Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (2)

Буковина (264)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=студенти<.>

Загальна кількість знайдених документів : 328
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

    Базика, Є. Л.
    Стан прокрастинації як чинник, який пригнічує формування успішної особистості студента : результати дослідження [Текст] / Є. Л. Базика // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 5. - С. 23-30 : табл. - Бібліогр. : 12 назв.
Рубрики: Студенти--Успішна особистість
   Вищі навчальні заклади--Психологія студентів
Кл.слова (ненормовані):
Прокрастинація -- Вольові
Анотація: У статті розглянуто феномен прокрастинації як чинник, який пригнічує формування успішної особистості. Представлено результати дослідження, яке підтверджує зв'язок між рівнем прокрастинації та успішністю в навчанні, задоволеності від обраної спеціальності, а також превалювання в осіб з високим рівнем прокрастинації таких психологічних особливостей, як низька вольова саморегуляція, наполегливість, імпульсивність, невпевненість, низький рівень самокерівництва і самоприйняття та, відповідно, високий рівень внутрішньої конфліктності.

Знайти схожі

    Дідик, Н. М.
    Результати емпіричного дослідження професійно значущих характеристик особистої зрілості майбутніх психологів [Текст] / Н. М. Дідик // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 4. - С. 12-19. - Бібліогр. : 14 назв.
Рубрики: Дослідження емпіричні--Особистісна зрілість--Майбутні психологи
   Студенти--Психологи
Анотація: У статті проаналізовано результати емпіричного дослідження професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів. Обгрунтовано критерії, показники та рівні її розвитку. Описано особливості вираженості професійно значущих характеристик особистісної зрілості у майбутніх психологів на різних курсах навчання.

Знайти схожі

Сняданко, І. І.
Дослідження рівня навчально-професійної самоефективності в студентів технічних університетів [Текст] / І. І. Сняданко // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 4. - С. 7-12 : табл. - Бібліогр. : 11 назв.психологія
Рубрики: Студенти--Технічні університети--Професійна самоефективність
Анотація: У статті розкрито поняття "навчально - професійна самоефективність " студента. Представлено авторську методику "Навчально - професійна самоефективність студентів" для визначення рівня самоефективності студентів у здійсненні ними навчально - професійної діяльності. Описано результати дослідження рівня навчально - професійної самоефективності студентів технічного університету. Досліджено відмінності у рівнях навчально - професійної самоефективності студента залежно від форми навчання, спеціальності, а також статі та віку студентів. Представлено зміст методики "Навчально - професійна самоактивність студента".

Знайти схожі

    Белей, Л. Л.
    Угорськомовні студенти Закарпаття: мовні преференції під час дії закону "Про засади державної мовної політики" [Текст] / Л. Л. Белей // Мовознавство. - 2014. - № 4. - С. 56-68. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Угорськомовні студенти--Україна--Закарпатська область
   Мовна політика--Угорська спільнота--Закарпатська область
Анотація: Статтю присвячено окресленню мовних преференцій студентів угорськомовних ВНЗ Закарпатської області. Студентство є інтелектуальним ядром, яке впливатиме на майбутнє спільноти, тому вивчення їхньої мовної поведінки є достатньо показовим. Дослідження проведено на базі анкетування 120 респондентів. Крім цього, у статті розглядаються особливості антропонімікону угорськомовного студентства, що показує мовні преференції їхніх батьків.

Знайти схожі

Бабічев, О.
Основне завдання - допомогти студенту з особливими потебами інтегруватися в суспільство (з досвіду роботи ЛНУ імені Тараса Шевченка) [Текст] / О. Бабічев // Рідна школа. - 2014. - № 7. - С. 12-13
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Луганський національний університет імені Т. Шевченка--Студенти з особливими потребами--Досвід роботи
Анотація: Досвід роботи ЛНУ імені Т. Шевченка по забезпеченню студентів з особливими потребами до освіти.

Знайти схожі

    Помиткіна, Л. В.
    Порівняльний аналіз особливостей прийняття студентами стратегічного життєвого рішення з вибору шлюбного партнера [Текст] / Л. В. Помиткіна // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 11. - С. 7-12 : табл. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Дослідження емпіричні--Вибір шлюбного партнера--Студенти
   Студенти--Сімейні стосунки--Вибір шлюбного партнера
Анотація: У статті висвітлено теоретичні підходи до побудови сімейних стосунків, розглядаються особливості прийняття студентами сратегічного життєвого рішення з вибору шлюбного партнера. Також подано результати емпіричного дослідження.

Знайти схожі

Помиткіна, Л. В.
Розвиток готовності студентів до прийняття стратегічних життєвих рішень засобами відеолекторію [Текст] / Л. В. Помиткіна // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 1. - С. 50-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Студенти--Стратегічні життєві рішення--Відеолекторій
Анотація: Подано результати апробації тематичного відеолекторію в загальній програмі розвитку особистісної готовності студентів до прийняття стратегічних життєвих рішень; виокремлено особливості використання тематичного відеолекторію; наведено програму відеофільмів та їхній психологічний зміст. Відеолекторій виконує важливе психологічне навантаження, оскільки відеофільми завжди активізували емоційні стани студентів, несли позитивний заряд, сприяли переосмисленню цінностей, стратегічної мети та рішень, спонукали до перегляду власних способів досягнень.

Знайти схожі

Заморуєва, В. В.
Психологічні особливості адаптації студентів - сиріт на початковому етапі навчання [Текст] / В. В. Заморуєва // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 12. - С. 17-28. - Бібліогр. : 2 назви.
Рубрики: Студенти-сироти--Адаптація--Початковий етап навчання
Кл.слова (ненормовані):
Адаптація -- Самооцінка -- Конфліктність -- Мотивація -- Навчання
Анотація: Студентський вік - сенситивний період для розвитку основних соціогенних потенцій людини. Вища освіта впливає на психіку людини, розвиток її особистості. Студенти - сироти - особлива категорія, яка на момент вступу до ВНЗ має низку проблем, щр уповільнюють, а іноді зовсім блокують процес адаптації. Такі студенти без психологічної допомоги ризикують до кінця навчання залишилися неадаптованими ані до ВНЗ, ані до соціуму взагалі.

Знайти схожі

Гончаров, Олександр.
Історико-краєзнавча практика студентів Київського національного університету імені Тараса Шевченка - 2013 [Текст] / О. Гончаров // Краєзнавство. - 2013. - № 2. - С. 213-220. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Студенти --Університет ім. Тараса Шевченка--Історико-краєзнавча практика--Україна

Знайти схожі

10.

Карпова, І. Г.
Тестова методика дослідження творчої обдарованості студента [Текст] / І. Г. Карпова // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 11. - С. 34-43. - Бібліогр. : 15 назв.
Рубрики: Студенти--Творча обдарованість--Виявлення
Кл.слова (ненормовані):
Тест -- Студент -- Обдарованість
Анотація: Проблема розвитку творчих обдарувань молодого покоління - майбутніх політиків, науковців, культурних діячів та ін., які будуть розбудовувати українську державу, набула особливої значущості в сучасному соціально - педагогічному просторі. В зв'язку з цим зростає увага до проблеми творчого розвитку особистості, зокрема, розробки механізмів виявлення й розвитку творчого потенціалу молоді. В статті подається діагностична методика виявлення творчої обдарованості студентів у процесі їх літературно - мистецької діяльності.

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)