Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (5)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=уміння<.>
Загальна кількість знайдених документів : 138
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Вашуленко, О.
    **NOT VALID RECORD 66365**Організація удосконалювального повторення [Текст] / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2005. - № 12. - С. 11-14 ; Початкова школа. - 2002. - № 8. - С. 47-51 ; Початкова школа. - 2004. - № 6. - С. 16-20 ; Початкова школа. - 2005. - № 4. - С. 7-11 ; Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 12-14. ; Початкова школа. - 2007. - № 5. - С. 14-17
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Педагогічна наука--Організація освіти в Україні--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
пам`ять -- навички -- уміння -- урок -- методика
Дескриптори: ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА НАУКА, ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Анотація: Методичні і практичні рекомендації щодо тренувального, корегувального, поглиблювального повторення на нестандартних уроках в початковій школі

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
2.


    Трубі Д.
    8 навичок спілкування, що мають бути притаманні учням [Текст] / Трубі Д. // Фізичне виховання в школах України. - 2020. - № 1. - С. 11-12.
РУБ RKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
уміння спілкуватися -- навички спілкування -- школярі
Анотація: У статті подано вісім основних навичок спілкування, опанування яких допоможе учням почуватися впевнено не тільки в навчальному процесі, але й у повсякденному житті.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Діденко, Н.
    Імітаційне моделювання на уроках української мови [Текст] : зразки імітаційно-ситуативних вправ з української мови для 10-11 класів / Наталія Діденко // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 11. - С. 58-59.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання методами моделювання
Кл.слова (ненормовані):
копірайтер -- моделювання ситуацій -- мовленнєві уміння і навички -- PR-менеджер -- зв'язки з громадськістю
Анотація: Мета: сприяти формуванню мовних, мовленнєвих, правописних умінь і навичок учнів, активізації готовності до самостійного вибору майбутньої професії, моделюючи різноманітні ситуації.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Шокодько, Г. М.
    Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури [Текст] / Г. М. Шокодько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2018. - № 22-24. - С. 5-13
Рубрики: Загальноосвітні школи--Навчальні предмети--Українська мова--Українська література--Україна
   Виховання--Патріотичне виховання--Педагогіка--Психологія
   Пізнання--Гносеологія--Знання
Кл.слова (ненормовані):
мовна освіта -- якість освініх послуг -- національна культура -- загальнолюдська культура -- уміння і навички -- здатність до навчання
Анотація: Мова належить до найважливіших навчальних предметів і виконує дві функції: по-перше, є предметом вивчення і навчання, по-друге, засобом осягнення всіх інших шкільних предметів.


Знайти схожі
5.


    Гладченко, О.
    Інтегрований урок у 1 класі (читання, математика) [Текст] / Олена Гладченко // Початкова школа. - 2017. - № 6. - С. 18-19.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Уроки читання
   Математика--Початкові класи--Урок
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєві уміння та навички -- задача на порівняння -- грамоти учитися
Анотація: Тема уроку: "Грамоти учитися - завжди знадобиться". Мета. Вчити застосовувати набуті знання і навички на практиці, у повсякденному житті; розвивати увагу, логічне мислення, усну лічбу, читацькі навички, кмітливість, спостережливість; виховувати любов до природи, культуру поведінки.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.
061
Ч-492

    Мазур, Юлія.
    Аналіз підходів до визначення понять "уміння" та "навички" майбутнього учителя іноземної мови [Текст] / Юлія Мазур // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2012. - Вип. 637: Педагогіка та психологія. - С. 117-124. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
061
Рубрики: Вища освіта педагогічна--Вчитель іноземної мови

Є примірники у відділах:
1 (12.12.2013р. Інв.Б 547806 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
7.


    Десятерик, Дмитро.
    "Без уміння мріяти ми нічого не досягнемо" [Текст] / Д. Десятерик // День. - 2017. - С. 1, 16, 17
Рубрики: Скульптори--Персоналії--Україна


Дод.точки доступу:
Рева, Михайло \о нем\

Знайти схожі
8.


    Горболіс, Лариса.
    Важливий засіб вироблення в учнів уміння аналізувати, порівнювати. Матеріали до уроку за творами Ф. Достоєвського "Злочин і кара" та О. Кобилянської "Земля" / Лариса Горболіс // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 48-50. - Зміст: "Земля" ; "Злочин і кара"
Рубрики: Взаємозв'язки літератур--Російська--Українська
   Письменники російські, 19 ст.
   Письменники українські, 19 ст.
   Твір--Літературний--Аналіз--Компаративний


Дод.точки доступу:
Достоєвський, Федір Михайлович (рос. письм., мислитель, філософ, публіцист ; 1821-1881) \про твір\; Кобилянська, Ольга Юліанівна (1863-1942) \про неї\

Знайти схожі
9.


    Пономарьова, К.
    Вивчення есе на уроках української мови в 3-4 класах [Текст] / Катерина Пономарьова // Початкова школа. - 2016. - № 11. - С. 34-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
текст -- робота над есе -- уміння складати есе -- побудова есе
Анотація: У статті наведено методичні рекомендації щодо реалізації програмових вимог вивчення есе на уроках української мови в початкових класах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
10.


    Шуневич, Оксана.
    Вивчення критеріїв оцінювання конспекту навчального тексту як складник методики з формування у старшокласників уміння конспектувати [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 7. - С. 10-14. - Бібліогр.: 15 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
словникова робота -- факторна модель вимог -- структурування тексту
Анотація: Метою статті є виділення і обгрунтування критеріїв оцінювання конспекту в системі дослідного навчання старшокласників, конспектування на уроках мови (дослідницька модель).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)