Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Буковина (5)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=уміння<.>
Загальна кількість знайдених документів : 138
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Бугрій, О.
    Формування уміння навчатися [Текст] / О. Бугрій // Рідна школа. - 2009. - № 4. - С. 17-21
Рубрики: Педагогіка--Навчання
Анотація: Одне з найактуальніших завдань навчання - формування вміння вчитися яке залежить від значної кількості факторів систематизація яких має бути спеціальним завданням. серед них важливе місце посідають аналіз та оцінювання вчителем не лише результативної, але й процесуальної грані навчальної роботи школяріві пов'язаний з цим індивідуальний підхід до них.


Знайти схожі

2.


    Жадан, Сергій.
    Уміння грати на тубі [Текст] / С. Жадан // Кур`єр Кривбасу. - 2009. - № 238-239. - С. 360-361.
Рубрики: Літературознавство--Літературний огляд--Персоналії
Анотація: Сергій Жадан про творчість Андрея Ходановича.


Знайти схожі

3.


    Левочко, Марія.
    Наступність як філософська та педагогічна категорія у підготовці фахівців економічної галузі [Текст] / Марія Левочко // Вища школа. - 2009. - № 1. - С. 49-58 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Економічна
Кл.слова (ненормовані):
здібності -- знання -- уміння -- навички
Анотація: У статті визначено основні умови наступності як багатомірного, багатоаспектного педагогічного явища. Наступність визначається основною умовою всебічного розвитку особистості, засобом реалізації здібностей, а також удосконалення раніше здобутих знань, умінь і навичок.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

4.


    Шокодько, Г. М.
    Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури [Текст] / Г. М. Шокодько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2018. - № 22-24. - С. 5-13
Рубрики: Загальноосвітні школи--Навчальні предмети--Українська мова--Українська література--Україна
   Виховання--Патріотичне виховання--Педагогіка--Психологія

   Пізнання--Гносеологія--Знання

Кл.слова (ненормовані):
мовна освіта -- якість освініх послуг -- національна культура -- загальнолюдська культура -- уміння і навички -- здатність до навчання
Анотація: Мова належить до найважливіших навчальних предметів і виконує дві функції: по-перше, є предметом вивчення і навчання, по-друге, засобом осягнення всіх інших шкільних предметів.


Знайти схожі

5.


    Виноградова, Т. В.
    Ділова гра з батьками. Уміння виховувати - це талант [Текст] / Т. В. Виноградова // Математика в школах України. - 2008. - № 26. - С. 20-14-20-16 ; Русский язык и литература в школах Украины. - 2008. - № 9. - С. 28-14-28-16 ; Виховна робота в школі. - 2008. - № 9. - С. 28-14-28-16 . - Вкладка : Класному керівнику. Усе для роботи
Рубрики: Батьківські збори
Анотація: Сценарій зборів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

6.


    Мороз, П.
    Методика розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу) [Текст] / П. Мороз // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 15-20. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   Історія Стародавнього світу

Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- пошукова діяльність -- навчальний зміст
Анотація: Публікація присвячена методиці розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу). А саме, необхідність актитізації пошукової активності серед учнів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

7.


    Малієнко, Ю.
    Роль підручника у розвитку дослідницьких умінь учнів у контексті профілізації старшої школи [Текст] / Ю. Малієнко // Історія в школах України. - 2009. - № 6. - С. 33-36. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Методика викладання Історії
Кл.слова (ненормовані):
ПІДРУЧНИК -- дослідницькі уміння учнів -- профілізація старшої школи
Анотація: Автор статті провів аналіз підручників з історії (як переможців відповідних конкурсів МОН, так і тих, яким не пощастило потрапити у трійку лідерів) визначив проблеми підручникотворення, з якими зтикаються автори, вчителі, та учні.


Знайти схожі

8.


    Богосвятська, Анна-Марія.
    Ключові життєві уміння ХХІ століття в школі [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 3. - С. 5-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Компетентнісне навчання
Анотація: Пропонуються матеріали з компетентнісного підходу до навчання загалом, зокрема процесів, пов’язаних із розвитком в учнів ключових життєвих умінь.

Є примірники у відділах:
(14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

9.


    Горболіс, Лариса.
    Важливий засіб вироблення в учнів уміння аналізувати, порівнювати. Матеріали до уроку за творами Ф. Достоєвського "Злочин і кара" та О. Кобилянської "Земля" / Лариса Горболіс // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 48-50. - Зміст: "Земля" ; "Злочин і кара"
Рубрики: Взаємозв'язки літератур--Російська--Українська
   Письменники російські, 19 ст.

   Письменники українські, 19 ст.

   Твір--Літературний--Аналіз--Компаративний



Дод.точки доступу:
Достоєвський, Федір Михайлович (рос. письм., мислитель, філософ, публіцист ; 1821-1881) \про твір\; Кобилянська, Ольга Юліанівна (1863-1942) \про неї\

Знайти схожі

10.


    Десятерик, Дмитро.
    "Без уміння мріяти ми нічого не досягнемо" [Текст] / Д. Десятерик // День. - 2017. - С. 1, 16, 17
Рубрики: Скульптори--Персоналії--Україна


Дод.точки доступу:
Рева, Михайло \о нем\

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)