Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=умови від<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Самойлов, Олександр
Назва : Зміст та форма постановки теоретичної проблеми
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2015. - № 2. - С. 31-37. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2015/2). - ISSN 1810-2131
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Філософія науки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наука--традиційна логіка--мислення--поняття--судження--умови від--парадокс--діалектична логіка--суперечність--теоретична проблема--сутність--форма--явище
Анотація: Незадоволення прелставників психологічної науки нездатністю мислення, озброєного логікою, зрозуміти сутність складних явищ дійсності, грунтується лише на усвідомленні ними того, що сутність відповідно до вимог діалектики, розуміється як суперечність. Відсутність у них конкретного знання стосовно обмеженості інструментальних можливостей формальної логіки, а також стосовно спроб вдосконалити ці можливості видатними представниками філософської думки з метою пошуку формальних засобів подолання суперечності заважає їм сформулювати це незадоволення у вигляді теоретичної проблеми.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Імбер В.
Назва : Привчаємо розмірковувати змалку
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 16-19. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2015/7). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Розумове виховання
Педагогіка-- Дошкільне навчання-- Розвиток математичних уявлень
ВДПУ-- Каф. дошкільн. та поч. освіти-- Праці викладачів-- Імбер В.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): критичне мислення--судження --умови від--розмірковування--поняття
Анотація: В статті йдеться про необхідність розвитку у дітей логічного, критичного мислення, формування уявлення про судження, їх істинність або хибність. Розглянуто низку завдань, які допомагають ознайомлювати дітей із судженнями, вчити точно висловлювати думку, узагальнювати, аналізувати інформацію про об'єкти довкілля.
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Митник О. Я.
Назва : Розвиток поняттєвого мислення учнів у процесі навчання
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 3. - С. 12-16
Примітки : Бібліогр. : 5 назв.
Предметні рубрики: Мислення поняттєве-- Старшокласники
Професійне самовизначення-- Учні
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інверсії--умови від
Анотація: У статті розкрито значення поняттєвого мислення для професійного самовизначення старшокласників та психологічні механізми розвитку поняттєвлого мислення учнів у навчально - виховному процесі загальноосвітнього учбового закладу (ЗНЗ).
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)