Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=усне висловлювання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Довгалюк Н.
Назва : Пізнати самого себе : урок формування практичних умінь та навичок у 9 класі : [складнопідрядні означальні і з'ясувальні речення]
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 4. - С. 29-32.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Урок
Українська мова-- Методика-- Синтаксис
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тренувальні вправи--виразне читання текстів--усне висловлювання--біблійне вчення--спадщина г. с. сковороди
Анотація: Представлено розробку уроку, який має за триєдину мету наступне: 1) навчати учнів розпізнавати різні види складнопідрядного речення; 2) формувати практичні уміння і навички учнів в усному і писемному мовленні; 3) дати загальну характеристику поглядів "українського Сократа" Г. Сковороди", виховувати повагу до досягнень його філософської думки.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Цінько С.
Назва : Основні труднощі у сприйманні учнями усних висловлювань
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 6-11 (Шифр У0005-ЖУ/2013/5)
Примітки : Бібліогр.: 19 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Усне і писемне мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): усне висловлювання--аудіювання--усне мовлення--писемне мовлення--повідомлення--вираження--спонукання--змістовність--виразність--вплив мовлення--діалог--монолог--інтонація--екстралінгвістичні засоби спілкування--міміка--жестикуляція--пантоміміка--текст
Анотація: У статті окреслено основні труднощі, які виникають у школярів під час сприймання усних висловлювань, з'ясовано особливості зорового й слухового сприймання, зумовлені специфікою усного й писемного мовлення.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)