Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=творчий рівень засвоєння навчальної інформації старшокласниками<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Возняк, Оксана
Назва : Переваги та недоліки застосування опорних схем у навчальному процесі
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2017. - № 4. - С. 90-97. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2017/4). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дидактика-- Процес навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): опорні схеми--конспекти--компетентність--старшокласники--репродуктивний рівень засвоєння навчальної інформації старшокласниками--творчий рівень засвоєння навчальної інформації старшокласниками--продуктивний рівень засвоєння навчальної інформації старшокласниками--моделювання інформації
Анотація: Представлено порівняльний аналіз щодо роботи з опорними схемами в навчальному процесі. Охарактеризовано загальні етапи моделювання інформації у вигляді опорних схем і роботи з ними. Проаналізовано доцільність застосування опорних схем для старшокласників.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)