Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>K=тренінг розвитку суб'єктності<.>
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Уліщенко В.
Назва : Урок як діалог рівноправних партнерів : Особливості застосування тренінгового методу в навчанні української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 11. - С. 25-33
Примітки : Бібліогр.: 19 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): метод тренінгу--тренінг розвитку суб'єктності--інтерактивна ігрова ситуація--групова дискусія
Анотація: Метою цієї статті є ознайомлення з методом тренінгу, який екстраполюється з психології на методику навчання української літератури. Автор розкриває деякі прийоми тренінгового методу, зокрема створення ігрових ситуацій (рольова міні-гра, міні-дискусія, метафорична історія та ін.), їх критерії, умови, а також надає схему поступовості у реалізації методу тренінгу. Діалогізація процесу набуття знань буде ефективною за умови активного застосування тренінгових прийомів роботи, що допомагають, ураховуючи особливості читацької рецепції учнів, реалізовувати принцип диференційованого підходу до школярів.
Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)