Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=сенкан<.>

Загальна кількість знайдених документів : 15
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-15

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Маслюк, Оксана
Назва : Інноваційні технології - ефективний засіб формування читацької компетентності учня
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 2. - С. 27-29
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методика викладання
Інноваційні технології навчання-- Зарубіжна література
Компетентність-- Літературна-- Учні
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): активізація--усвідомлення--рефлексія--літературні диктанти--кросворди--евристична бесіда--мозковий штурм--дерево рішень--обери позицію--сенкан--вільне письмо
Анотація: В статті подано різноманітні інноваційні форми та види роботи з учнями на уроках зарубіжної літератури.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Актуальні діалоги
Місце публікування : Мистецтво в школі. - 2013. - №11. - С. 16-4-1-16-4-16
Предметні рубрики: Запитуйте-відповідаємо
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сенкан--діаграма венна--кубування--"рофт" (роль, отримувач, форма, тема)--метод "кейсів"--картка пам"яті або думок--таблиця порівняння--техніка "знаю- хочу дізнатися-дізнався"--"гронування" або "асоціативний кущ"--складання тексту на основі запропонованих слів--змішана послідовність--інтерактивна система для ефективного читання і мислення "insert" або позначки на полях--щоденник подвійних записів--різноманітні опитування--обгрунтоване есе
Зміст : Про урок у технології формування критичного мислення ; Батьки і домашні завдання ; Спілкування з важкими батьками. Як не дати загнати себе в кут./ Н. В. Чуб.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Хроменко, Ірина
Назва : Використання методів інтерактивного навчання на уроках світової літератури
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 12. - С. 8-12
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Світова література-- Методика викладання-- Інтерактивні методи
Інтерактивне навчання-- Світова література
Письменники німецькі, 19 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сенкан--німецька романтична проза
Зміст : Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер
Анотація: В статті розглядаються інноваційні методи навчання на уроках світової літератури. Акцентується увага на таких питаннях як переваги інтерактивного навчання, правила організації інтерактивного навчання, робота в малих групах, орієнтовна структура уроку із застосуванням інтерактивних технологій. Детально розглядається метод інтерактивного навчання "Суд від свого імені".
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Штанько, Людмила
Назва : Використовувати елементи інтерактивних технологій під час вивчення поетичних творів. Два уроки за творчістю Поля Верлена з використанням стратегій "коло думок", "гронування", "рольова гра", "групова робота", "сенкан"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 2. - С. 47-49
Предметні рубрики: Письменники французькі, 19 ст.-- Поети
Навчання-- Інтерактивне-- Зарубіжна література
Уроки зарубіжної літератури-- Форми проведення
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Мазур, Наталя
Назва : Застосування методів критичного мислення на уроках у 3 класі
Місце публікування : Початкова школа. - 2020. - № 1. - С. 59-60.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Початкове навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): критичне мислення--технології навчання--сенкан--кубування--математика--літературне читання--українська мова--початкова школа--3 клас
Анотація: Авторка статті розповідає про застосування методів критичного мислення під час вивчення математики, літературного читання та української мови в початковій школі, зокрема таких методів навчання, як "Сенкан" та "Кубування".
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Штанько, людмила
Назва : Лідери груп - помічники вчителя. Уроки за творчістю Ф. Тютчева з використанням інтерактивних прийомів "гронування", "сенкан", "мозгова атака"
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 1. - С. 57-59
Предметні рубрики: Письменники російські, 19 ст.-- Поети
Російська література-- Методика викладання
Уроки російської літератури-- Форми проведення
Навчання-- Інтерактивне-- Зарубіжна література
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Голик О.
Назва : "Один із батьків новочасного українського театру" : Іван Карпенко-Карий і розвиток театрального мистецтва в Україні : [урок]
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 10. - С. 22-29
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Карпенко-Карий Іван Карпович (1845-1907 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життя і творчість карпенка-карого--перший професійний театр в україні--дослідницько-пошукова робота--словникова робота--сенкан
Зміст : "Три брати"/ М. Рильський. "Недавно те було, як ти..."/ П. Мирний.
Анотація: Надано конспект уроку за назвою "Талант, відданий народу". Урок має на меті ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом видатного драматурга, актора й режисера, усвідомити роль літературної спадщини і мистецької діяльності І. Карпенка-Карого в розвитку театральної справи в Україні, а також формувати в учнів навички дослідницько-пошукової роботи, виховувати любов до рідного слова.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Пилипенко О.
Назва : Ознаку дій він називає... : Узагальнення та систематизація вивченого за темою "Прислівник" : урок української мови у 7 класі
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 6. - С. 12-16.
Предметні рубрики: Українська мова-- Урок
Українська мова-- Морфологія-- Прислівник-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): прислівник як частина мови--робота в групах--"кубування"--есе--сенкан
Анотація: Подано конспект уроку, мета якого - за допомогою новітніх технологій навчання повторити та узагальнити вивчене з вищевказаної теми, розвивати критичне мислення, розумові і творчі здібності дітей, виховувати моральність та тактовність у поведінці учнів.
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Пересунько Т.
Назва : Сенкан на уроках української
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 3. - С. 52-53.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання-- Методичний матеріал
Педагогіка-- Дидактика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сенкан--сінкейн--вірш у п'ять рядків
Анотація: Автор розкриває особливості роботи з міні-технологією сенкан на уроках мови та літератури.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пересунько Т.М.
Назва : Сенкан на уроках української мови та літератури
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 8. - С. 6-7.
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст. 7
Предметні рубрики: Українська мова-- Українська література-- Методика викладання
Анотація: Автор розповідає про застосування в роботі вчителя інтерактивних технологій, які б проектували креативні якості особистості учня: фантазію, натхнення, ініціативу, нестандартність, непересічність, наявність власної точки зору. Найбільше учням подобається сенкан. Це міні-стратегія, яка підсумовує інформацію, висловлює складні ідеї, відчкття й уявлення в декількох словах. Використовувати синквейн можна під час навчання будь-якого предмета. Має чітку структуру. Це 5-рядковий вірш, який відкидає будь-яку другорядну інформацію.
Знайти схожі

1-10 11-15

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)