Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (5)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=уміння<.>
Загальна кількість знайдених документів : 138
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Бугрій О.
Назва : Формування уміння навчатися
Місце публікування : Рідна школа. - 2009. - № 4. - С. 17-21
Предметні рубрики: Педагогіка-- Навчання
Анотація: Одне з найактуальніших завдань навчання - формування вміння вчитися яке залежить від значної кількості факторів систематизація яких має бути спеціальним завданням. серед них важливе місце посідають аналіз та оцінювання вчителем не лише результативної, але й процесуальної грані навчальної роботи школяріві пов'язаний з цим індивідуальний підхід до них.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жадан, Сергій
Назва : Уміння грати на тубі
Місце публікування : Кур`єр Кривбасу. - 2009. - № 238-239. - С. 360-361.
Предметні рубрики: Літературознавство-- Літературний огляд-- Персоналії
Анотація: Сергій Жадан про творчість Андрея Ходановича.
Знайти схожі

3.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Левочко, Марія
Назва : Наступність як філософська та педагогічна категорія у підготовці фахівців економічної галузі
Місце публікування : Вища школа. - 2009. - № 1. - С. 49-58: табл.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Економічна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здібності--знання--уміння--навички
Анотація: У статті визначено основні умови наступності як багатомірного, багатоаспектного педагогічного явища. Наступність визначається основною умовою всебічного розвитку особистості, засобом реалізації здібностей, а також удосконалення раніше здобутих знань, умінь і навичок.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шокодько Г. М.
Назва : Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2018. - № 22-24. - С. 5-13
Предметні рубрики: Загальноосвітні школи-- Навчальні предмети-- Українська мова-- Українська література --Україна
Виховання-- Патріотичне виховання-- Педагогіка-- Психологія
Пізнання-- Гносеологія-- Знання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовна освіта--якість освініх послуг--національна культура--загальнолюдська культура--уміння і навички--здатність до навчання
Анотація: Мова належить до найважливіших навчальних предметів і виконує дві функції: по-перше, є предметом вивчення і навчання, по-друге, засобом осягнення всіх інших шкільних предметів.
Знайти схожі

5.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Виноградова Т.В.
Назва : Ділова гра з батьками. Уміння виховувати - це талант
Місце публікування : Математика в школах України. - 2008. - № 26. - С. 20-14-20-16. - Вкладка : Класному керівнику. Усе для роботи; \b Русский язык и литература в школах Украины. - 2008. - № 9. - С. 28-14-28-16; \b Виховна робота в школі. - 2008. - № 9. - С. 28-14-28-16
Предметні рубрики: Батьківські збори
Анотація: Сценарій зборів.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

6.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Мороз П.
Назва : Методика розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу)
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 15-20.
Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
Предметні рубрики: Суспільствознавча освіта-- Зміст, форми, методи
Історія Стародавнього світу
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальний процес--пошукова діяльність--навчальний зміст
Анотація: Публікація присвячена методиці розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу). А саме, необхідність актитізації пошукової активності серед учнів.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

7.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Малієнко Ю.
Назва : Роль підручника у розвитку дослідницьких умінь учнів у контексті профілізації старшої школи
Місце публікування : Історія в школах України. - 2009. - № 6. - С. 33-36.
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання Історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник--дослідницькі уміння учнів--профілізація старшої школи
Анотація: Автор статті провів аналіз підручників з історії (як переможців відповідних конкурсів МОН, так і тих, яким не пощастило потрапити у трійку лідерів) визначив проблеми підручникотворення, з якими зтикаються автори, вчителі, та учні.
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Богосвятська, Анна-Марія
Назва : Ключові життєві уміння ХХІ століття в школі
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 3. - С. 5-10
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Компетентнісне навчання
Анотація: Пропонуються матеріали з компетентнісного підходу до навчання загалом, зокрема процесів, пов’язаних із розвитком в учнів ключових життєвих умінь.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Горболіс, Лариса
Назва : Важливий засіб вироблення в учнів уміння аналізувати, порівнювати. Матеріали до уроку за творами Ф. Достоєвського "Злочин і кара" та О. Кобилянської "Земля"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 48-50
Предметні рубрики: Взаємозв'язки літератур-- Російська-- Українська
Письменники російські, 19 ст.
Письменники українські, 19 ст.
Твір-- Літературний-- Аналіз-- Компаративний
Зміст : "Земля" ; "Злочин і кара"
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Десятерик, Дмитро
Назва : "Без уміння мріяти ми нічого не досягнемо"
Місце публікування : День. - 2017. - С. 1, 16, 17
Предметні рубрики: Скульптори-- Персоналії --Україна
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)