Пошуковий запит: <.>K=старшокласники<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 86
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Goroshkina O. Psychological foundations of the competence-oriented methodology of teaching Ukrainian language/O. Goroshkina // Український педагогічний журнал, 2020. т.№ 1.-С.64-70
|
>2.
| Moroz P. Substantive nature and the model of research competence of high school students in history subject/Petro Moroz, Iryna Moroz // Український педагогічний журнал, 2020. т.№ 1.-С.108-117
|
>3.
| Лєпіхова Л.А. Індивідуальні відмінності соціально-психічної адаптації старшокласників до постановки життєвих завдань у трансформаційному суспільстві/Л. А. Лєпіхова // Педагогіка і психологія, 2009. т.№ 4.-С.87-95
|
>4.
| Губенко Р. М. Індивідуальні особливості сприймання поетичного образу старшокласниками/Р. М. Губенко // Практична психологія та соціальна робота, 2012. т.№ 12.-С.77-79
|
>5.
| Піддячий М. І. Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів/М. І. Піддячий // Педагогіка і психологія, 2006. т.№ 10.-С.29-36
|
>6.
| Карпенко Відносницький підхід до виховання морально-етичної позиції старших підлітків/Ганна Карпенко // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр.. -Чернівці:ЧНУ, 2011. т.Вип. 576:Педагогіка та психологія .-С.81-90
|
>7.
| Покась Л. А. Використання сучасних педагогічних технологій в освітньому просторі ліцею/Л. А. Покась, Д. В. Полтавченко // Географія та економіка в рідній школі, 2020. т.№ 7/8.-С.27-30
|
>8.
| Бондаренко Н. Виховання громадянськості старшокласників на уроках української мови/Неллі Бондаренко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). -К., 2019,N № 3.-С.2-6
|
>9.
| Назаренко Г. Виховання культури демократизму старшокласників: особливості дослідно-експериментальної роботи/Г. Назаренко // Рідна школа, 2013. т.№ 12.-С.3-9
|
>10.
| Карло Т. Виховання культури демократизму старшокласників засобами телекомунікаційних проектів/Т. Карло, О. Золотоверха // Рідна школа, 2013. т.№ 12.-С.23-29
|
>11.
| Іващенко Т. Г. Виховання моральних якостей на уроках української літератури/Т. Г. Іващенко // Вивчаємо українську мову та літературу, 2019. т.№ 4/5.-С.2-7
|
>12.
| Запасникова О. Виховання старшокласників як суб‘єктів соціальної сфери життя громадянського суспільства/О. Запасникова // Рідна школа, 2013. т.№ 12.-С.56-60
|
>13.
| Новік С. Виховання у старших підлітків відповідальності як соціально та особистісно важливої риси характеру/С. Новік // Рідна школа, 2015. т.№ 1-2.-С.74-77
|
>14.
| Жукова О. Виховання у старшокласників якостей суб’єкта громадянського суспільства/О. Жукова // Рідна школа, 2013. т.№ 12.-С.50-55
|
>15.
| Трухін І.О. Виховна робота з старшокласниками/І.О. Трухін // Практична психологія та соціальна робота, 2004. т.№ 8.-С.5-12
|
>16.
| Русалов В. М. Влияние семейных факторов на выбор "любимых" школьных предметов и будущей профессии у старшеклассников/В. М. Русалов // Практична психологія та соціальна робота, 2012. т.№ 1.-С.48-53
|
>17.
| П'ятчаніна Т. Вчені онкологи про збереження здоров'я молоді України/Тетяна П'ятчаніна // Початкова школа, 2011. т.№ 3.-С.54-55.
|
>18.
| Строженко Н. Вчимося вирішувати проблеми життя учнівської молоді та місцевої громади/Н. Строженко // Рідна школа, 2013. т.№ 12.-С.38-43
|
>19.
| Климонтова Т. А. Генерализация защитных форм поведения одаренных старшеклассников как показатель открытости ситстемы внутреннего мира/Т. А. Климонтова // Практична психологія та соціальна робота, 2011. т.№ 8.-С.73-77
|
>20.
| Слюсаревський М. М. Громадянська компетентність старшокласників у контексті викликів суспільної самоорганізації/М. М. Слюсаревський // Педагогіка і психологія, 2015. т.№ 2.-С.35-44
|
|
|