Пошуковий запит: <.>K=читацька компетентність<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Яценко Таміла, Тригуб Ірина
Назва : Модернізм як мистецька філософія другої половини ХІХ - початку ХХ століття
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2019. - № 6. - С. 9-14 (Шифр У0005-ЖУ/2019/6)
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
Предметні рубрики: Українська література-- Профільне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературний спецкурс--символізм--імпресіоналізм--неоромантизм--експресіонізм--футуризм--профільне філологічне навчання--неокласика--мистецький контекст--читацька компетентність
Анотація: Матеріал до літературного спецкурсу "Шедеври модернізму: вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті".
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Яценко Т.
Назва : Формування компетентного читача в умовах профільного навчання
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 46-48.
Предметні рубрики: Літературознавство-- Специфіка літератури
Література українська-- Методика-- Профільне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--літературний спецкурс--факультатив
Анотація: У статті окреслено специфіку проведення занять літературних курсів за вибором як ефективної форми розвитку читацької компетентності сучасних учнів.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Яценко Т.
Назва : Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу на уроках української літератури в 7-9 класах
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 23-26.
ББК :
Предметні рубрики: Література українська-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--бібліотечні уроки--сімейні ігри -вікторини
Анотація: Розуміння компетентності як здатності особистості до читання художніх творів
Примірники :ЧЗПЕРІОД(1)
Вільні : ЧЗПЕРІОД(1)
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Повноцінне сприйняття молодшими школярами художніх творів на уроках літературного читання
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 9-14
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--повноцінне сприймання художнього твору--художній текст--первинний синтез--аналіз художнього твору
Анотація: У статті розглянуто проблему формування в молодших школярів уміння повноцінно сприймати художній твір, розкрито послідовність роботи з художнім твором, особливу увагу зосереджено на специфіці аналізу змісту художнього твору у взаємозв'язку із його формою.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Методика аналізу ліричного твору на уроках літературного читання
Місце публікування : Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 19-23
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--сприймання художнього твору--ліричний твір--первинний синтез--аналіз--вторинний синтез--прийоми аналізу
Анотація: У статті розглянуто проблему формування в молодших школярів уміння повноцінно сприймати ліричний твір, особливу увагу зосереджено на прийомах аналізу поетичного тексту, описано їх застосування - на матеріалах віршів, які вивчаються в початкових класах.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фасоля, Анатолій
Назва : Роман Дари Корній "Зворотний бік світла" на уроці позакласного читання
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 1. - С. 31-38 (Шифр Д441653/2019/1)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Читання-- Позакласне читання-- Методичне забезпечення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--алгоритм проектної діяльності--рольова гра--урок-прес-конференція
Анотація: Подано комплексний матеріал, що охопює екскурс у життєпис сучасної письменниці Дари Корній, аналіз її роману «Зворотний бік світла» і методичне забезпечення до уроку позакласного читання, розроблене на засадах компетентнісного підходу до вивчення літературного твору.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Ткачук Г.
Назва : Уроки літературного читання за творами Лесі Українки як засіб формування читацької самостійності
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 2. - С. 20-25.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика початкового навчання-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька діяльність--книжка--літературне читання--літературна компетентність--читацька компетентність--уроки-зустрічі з л. українкою--1-2 класи
Анотація: Наведено зразки уроків-зустрічей з Лесею Українкою для 1-2 класів, мета яких познайомити учнів з видатною поетесою України; розширити відомості про Лесю Українку, її тонку чутливість до краси природи; вчити слухати і отримувати естетичну насолоду від поезії; закріплювати уявлення "книжка-збірка", "автор".
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Стецюк, Ніна
Назва : Розвиток мислення учнів шляхом формування читацької компетентності
Місце публікування : Початкова школа. - 2018. - № 10. - С. 11-14
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
Предметні рубрики: Українська мова-- Початкове навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--розвиток мислення--літературне читання--українська мова--вправи--пізнавальні завдання--молодші школярі
Анотація: У статті представлено систему вправ для розвитку мислення в учнів початкової школи на уроках мови та читання. Такі вправи дають змогу сформувати і розвинути творчу діяльність учнів, забезпечити перехід від репродуктивних, формально-логічних дій до творчих.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Снєгірьова, Валентина
Назва : Типи навчальних статей та особливості їх презентації у компетентнісно орієнтованих підручниках з інтегрованого курсу літератури для 5-6 класів
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 10. - С. 16-18
Предметні рубрики: Підручники-- Література-- Інтегрований курс
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальний текст--художій твір--сприйняття--розуміння--читацька компетентність--предметні компетенції--рубрика
Анотація: У статті розкрито особливості презентації навчального матеріалу в компетентністно орієнтованих підручниках з інтегрованого курсу літератури для 5-6 класів, акцентовано увагу на типах навчальних статей, їхньому змісту та структурі.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко В. В.
Назва : Психолого-педагогічні й науково-методичні засади сучасного підручника з української літератури для старшої школи
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 5(травень). - С. 10-18
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): неперервна літературна освіта--компетентний учень-читач--науково-методичне забезпечення--навчальна книга--навчальна програма--сучасний підручник--підручникотворення--читацька компетентність--розвантаження навчальних програм і підручників--літературна компетентність
Анотація: Стаття продовжує цикл публікацій автора, присвячений актуальній проблемі розроблення науково-методичного забезпечення навчання української літератури в старшій школі з урахуванням суспільних і освітніх викликів, визначених Державним стандартом освітніх підходів і складників літературного компонента. Вияскравлено специфіку сучасного підручникотворчого процесу в Україні. Розкрито основні принципи розроблення сучасного підручника з української літератури для старшої школи, зокрема принцип економії в освіті (за Хосе Ортега-і-Гасетом). Виділено й схарактеризовано організаційні, психолого-педагогічні, методичні й технологічні умови розроблення навчальних книг нового покоління. З’ясовано інноваційні педагогічні функції підручника. Обґрунтовано вимоги до підручника з української літератури для старшої школи. Деталізовано творчі здібності старшокласників, що мають формуватися засобами сучасного підручника. Проаналізовано критерії культури мови сучасних підручників з української літератури.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний