Пошуковий запит: <.>K=тренінги<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 337
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Lukasik, Edyta.
E-learning as a modern tool in corporate training [Текст] / Е. Lukasik, М. Skublewska-Paszkowska // Актуальні проблеми економіки. - 2012. - № 10. - С. 496-501 : мал.; табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Економіка підприємства--Корпорації --Управління персоналом--Навчання персоналу--Корпоративні тренінги
Анотація: У статті представлено ідею застосування електронного навчання в його економічному аспекті. Електронне навчання – це сучасний спосіб здобуття знань. Він відрізняється від традиційного способу навчання. В цього різновиду освіти є свої переваги і недоліки, хоча використання електронного навчання як додаткових курсів для співробітників може принести користь для компанії.
Дод.точки доступу:
Skublewska-Paszkowska, Maria
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
2.
|
Єніна, Л. Л.
Навчання,семінари, тренінги [Текст] / Л.Л. Єніна // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 11. - С. 72 : фото
Рубрики: СНІД--Профілактика
Анотація: Семінар для педагогічних працівників, щодо профілактики СНІДу
Знайти схожі
|
3.
|
Єсаулова, О. І.
Шляхи реалізації розвивально-корекційного напряму в роботі класного керівника : (доповідь на засідання педагогічної ради) / О. І. Єсаулова // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 10(Жовт.). - С. 11-23 : табл.
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність--Заняття, конкурси, тренінги
Кл.слова (ненормовані):
класний керівник -- соціалізація дитини -- соціальний вплив -- корекційна робота -- соціальна корекція
Анотація: Висвітлено функції виховної діяльності з керування соціалізацією учнів, окреслено соціальні ролі, функції класного керівника, висвітлено особливості роботи з учнями, схильними до девіантної поведінки, представлено діагностико-корекційну роботу з батьками.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
4.
|
Іванова, Н. В.
Тренінги по зняттю агресивності [Текст] / Н. В. Іванова // Позакласний час. - 2021. - № 2. - С. 25-34
Рубрики: Методика викладання в школі--Агресія--Тренінги
Анотація: Агресивність негативно позначається на адаптації дитини в дитячому коликтиві. Наслідками агресивного поводження стають неприйняття дитини як особистості, формування негативного ставлення до неї, нехтування нею. Підвищена агресивність не несе в собі нічого позитивного й для самої дитини. Агресивна дитина, як і будь-яка інша, має потребу в пещенні й допомозі дорослих, тому що її агресія - це насамперед відбиття внутрішнього дискомфорту, невміння адекватно реагувати на події, що відбуваються навколо неї. До вашої уваги добірка занять, що містить 14 зустрічей і включає в себе змодельовані ігри, розваги, цілеспрямовані бесіди тощо, які мають за мету корекцію агресивності учасників.
Знайти схожі
|
5.
|
Із скарбнички педагогічних знахідок учасників дистанційного тренінгу Сучасні підходи до вивчення світової літератури" [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 12. - С. 13-17. - Зміст: Складаємо конспект уроку з урахуванням різних стилів навчання. Тема. Суперечливий образ Анни Кареніної (10 клас) / Христина Ходоровська. Ігрова вправа "Виправ текст" (Е.Т.А. Гофман "Крихітка Цахес" на прізвисько Циннобер", 9 клас) / Лілія Бондарук. Короткий опис практичного проекту "Марк Твен та його герої" / Наталя Рябошапко. Формулюємо завдання на розвиток різних типів інтелекту. Тема . Д.Дефо "Робінзон Крузо" / Вікторія Устіяновська. Фрагмент уроку з основними етапами процесу засвоєння знань проблемним шляхом. Тема. " Гуманістичний пафос повісті Ч.Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" / Андріана Химинець. Дидактична гра "Упізнай мене!" 6 клас / Олена Бондаренко. Літературна дидактична гра "Бюро знахідок" (6 клас) / Людмила Завгородня.
Рубрики: Дистанційне навчання--Тренінги--Світова література
Світова література--Методика викладання
Дод.точки доступу:
Гофман Ернст-Теодор-Амадей-письменник німецький, 19 ст. \про твір\; Мольєр, Жан Батіст \про твір\; Толстой, Лев Миколайович (рос. письм., громад. діяч ; 1828-1910) \про твір\; Твен, Марк (амер. письм., гуморист, сатирик, публіцист, видавець ; 1835-1910) \про твір\; Дефо Даніель-письменник англійський, 18 ст. \про твір\; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
6.
|
Ірхін, Ю. Б.
Використанння мультимедійних технологій при розробці модулів тренінгових програм [Текст] / Ю.Б. Ірхін // Практична психологія та соціальна робота. - 2006 . - № 3. - С. 35-36
Рубрики: Тренінги психологічні
Просвітницькі тренінги
Програми тренінгів
Анотація: В статті йде мова про вдосконалення системи професійної освіти та розробку програм когнітивно просвітницькіх тренінгів.
Знайти схожі
|
7.
|
Алєксєєва, А. В.
Застосування тренінгових технологій у процесі підвищення професійної конкурентоздатності особистості [Текст] / А. В. Алєксєєва // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 9. - С. 34-42. - Бібліогр. : 2 назв.
Рубрики: Тренінгові технології
Тренінги психологічні--Конкурентноздатність особистості--Ситуація безробіття
Анотація: В даній статті презентовано тренінг "Адаптація потенціалу конкурентноздатності особистості в ситуації безробіття". Метою якого є підвищення професійної конкурентноздатності особистості, а саме актуалізація психологічних передумов здатності індивіда до конкурентної поведінки в стиуації професійної взаємодії.
Знайти схожі
|
8.
|
Аршимова, Джаннет.
”Основною властивістю тих, хто обирає цей шлях, є безумовна любов до людей. Усього іншого можна навчити” [Текст] / Джаннет Аршимова ; інт-ю зап. Олександр Фандєєв // Охорона праці. - 2021. - № 3. - С. 4-8
Рубрики: Охорона праці--Безпека праці--Підприємства--Україна
Підприємства--Виробництво--Охорона праці--Безпека праці--Україна
Кл.слова (ненормовані):
роботодавці -- працівники -- безпека життєдіяльності -- безпека праці -- навчання з охорони праці -- онлайн-тренінги
Анотація: Вебінари і тренінги на тему безпеки праці Джаннет Аршимової вже підкорили професійну аудиторію в Україні.
Дод.точки доступу:
Фандєєв, Олександр \інт-ю зап.\
Знайти схожі
|
9.
|
Аутогенний тренінг як засіб самовиховання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 5. - С. 37-38
Рубрики: Психологія--Практична
Психологія--Тренінги
Виховання--Самовиховання
Кл.слова (ненормовані):
самоспоглядання -- аутотреніг
Анотація: В статті розкривається суть аутотренінгу, його особливості та методику проведення, зокрема на уроці.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
10.
|
Біла, І. М.
Самоздійснення та самоактуалізація особистості [Текст] / І. М. Біла // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 3. - С. 29-32. - Біюліогр. : 2 назви.
Рубрики: Тренінги психологічні--Особистість
Кл.слова (ненормовані):
Самопізнання -- Вправи
Анотація: У статті представлено програму психологічного тренінгу, що має на меті самоаналіз, саморозвиток та самоствердження особистості. Описані вправи тренінгу сприяють активізації природного ресурсу, творчих здібностей і розвитку потенціальних можливостей людини.
Знайти схожі
|
11.
|
Біла, І. М.
Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників [Текст] / І. М. Біла // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 11. - С. 39-50
Рубрики: Розумове діяльність--Дошкільники
Тренінги творчі--Дошкільники
Кл.слова (ненормовані):
Еврилогія
Анотація: У статті висвітлено різні види психолого-педагогічних методик, тренінгів. Перспективною формою ранньою виявлення та спрямування творчості, на думку А. С. Макаренка, В.О. Сухомлинського, Л. В. Петровського, є тренінг.
Знайти схожі
|
12.
|
Білоус, Р. М.
Мій професійний вибір : тренінг старшокласників [Текст] / Р. М. Білоус // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 10. - С. 1-11 : табл.
Рубрики: Тренінги--Соціально - психологічні--Старшокласники
Старшокласники--Професійне самовизначення--Треніг
Анотація: Програма соціально-психологічного тренінгу для старшокласників"Мій професійний вибір".
Знайти схожі
|
13.
|
Багацька, Н. В.
"Сім'я - першооснова творення особистості" [Текст] : проєкт / Н. В. Багацька // Позакласний час. - 2020. - N 3(березень). - С. 39-46 : ілюстр.
Рубрики: Сімейні відносини--Психологія--Батьки і діти
Кл.слова (ненормовані):
Сімейні взаємини -- Батьківський всеобуч -- Тренінги
Анотація: Важливу роль в житті дитини відіграють родинні стосунки в сім'ї. Чи будуть вони гармонійними, залежить від батьків, їх культури, педагогічних знань, знань психології підлітків. І тільки в тій родині будуть щасливі діти, де є любов, розуміння, взаємна повага до батьків, дітей.
Знайти схожі
|
14.
|
Бадалова, М. В.
Развитие метафоричности в рамках тренинга интеллектуальных навыков консультирования [Текст] / М.В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - №1. - С. 1-10. - Бібліографія 20 назв
Рубрики: Психологія--метафоричність--тренінг
Тренінги--психологія
Знайти схожі
|
15.
|
Бадалова, М. В.
Тренинг интеллектуальных навыков консультирования [Текст] / М.В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 5. - С. 45-57. - Быблыогр.: 17 назв.
Рубрики: Тренінги--психологія
Знайти схожі
|
16.
|
Байдусь, С.
Багатоаспектність потенціалу уроку / С. Байдусь // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 5. - С. 53-58
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність--Заняття, конкурси, тренінги
Школознавство--Педколектив
Кл.слова (ненормовані):
педрада -- особистість -- індивід -- навчання -- проблемна ситуація -- оздоровчі технології -- здров’язберігаючі технології -- інтерактивні технології -- емоції -- естетичні почуття -- самомотивація -- самоствердження
Анотація: Представлено матеріали до педагогічної ради школи з питання становлення особистості учня.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
17.
|
Баланюк, Л.
Нумо гратися [Текст] / Л. Баланюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 1. - С. 37-40
Рубрики: Сценарії--Ігри
Психологія--Тренінги
Кл.слова (ненормовані):
гра -- психологічне розвантаження
Анотація: Запропоновано підбірку вправ, що забезпечують психологічне розвантаження, сприяють активізації уваги учасників, а також допомагають формуванню атмосфери довіри у групі та підвищують рівень її згуртованості.
Знайти схожі
|
18.
|
Барко, В. І.
Методика використання тренінгових вправ змістовного плану у підготовці управлінців [Текст] / В.І. Барко // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 7. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Психологія--Тренінги--Підготовка управлінців
Знайти схожі
|
19.
|
Барко, В. І.
Методика проведення тренінгів управлінського спрямування [Текст] / В.І. Барко // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 4. - С. 70-76. - Бібліогр.: 3 назв.
Рубрики: Тренінги--Управлінський апарат
Знайти схожі
|
20.
|
Барна, М. В.
Програма соціально-психологічного тренінгу з розвитку емпатійності майбутніх практичних психологів [Текст] / М.В. Барна // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 12. - С. 50-66 : табл. - Бібліогр. : 10 назв.
Рубрики: Тренінги психологічні
Анотація: Програма соціально - психологічного тренінгу з розвитку емпатії майбутніх практичних психологів.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний