Пошуковий запит: <.>K=старшокласники<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 86
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Тернопільська, В.
Шляхи оптимізації процесу виховання соціально-комунікативної культури старшокласників [Текст] / В. Тернопільська // Рідна школа. - 2008. - № 11. - С. 28-30. - Бібліогр.: 2 назв.
Рубрики: Виховання в школі--Старшокласники
Анотація: Обраний Українською державою курс на вступ до спільного європейського простору ознаменований для вітчизняної системи освіти активним упровадженням у життя положень Болонського процесу . Це актуалізує проблему розвитку освіти в напрямі глобального співробітництва та формування, у звязку з цим міжособистісних компетенцій, соціально-комунікативних умінь і навичок молоді. Реалізація цих положень у практичній педагогічній діяльності вимагає оптимізації виховання соціально-комунікативної культури учнів як суб'єктів соціального життя.
Знайти схожі
|
2.
|
Нікіфорова, О.
Шкільна практика навчання демократії [Текст] / О. Нікіфорова // Рідна школа. - 2013. - № 12. - С. 47-49. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Виховання--Старшокласники--Культура демократизму--Досвід
Анотація: У статті висвітлюються хід та основні результати дослідно-експериментальної роботи педагогічного колективу Соколівоцької загальноосвітньї школи I - III ступенів Тальнівської районної ради, Черкаської області щодо демократизації життя учнівського колективу як необхідної умови підвищення ефективності виховання культури демократизму старшокласників.
Знайти схожі
|
3.
|
Кравченко, Т. В.
Формування образу професійного майбутнього старшокласників у взаємодії сім'ї та школи [Текст] / Т. В. Кравченко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 3. - С. 3-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Старшокласники--Професійне самовизначення
Анотація: Розкрито сутність поняття "образ професійного майбутнього", доведено актуальність формування такого образу в сучасних старшокласників, окреслено шляхи такої роботи.
Знайти схожі
|
4.
|
Васильківська, Галина
Формування комунікативної компетентності старшокласників на основі засвоєння системи знань про людину [Текст] / Галина Васильківська // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 2. - С. 52-57. - Бібліогр.: 18 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Процес навчання--Комунікативна компетентність
Кл.слова (ненормовані):
система знань про людину -- компетентність -- комунікативна компетентність -- старшокласники
Анотація: У статті розглянуто актуальність проблеми формування комунікативної компетентності старшокласників на основі засвоєння систем знань про людину. Визначено смислове навантаження понять "компетентність" і "комунікативна компетентність", здійснено теоретичний аналіз цих категорій. Розкрито деякі психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетентності старшокласників на основі засвоєння системи знань про людину.
Знайти схожі
|
5.
|
Капранова, Г.
Формування здібностей особистості старшокласників [Текст] : (на прикладі уроку з біології в 9 класі) / Г. Капранова // Рідна школа. - 2009. - № 11. - С. 56-59 : табл. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Обдарованість та здібності учнів--Розробка уроку--Біологія--9 клас
Особистість--Формування--Здібності--Старшокласники
Анотація: Аналізуються дослідницькі прийоми і методи, що сприяють активізації процесу навчання, поглибленню інтересу учнів до пізнавальної та творчої діяльності. Пропонується розробка уроку з біології.
Знайти схожі
|
6.
|
Мудрік, Віт Іванович.
Формування готовності старшокласників до військової служби [Текст] / В.І Мудрік // Фізичне виховання в рідній школі. - 2015. - №1. - С. 26-27
Рубрики: Військова служба--Попередня готовність--Старшокласники
Знайти схожі
|
7.
|
Топузов, Олег.
Формування гендерної культури як основа реалізації індивідуального потенціалу розвику старшокласників [Текст] / Олег Топузов, Олександр Малихін, Наталія Арістова // Український педагогічний журнал. - 2021. - № 3. - С. 5-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Гендерна культура--Старшокласники--Індивідуальний потенціал розвитку
Анотація: У статті теоретично обгрунтовується необхідність формування гендерної культури старшокласників на основі провідних принципів гендерного підходу, реалізація яких в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти сприяє розвитку навичок конструктивної міжгендерної взаємодії та розкриттю індивідуального потенціалу розвитку особистості учнів незалежно від їхньої статі.
Дод.точки доступу:
Малихін, Олександр; Арістова, Наталія
Знайти схожі
|
8.
|
Кравченко, Т. В.
Формування батьківської компетентності як засобу підвищення ефективності професійного самовизначення дітей старшого шкільного віку [Текст] / Т. В. Кравченко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 4. - С. 11-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Професійне самовизначення--Старшокласники
Анотація: Розглянуто проблеми професійного самовизначення старшокласників та особливості впливу батьків на цей процес. Розкрито сутність батьківської компетентності; показано можливості психолого-педагогічного супроводу для її формування і розвитку як засобу підвищення ефективності професійного самовизначення дітей старшого віку.
Знайти схожі
|
9.
|
Бабійчук, С. М.
Філософсько-методологічні аспекти використання інформаційних технологій у навчанні старшокласників (на прикладі вивчення географії) [Текст] / С. М. Бабійчук // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 3. - С. 38-41. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
інформаційні технології -- геоінформаційні системи -- інформаційне суспільство -- навчально-виховний процес -- старшокласники
Анотація: У статті розглядаються основні філософсько-методичні аспекти використання інформаційних технологій у навчанні старшокласників. Формування інформаційної компетенції учнів старшої школи - нагальне питання сучасної освіти. Інтеграція інформаційних технологій у навчально-виховний процес не лише методологічна, а й філософська проблема освіти.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Побірченко, Н.
Успішна професія - як її обрати [Текст] : нові підходидо організації професійного самовизначення учнівської молоді / Н. Побірченко // Психолог. - 2009. - № 1. - С. 12-16 : фото
Рубрики: Профорієнтація--Старшокласники
Самовизначення--Юнацький вік
Професійне самовизначення--Учні
Дод.точки доступу:
Мерзлякова, О.
Знайти схожі
|
11.
|
Свідерська, Г. М.
Тренінгова програма розвитку чуйності у старшокласників "Я - чуйна людина" [Текст] / Г. М. Свідерська // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 3. - С. 71-78
Рубрики: Тренінгові програми--Чуйність
Старшокласники--Тренінгова програма--Чуйність
Анотація: У статті вказується на важливість дослідження морально - психологічного феномену чуйності та подається зміст апробованої автором тренінгової програми розвитку чуйності у ранньому юнацькому віці.
Знайти схожі
|
12.
|
Супруненко, М. І.
Структура і зміст програми формування творчого потенціалу старшокласників [Текст] / М. І. Супруненко // Педагогіка і психологія. - 2008. - № 2. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв)
Рубрики: Старшокласники--Формування
Анотація: Зроблено висновок про доцільність представлення програм розвитку творчих здібностей школярів у вигляді двох частин - загальної і спеціальної.
Знайти схожі
|
13.
|
Третяк, Вероніка.
Старшокласники розмірковують над романом "Майстер і Маргарита" [Текст] / Вероніка Третяк, Дар’я Чуб, Костянтин Пирогівський // Всесвітня література в школах України. - 2021. - № 4. - С. 42-43. - Зміст: "Майстер і Маргарита"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
Письменники російські українського походження, 20 ст.
Анотація: Міркування старшокласників над романом "Майстер і Маргарита".
Дод.точки доступу:
Чуб, Дар’я; Пирогівський, Костянтин; Булгаков, Михайло (російський письменник українського походження ; 1891-1940) \про твір\
Є примірники у відділах:
(20.01.2022р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
14.
|
Середа, Олена.
Старшокласник: проблеми вибору майбутньої професії / Олена Середа // Соціальна психологія. - 2008. - № 4. - С. 167-174. - Бібліогр. :8 назв.
Рубрики: Вікова психологія--Старшокласники--Агресивність
Вибір професії--Старшокласники
Анотація: Автор статті робить спробу визначити динаміку змін кількісних показників агресивності старшокласників відповідно до типу вибору професії.Аналізується зв’язок агресивності дівчат і юнаків з негативним досвідом їх спілкування щодо вибору професії.
Знайти схожі
|
15.
|
Солошенко, Т.
Сприяння усвідомленню старшокласниками демократичних цінностей засобами проектної діяльності [Текст] / Т. Солошенко // Рідна школа. - 2013. - № 12. - С. 44-46. - Бібліогр.: 3 назв.
Рубрики: Виховання--Старшокласники--Демократичні цінності--Досвід роботи
Анотація: Стаття висвітлює основні результати дослідно-експериментальної роботи Тальнівської загальноосвітньої школи I - III тупенів № 2 Черкаської області з виховання культури демократизму старшокласників. Педагогічний колектив закладу дослідив потенційні можливості проектної діяльності у сприянні усвідомленню учнями демократичних цінностей.
Знайти схожі
|
16.
|
Котляренко, С.
Специфіка вивчення учнями старших класів літературних творів [Текст] / С. Котляренко // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 15-18. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Процес навчання--Аналіз літературного твору
Кл.слова (ненормовані):
Вікові та та індивідуальні особливості -- старшокласники -- аналіз літературного твору -- літературний розвиток
Анотація: У статті висвітлено особливості вивчення учнями старших класів прозових, ліричних і драматичних творів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
17.
|
Лєпіхова, Л. А.
Соціально-психічні відмінності провідних особистісних властивостей у життєвому самоздійсненні старшокласників [Текст] / Л. А. Лєпіхова // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 4. - С. 85-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Психологія особистості--Старшокласники
Анотація: Йдеться про соціально-психічні відмінності провідних особистісних властивостей у житті старшокласників.
Знайти схожі
|
18.
|
Корчова, Г.
Соціально-педагогічні передумови виникнення статевих девіацій старшокласників [Текст] / Г. Корчова // Рідна школа. - 2004. - № 7-8. - С. 12-13. - Бібліогр.7: назв.
Рубрики: Статеве виховання--Старшокласники
Знайти схожі
|
19.
|
Тіунова, О. В.
Соціально - психологічний тренінг як засіб формування навичок асертивної поведінки у старшокласників [Текст] / О.В. Тіунова // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 1. - С. 39-51. - Бібліогр. : 10 назв.
Рубрики: Старшокласники--Психологічна робота--Тренінги
Тренінги психологічні
Анотація: Тренінг асертивності є ефективним методом превентивної роботи зі старшокласниками, оскільки вміння впевнено сказати "ні" у ситуаціях психологічного тиску з боку однолітків може попередити залежність від шкідливих звичок та девіантну поведінку.
Знайти схожі
|
20.
|
Кравченко, Т.
Соціалізація дітей старшого шкільного віку: результати педагогічної діагностики [Текст] / Т. Кравченко // Рідна школа. - 2008. - № 12. - С. 19-21 : табл. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Педагогічна діагностика--Старшокласники--Соціалізація
Анотація: проведена педагогічна діагностика, аналіз та узагальнення її результатівдали змогу визначити рівні соціалізованості старшокласників за наведеними компонентами.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний