Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=художньо-естетичний розвиток<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Тюлюнова Л.
Назва : Ліки від вередливості : інтегроване заняття соціально-морального спрямування для старших дошкільнят
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2010. - № 5. - С. 16-19.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне виховання-- Моральне
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Організація занять-- Інтегровані заняття
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пізнававльний розвиток--мовленнєвий розвиток--соціально-моральний розвиток--емоційний розвиток--художньо-естетичний розвиток--фізичний розвиток
Анотація: Розробка інтегрованого заняття, мета якого - розвивати вміння дітей аналізувати вчинки власні та своїх однолітків; спонукати дітей бути врівноваженими; формувати практичні навички поведінки серед людей; продовжити вчити дітей передавати свої почуття мімікою, жестами, словами та ін.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Мазур Ю.
Назва : "Джміль" відкриває світ мистецтва
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 5.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Періодичні видання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): журнал "джміль"--художньо-естетичний розвиток--живопис--образотворче мистецтво--картини--художники
Анотація: Про рубрику журналу "Джміль", яка відкриває дитині світ прекрасного, знайомить малят з найкращими зразками світового й українського образотворчого мистецтва та подає систему роботи за картинами.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Лобанчук, Олена, Чембержі, Наталія
Назва : Роль анімації у формуванні компетентностей особистості в початковій школі : (з досвіду роботи)
Місце публікування : Початкова школа. - 2018. - № 11. - С. 47-50
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Естетичне виховання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): естетичне виховання--художньо-естетичний розвиток--компетентнісне навчання--емоційно-образна діяльність--засоби емоційно-образної діяльності--види художньої діяльності--креативний підхід--анімація--міжпредметна інтеграція--початкова школа
Анотація: Стаття присвячена ролі анімації в процесі емоційно-образної діяльності як засобу формування й розвитку компетентнісних умінь особистості. В умовах компетентнісного підходу до освітніх завдань означена проблема вирішується застосуванням інтеграції видів художньої діяльності у педагогічному процесі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Прошкуратова, Тамара, Пиліпко Л.
Назва : Система інтегрованих завдань
Місце публікування : Початкова школа. - 2020. - № 11/12. - С. 56-58.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--інтегровані завдання--підготовка до школи--ігрова форма--пізнавальний розвиток--мовленнєвий розвиток--математичний розвиток--підготовка руки до письма--художньо-естетичний розвиток--дитина 5-6 років
Анотація: У статті наголошено, що програма підготовки до школи складена у вигляді проєкту, який допоможе дитині в ігровій формі ознайомитися з навколишнім світом, розвивати логіко-математичну, комунікативну, емоційну компетентність, сприятиме розвитку уваги, пам’яті, самостійності та посидючості. Завдання підібрані таким чином, щоб відбулося чергування різних видів діяльності – усних, практичних, творчих.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)