Аналіз вірша "Гімн Красі" ; Урок № 63. Тема:Традиції і новаторство вирішення проблеми "поет і натовп" у поезії "Альбатрос" Шарля Бодлера ; Урок № 64. Тема: Вірш "Поетичне мистецтво" як художній маніфест символізму від Поля Верлена ; Урок № 65. Тема: Зображення пейзажів природи й душі в "Осінній пісні". Сугестивність, музичність, живописність лірики ; Урок № 66. Тема: Художнє новаторство Артюра Рембо. Образ ліричного героя у вірші "Моя циганерія" ; Урок № 67. Тема: Асиціативно-чуттєва картина Всесвіту у вірші Артюра Рембо "Голосівки". Поєднання у творі рис символізму й імпресіонізму ; Урок № 68. Тема: Виразне читання напам’ять улюблених віршів "проклятих поетів" з обгрунтуванням вибору ; Урок № 69. Тема: Контрольна робота з теми "Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці" (тести, аналіз вірша або фрагмента поетичного твору у творчості вивчених авторів)
Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Планування
   Письменники французькі, 19 ст.--Поети
   Стилі і напрями літератури--Імпресіонізм
   Стилі і напрями літератури--Модернізм
   Стилі і напрями літератури--Символізм

Дод.точки доступу:
Бодлер, Шарль (французький поет і перекладач ; 1821-1867) \про твір\; Рембо, Жан Ніколя Артюр (фр. поет, представник символізму ; 1854-1891) \про нього\; Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про нього\
Є примірники у відділах:
(14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

20.

Гуппал, Т. О. (учитель художньої культури, Комунальна установа "Сумська спеціалізована школа № 9").
Франція [Текст] : художня культура , 11 клас академічний рівень / Т.О. Гуппал // Мистецтво в школі. - 2013. - №12. - С. 14-18
Рубрики: Розробки уроків--Художня культура
Кл.слова (ненормовані):
Імпресіонізм -- Мане Едуард -- Моне Клод -- Ренуар Огюст -- Марізо Берта -- Сіслей Альфред -- Сезанн Поль -- Сера Жорж-П'єр -- Піссаро Каміль -- Дега Едгар -- Дебюссі Клод , муз. -- Равель Моріс Жозеф, муз. -- Мандельштам Осип, літ. -- Мельєс Жорж, кіно -- Піаф Едіт, вокал

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-81 81-81

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)