Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=фасилітація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Авдєєва І. М.
Назва : Фасилітація особистісного розвитку хронічно неуспішних молодших школярів
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 2. - С. 1-7: табл.
Примітки : Бібліогр. : 15 назв.
Предметні рубрики: Розвиток особистості-- Молодша школа
Психологічний аналіз-- Прийоми педагогічних дій учителя-- Молодші школярі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фасилітація--неуспішність--хронічна--особистісні
Анотація: В статті розглянуті проблеми організації фасилітаційної взаємодії учителя з молодшими школярами. Представлено психологічний аналітичний опис прийомів фасилітації особистісного росту хронічно неуспішних учнів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бочкарьова, Наталія
Назва : Рольова позиція педагога у навчальному закладі
Місце публікування : Вища школа. - 2010. - № 12. - С. 73-77
Примітки : Библиогр. в конце ст.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Загальноосвітня школа-- Реформування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): реформування--педагог--фасилітація--масово-репродуктивний--індивідуально-творчий--пошуково-дослідницька--учень
Анотація: Розглядається проблема формування позиції педагога-фасилітатора в навчальному процесі загальноосвітньої школи. Проаналізовані головні установки, якості, методичні прийоми вчителя-фасилітатора. Науково обгрунтовано сутність фасилітації з позиції Карла Роджерса, структурно-компетентний склад досліджуваного феномена, визначено способи формування позиції педагога-фасілітатора в навчальному процесі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Манилюк Ю.
Назва : Не адміністратор-посадовець, а фасилітатор освіти
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2011. - № 7. - С. 12-15.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Організація роботи дошкільного закладу
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): управління колективом--керівник дошкільним закладом--вихователь--педагогічна фасилітація--тренінг--творче середовище--педагогічні кадри
Анотація: В статті йдеться про те, якого керівника потребує сучасна дошкільна освіта. Це має бути людина, здатна мислити, породжувати власні ідеї, належно оцінювати інновації - щодо ефективності і доцільності; з людиноцентристським поглядом на управління колективом, здатна створити середовище, що дає змогу розкритися творчій особистості.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бочкарьова, Наталія
Назва : Дослідження сутності поняття "педагогічна фасилітація"
Місце публікування : Вища освіта. - 2011. - № 3. - С. 98-104: табл.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Викладач і студент
Вища освіта-- Педагогічна майстерність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): соціальна фасилітація--педагогічна фпсилітація--педагогічні впливи--гумагізація
Анотація: У статті здійснений контент-аналіз поняття "педагогічна фасилітація" на основі огляду науково-теоретичного доробку сучасної української педагогіки та психології.
Примірники :Ч/З№1(Універсальний)(1)
Вільні : Ч/З№1(Універсальний)(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко В.
Назва : Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 8. - С. 8-15 (Шифр У0005-ЖУ/2014/8)
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Комунікативна компетентність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): лінгводидактична технологія--метод проблемно-резервного аналізу--комунікативно-діалогове навчання--комунікативний потенціал--комунікативний досвід--гомогенна/гетерогенна навчальна група--діяльнісний результат освіти--соціальна фасилітація
Анотація: Стаття продовжує цикл публікацій автора, присвячений розробленню теоретико-методологічних засад використання технології кооперативного навчання (ТКН) на уроках української мови як цілісної лінгводидактичної системи. За допомогою методу проблемно-резервного аналізу (SPOT) виділено сильні і слабкі сторони, шанси й можливості ризики використання технології кооперативного навчання на уроках української мови в 5-7 класах. Описано етапи використання технології кооперативного навчання. Запропоновано розподіл функційних ролей у гомогенних і гетерогенних навчальних групах, конкретизовано принципи об'єднання учнів у номінальні групи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Капустянська О.
Назва : Вебінари як нова освітня ІКТ
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - К.: Плеяди, 2015. - № 5. - С. 20-22 (Шифр В110/2015/5)
Предметні рубрики: Інформаційні технології-- У навчально-виховному процесі
Педтехнології-- Інформаційно-комунікативні технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вебінар--фасилітація--інтерактивна лекція
Анотація: В статті висвітлено особливості використання вебінарів в навчально-виховному процесі як нової освітньої інформаційно-комунікаційної технології.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко Вікторія
Назва : Формування синтаксичної й пунктуаційної компетентностей учнів 8-9 класів засобами технології кооперативного навчання
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 7-15 (Шифр У0005-ЖУ/2015/2)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Синтаксис
Українська мова-- Кооперативне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): синтаксична компетентність--пунктуаційна компетентність--технологія кооперативного навчання--сенситивність--алгоритм діяльності учнів--особистісний освітній продукт--сукупний освітній продукт--рефлексивний компонент навчальної діяльності--комунікативний аспект синтаксису--співдія--соціальна фасилітація--діяльнісний результат освіти
Анотація: У статті простежено ефективність використання лінгводидактичної технології кооперативного начання на уроках української мови у 8-9 класах для формування синтаксичної й пунктуаційної компетентностей учнів, підвищення діяльнісних результатів мовної освіти, зокрема самоорганізацію, самореалізацію, саморозвиток, пізнавальну продуктивність, рефлексію. Уточнено зміст понять "синтаксична компетентність" "пунктуаційна компетентність". Досліджено кореляцію рівня сформованості синтаксичної й пунктуаційної компетентностей учнів із інформаційною, діяльнісною, креативною, розвивальною функціями та знаннєвими, уміннєвими, поведінковими, ціннісно-мотиваційними компетенціями. Описано використання найбільш продуктивних видів технології кооперативного навчання на уроках української мови у 8-9 класах під час вивчення українського синтаксису й пунктуації . Конкретизовано програмно-методичне забезпечення тієї чи іншої технології кооперативного навчання.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шевченко О. О.
Назва : Семінар-практикум для РМО заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів
Місце публікування : Виховна робота в школі: наук.-метод. журн. - Харків: Основа, 2017. - № 1. - С. 51-55 (Шифр В060/2017/1)
Предметні рубрики: Виховання-- Організація виховної роботи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фасилітація--мозковий штурм--міжособистісна взаємодія
Анотація: Сценарій заходу про соціалізацію освітнього виховного середовища, що є головною умовою успішного життєвого старту молодої людини.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гірняк, Андрій
Назва : Психологічний аналіз і систематика стилів освітньої взаємодії
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2018. - № 1/2. - С. 118-126. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2018/1/2). - ISSN 1810-2131
Предметні рубрики: Психологія-- Педагогічна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітня взаємодія--стиль діяльності--фасилітація--модерація--інгібіція
Анотація: У статті висвітлюється авторська типологія стилів освітньої взаємодії, котра критеріально розмежовує й систематизує їх 15 основних різновидів та структурує відомі моделі поведінки викладача, обгрунтовані свого часу М. Таленом.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Кочерга, Євгенія, Лук'янченко, Світлана, Шапошніков, Станіслав, Кандибур, Роман, Хлистік, Альона
Назва : Ритмічне коло єднання - унікальні практичні інструменти роботи в згуртуванні освітніх спільнот
Місце публікування : Вища освіта України. - 2020. - № 2. - С. 52-58
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Методична робота-- Метод проєктів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мир--єднання--ритм--ритмічна фасилітація--барабанне коло--проєкт "митці згоди"--трансформація конфліктів--методична робота--навчання педагогічних працівників
Анотація: У статті наголошено на одній з головних європейських цінностей - цінності миру. Подано інформацію про освітній проєкт "Митці згоди: творчі методи трансформації конфліктів", який реалізується у Дніпропетровській області. Схарактеризовано метод барабанного кола як один із дієвих творчих методів для трансформації конфліктів та згуртування колективу.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)