Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=самореалізація учнів<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Будівничі нової української школи: автори-герої 8-ї сторінки проекту "Педагоги новатори в Україні" : реферат. огляд інновації. досвіду
Місце публікування : Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 6. - С. 17-47 (Шифр Д080265/2012/6)
Предметні рубрики: Педагоги-новатори-- Всеукраїнський проект-- інновації-- Досвід --Україна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інноваційний навчальний заклад--концепція--програма--модель--технологія--нова методологія навчально-виховного процесу--психологічний комфорт--особистість--індивідуальний підхід--взаєморозуміння--якісна освіта--науково-дослідницька робота--соціальна позиція учнів--самореалізація учнів--акмеологічна школа--школа культури життєвого самовизначення--школа емоційного інтелекту
Зміст : Школа "Культури життєвого самовизначення"/ Маріанна Босенко. Школа "Емоційного інтелекту"/ Олександр Остапчук. Акмеологічна школа: авторська система/ Ганна Сазоненко.
Анотація: Реферативний огляд презентує інноваційний досвід директорів гімназії та ліцеїв, які у 2012 році стали авторами-героями 8-ї сторінки Всеукраїнського проекту НАПН і журналу "Педагоги-новатори в Україні". У статті представлено три авторські школи: акмеологічна школа, школа культури життєвого самовизначення, школа емоційного інтелекту. Якнайповніше розкрито зреалізовані (або апробовані) авторські концепції розвитку закладів нового типу в сучасних соціально-педагогічних умовах, пріоритетні напрями їх діяльності, зокрема, різні аспекти роботи з обдарованими дітьми, що притаманні саме таким навчальним закладам. Висвітлено ефективний досвід закладів нового типу з плекання успішних громадян успішної країни. Автори, герої Проекту, діляться власним доробком програм, моделей, технологій, що прислужаться вченим як випереджаючий практичний досвід і всім керівникам, хто захоче свою школу зробити сучасною, інноваціїійною, такою, якою її хочуть бачити діти, батьки й самі вчителі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Курило, Вікторія, Остроуменко, Алла
Назва : Створення успішного освітнього середовища для гармонійного розвитку молодшого школяра
Місце публікування : Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 1-4
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освітнє середовище--інтелект україни, проект--гармонійний розвиток--розвиток особистості--здібні учні--обдаровані діти--самореалізація учнів--початкова школа
Анотація: У статті розглянуто аспекти щодо створення освітнього середовища як способу організації навчання, виховання й розвитку підростаючого покоління. Описано досвід впровадження Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в місті Дніпро, який сприяє створенню оптимального освітнього середовища для навчання, виховання та розвитку молодших школярів, допомагає сповна розкрити дитину, реалізувати її потенційні можливості, зробити успішною й щасливою.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)