Пошуковий запит: <.>K=узагальнення<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 349
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Кравець, О. М.
Ігрове реаліті-шоу "Відкриваємо для себе природу України", 8 клас [Текст] / О. М. Кравець // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 24-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок -- розробка уроку -- урок систематизації та узагальнення знань
Анотація: Для з'ясування рівня знань учнів, їх повторення подано розробку уроку з теми "Природні комплекси гірських районів України".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Феленюк, Т. О.
Іменник - місто чарівне. Чим воно приваблює мене? [Текст] : урок узагальнення знань з теми. 6 клас / Т. О. Феленюк // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 28-29. - С. 39-42.
Рубрики: Іменники--Українська мова--Уроки--Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української мови в 6-му класі, мета якого повторити, систематизувати й узагальнити матеріал з теми "Іменник".
Знайти схожі
|
3.
|
Полякова, Т. І.
Іменник як частина мови. Систематизація та узагальнення вивченого [Текст] : урок "Подорож Києвом". 6 клас / Т. І. Полякова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 10-11. - С. 33-37.
Рубрики: Іменники--Українська мова--Уроки--Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української мови у 6-му класі, мета якого повторити , систематизувати та узагальнити матеріал з теми "Іменник".
Знайти схожі
|
4.
|
Бортник, С. П.
Іменник: загальне значення, морфологічні ознаки. Узагальнення й систематизація знань з теми [Текст] : бінарний урок-випробування. 6 клас / С. П. Бортник // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2018. - № 1-2. - С. 16-23
Рубрики: Іменники--Українська мова--Нестандартні уроки--Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української мови в 6-му класі, мета якого повторити, узальнити й поглибити знання учнів про іменник як частину мови, зміцнювати навички визначення морфологічних ознак іменників.
Знайти схожі
|
5.
| CUKK-VDPU
Л13
Лаврик, В.
Індивідульно-диференційований підхід - основа особистісно зорієнтованого навчання [Текст] / В. Лаврик // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 1. - С. 14-16.
. - Бібліогр.: 4 назвиРУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Особистісно-зорієнтоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
Аналіз-синтез -- порівняння -- узагальнення -- абстрагування-конкретизація -- класифікація
Анотація: Аналітико-синтетична діяльність мовотворчого і мислетворчого процесу
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
6.
|
Алескерова, В. Ф.
Інтеграція на уроках узагальнення й систематизації знань [Текст] / В. Ф. Алескерова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 8. - С. 2-4.
Рубрики: Інтегровані уроки--Українська література--Методика викладання
Анотація: Головна мета уроків узагальнення й систематизації знань - охопити протягом одного уроку найбільш важливі особливості навчального матеріалу з усієї теми, розділу. Як зробити це ефективно й цікаво, йдеться у поданій статті.
Знайти схожі
|
7.
|
Туриця, Ольга.
Інтегрований підхід до узагальнення знань з органічної хімії [Текст] / Ольга Туриця // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 41-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Інтеграція знань
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований підхід, узагальнення знань, органічна хімія
Анотація: Розглядається приклад узагальнення знань з органічної хімії на основі інтегрованого підходу до навчання.
Знайти схожі
|
8.
|
Олійник, А.
А вже весна, а вже красна... [Текст] : бінарний урок: українська мова - українознавство : 6 клас / Алла Олійник, Ірина Кліменко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 5. - С. 45-47. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Іменник--Методика
Українська мова--Урок
Народознавство--Методика
Кл.слова (ненормовані):
іменник як частина мови -- вживання іменників -- узагальнення і систематизація знань -- звичаї і традиції українського народу
Анотація: Запропоновано розробку бінарного уроку, мета якого наступна: актуалізувати знання учнів про іменник, перевірити рівень знань та практичних умінь і навичок з теми; розвивати пам'ять, комунікативні здібності; виховувати повагу до звичаїв і традицій українського народу. Заняття має ознайомити школярів зі святами весняного циклу, формувати національну свідомість і світогляд юних громадян України; сприяти відродженню духовності та національного мислення.
Дод.точки доступу:
Кліменко, І.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
9.
|
Хмельницька, О. Л.
Активізувати мислення і вольові зусилля учнів [Текст] : урок-узагальнення знань за темою "Англійська література. Письменники ХІХ - ХХ ст." / О.Л. Хмельницька // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 3. - С. 22-24.
Рубрики: Англійська література, 19 -20 ст.
Зарубіжна література--Персоналії
Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення--Урок-узагальнення
Знайти схожі
|
10.
|
Мостіпан, В.
Без граматики не вивчиш математики [Текст] : бінарний урок з української мови і математики / Вікторія Мостіпан, Валентина Ющишена // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 77-81.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Міжпредметні зв'язки
Математика--Міжпредметні зв'язки
Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
узагальнення та систематизація знань -- числівник як частина мови -- арифметичні дії з числами різних розрядів -- слайди до уроку
Анотація: Запропоновано бінарний урок, яки має на меті наступне: за допомогою мультимедійних засобів навчання узагальнити та систематизувати знання з теми "Числівник", а також з теми "Аріфметичних дії з числами різних розрядів"; розвивати в учнів пам'ять, логічне мислення, зв'язне мовлення; виховувати взаємоповагу, культуру поведінки на уроках.
Дод.точки доступу:
Ющишена, В.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний