Пошуковий запит: <.>K=судження<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 30
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Cianciardo J. A “Defense” of Cognitivism and the Law/Juan Cianciardo // Право України, 2021. т.№ 1.-С.139-153
|
2.
| Імбер В. Привчаємо розмірковувати змалку /Вікторія Імбер // Дошкільне виховання, 2015,N № 7.-С.16-19
|
3.
| Андрюшко І. Я. Правове мислення у контексті герменевтики права/І. Я. Андрюшко // Держава і право, 2012. т.Вип. 55.-С.100-105
|
4.
| Бажан О. Андрій Малишко та суспільно-політичні процеси в Україні (друга половина 1940-х- 1960-ті роки): оцінки, судження, дії/О. Бажан // Краєзнавство, 2012. т.№ 4.-С.75-86
|
5.
| Баранова Л. Урок літератури за новими програмами/Л. Баранова, Т. Тунда, О. Страшко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. -К.:Плеяди, 2012,N № 6.-С.56-61
|
6.
| Барчук В. Метод помилкових суджень/В. Барчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. -К.:Плеяди, 2014,N № 12.-С.44-45
|
7.
| Бистрицький Ідентичність, спільнота і політичне судження/Євген Бистрицький // Філософська думка, 2013. т.№ 4.-С.41-62
|
8.
| Вавженчук С. Оціночні судження та фактичні твердження як цивільно-правові категорії у сфері захисту честі, гідності та ділової репутації/С. Вавженчук, В. Довгопол // Підприємництво, господарство і право. -К., 2011,N № 7.-С.3-6
|
9.
| Вашуленко О. Емоційно-ціннісна складова у структурі читацької компетентності молодшого школяра/Оксана Вашуленко // Початкова школа, 2013. т.№ 1.-С.13-17
|
10.
| Ващенко Про результати вивчення стану критичного мислення ліцеїстів/Лідія Ващенко // Біологія і хімія в рідній школі, 2017. т.№ 2.-С.42-46
|
11.
| Гетьман І. Герменевтичні засади в "Апології Сократа" та античних діалогах/І. Гетьман // Вісник Національної академії правових наук України, 2013. т.№ 3.-С.95-100
|
12.
| Дрик Олена "Ти знаєш, що ти - людина..." В. Симоненко. Практична стилістика і культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики (спарений урок української мови в 10 класі)/Олена Дрик // Українська мова і література в школі. -К., 2012. № 1.-С.39-42
|
13.
| Кебуладзе Феноменологія допредикативного досвіду/Вахтанґ Кебуладзе // Філософська думка, 2011. т.№ 5.-С.24-39
|
14.
| Кисляковська І. Проблема універсального судження фольклористики/І. Кисляковська // Філософська думка, 2005. т.№1.-С.44-65.
|
15.
| Мартьянова Л. Творчий підхід до оцінювання першокласників/Людмила Мартьянова // Початкова школа, 2013. т.№ 1.-С.40-42.
|
16.
| Митник О. Розвиток пізнавальної сфери особистості молодшого школяра на уроках літературного читання/Олександр Митник, Світлана Швець, Галина Буряк // Початкова школа, 2016. т.№ 11.-С.13-19.
|
17.
| Митник Олександр Як виховати дошкільника-діяча /Олександр Митник, Лариса Рижньова, Лариса Захаренко // Дошкільне виховання, 2016,N № 2.-С.6-10
|
18.
| Монк Чи був Расел аналітичним філософом?/Рей Монк ; пер. з англ. В. Циба // Філософська думка, 2010. т.№ 2.-С.130-143
|
19.
| Надурак Два типи моральних рішень/Віталій Надурак // Філософська думка, 2018. т.№ 3.-С.66-78
|
20.
| Надурак Моральні евристики: історія досліджень/Віталій Надурак // Філософська думка, 2018. т.№ 4.-С.71-84
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний