Пошуковий запит: <.>K=підручник<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 409
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Назва : Іван Вакарчук: Пріоритети міністерства
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 3. - С. 5
Предметні рубрики: Освіта-- Загальні питання
Зміст : Тестування - головне завдання та головний біль ; Справедливий доступ чи якісна освіта? ; Підручник - основне джерело "заробітку" чиновників ; "Заморожена" п'ятдесят сьома
Анотація: На нараді з питань забезпечення функціонування та розвитку освіти за участю Президента України Віктора Ющенко, яка відбулася 26 лютого 2008 р., міністр Іван Вакарчук визначив пріоритети МОН України на 2008 рік. Перше питання, на якому наголосив міністр - незалежне зовнішнє оцінювання як найбільш складна і значуща трансформація в освіті останніх років. Друге - забезпечення громадянам рівного та справедливого доступу до якісної освіти. Акцентував увагу на забезпеченні підручниками навчального процесу шкіл. Зупинився на 57-й статті закону України "Про освіту".
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Горошкіна Олена
Назва : Ідеї О. М. Біляєва в розвідках сучасних лінгводидактів і практичній діяльності вчителів
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 3. - С. 15-19 (Шифр У0005-ЖУ/2015/3)
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Досвід
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): лінгводидактична спадщина--типи уроків--підручник української мови--український методист
Анотація: У статті висвітлено, як методичні ідеї українського методиста О. М. Біляєва знайшли своє відображення в розвідках сучасних лінгводидактів і практичній діяльності вчителів. Особливу увагу приділено проблемі методів навчання української мови в школі, типи уроків, лінгводидактичної термінології. Акцентовано увагу на розробленні О. М. Біляєвим підручників української мови, концептуальних засад мовної освіти
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Кодлюк Я.
Назва : Інновації у змісті підручників для початкової школи
Місце публікування : Початкова школа. - 2017. - № 12. - С. 42-46.
Предметні рубрики: Українська мова-- Літературне читання-- Підручники і посібники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник для початкової школи--підручник з літературного читання--навчальні завдання і вправи--розвивальна спрямованість підручника--емоційно-ціннісне ставлення
Анотація: Визначено такі інновації у змісті підручників з літературного читання (авт. О. Савченко): ці книги спрямовані на формування в учнів школи першого ступеня ключових і предметних компетентностей; вони належно репрезентують четвертий елемент змісту освіти - емоційно-ціннісне ставлення; є розвивально спрямованим.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Барабаш Ю.
Назва : Інноваційний креативний та сучасний підручник
Місце публікування : Юридичний вісник. - 2015. - № 1. - С. 285-287
Предметні рубрики: Рецензії на книги-- Юридична література
Конституційне право зарубіжних країн-- Підручники
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лавріщева К. М.
Назва : Інструментально-технологічний комплекс для розроблення й навчання прийомам виробництва програмних систем
Місце публікування : Вісник Національної академії наук України. - 2012. - № 3. - С. 67-79: рис.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Комп'ютерна наука і технологія-- Програмне забезпечення-- Засоби розробки програмного забезпечення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): програмні системи--компоненти повторного використання--генерувальне програмування--фабрика програм--технологія програмування--скандальна технологія--взаємодія середовищ--інтерфейс--лінія продуктів--репозитарій--дистанційне навчання--електронний підручник
Анотація: Інструментально-технологічний комплекс (ІТК) призначений для розроблення й навчання технології виробництва програмних систем (ПС) із готових ресурсів і компонентів повторного використання (КПВ). У ньому реалізовані нові теоретичні засади технології програмування, які подано сукупністю теоретичних методів, засобів і інструментів.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Іщенко, Олена, Логачевська, Світлана
Назва : Інтегрований підручник як основа формування "компетенцій майбутнього" в учнів Нової української школи
Місце публікування : Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 38-39.
Предметні рубрики: Українська мова-- Підручники і навчальні посібники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані підручники--українська мова--читання--нова українська школа--початкова школа--інтеграція--2 клас
Анотація: У статті розповідається про те, що формат інтегрованого підручника, створеного на основі нового Державного стандарту загальної початкової освіти, є оптимальним засобом формування "компетенцій майбутнього". Одним із варіантів інтеграції мови та читання полягає у поєднанні тематичного принципу та синхронізації змістових ліній. Запропоновано розглянути такий підхід на прикладі підручника з української мови та читання для 2 класу видавництва "Літера ЛТД". Вчителям, які працюють за програмою, розробленою авторським колективом під керівництвом Р. Б. Шияна, для предмета "Українська мова" у 2 класі пропонуватиметься один підручник – "Українська мова та читання".
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пасіхов, Юрій Якович
Назва : Інформатика у базовій школі: програма, підручник
Місце публікування : Комп'ютер у школі та сім'ї: наук.-метод. журн. - К., 2012. - № 5. - С. 10-12 (Шифр К100/2012/5)
Предметні рубрики: Інформатика-- Планування учбового процесу, підручники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): програма курсу інформатика
Анотація: Здійснений аналіз програми курсу інформатики для 5-9 класів загальноосвітньої школи, перераховані досягнення і недоліки.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Назва : Інформатика у школах України: сучасний стан, проблеми, перспективи
: до 25 річниці шкільної інформатики
Місце публікування : Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2010. - № 2. - С. 3-50
Предметні рубрики: Інформатика-- Історія розвитку
Зміст : Программа і підручник не повинні бути орієнтовані на вивчення конкретних додатків/ Пасіхов Ю. Я.; Проблеми шкільної інформатики та шляхи їх подолання/ Ляшенко Б. М.; Користувацький ухил затягнувся недозволено довго/ Зеленяк О. П.; Концепція викладання інформатики в школі та педагогічному ВНЗ/ Співаковський О. В.; Розвиток алгоритмічного мислення - основна задача курсу математики/ Скляр І. В.; Шкільна інформатика як феномен сучасної системи освіти/ Чернікова Л. А.; Апробація програми з інформатики для 9-го класу 12-річної школи/ Глинський Я. М.; Формування інформаційної компетентності учнів 5-6 класів/ Казанцева О. П.; Шкільна інформатика: історія, компаративістика і тенди розвитку/ Сейдаметова З. С.; Погляд на зміст програми з інформатики профільного рівня/ Лисенко Т. І.; Інформатика в школі: ключові проблеми курсу/ Білоусова Л. І.; Олімпіадний рух і предмет інформатика/ Ребрина В. А.; / Раков С. А.; Проблеми інформатичної освіти в Україні/ Шакотько В. В.; Програми профільного навчання фактично ідентичні/ Дмитренко І. І.; У Полтавській області всі навчальні заклади забезпечені навчальними комп'ютерними комплексами/ Науменко Г. Г.; Настав час перегляду змісту навчання інформатики/ Науменко Г. Г.
Анотація: В номері журнала викладені матеріали круглого столу, присвяченого 25 річниці шкільної інформатики.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Назва : Інформаційні технології як засіб мовленнєвого розвитку учнів у процесі навчання української мови в основній школі : з наукового доробку Л. В. Скуратівського
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 4. - С. 32-35
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Інформаційні технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): електронний підручник
Анотація: У статті висвітлені проблемні питання інформаційних технологій, що найповніше реалізуються в електронному підручнику й посібнику, відкривають нові можливості для реальної індивідуалізації навчання мови і літератури у їх взаємозв'язку, реалізації особистісно зорієнтованого навчання і виховання, якісного піднесення ефективності уроку української мови і літератури, зокрема істотного вдосконалення мовленнєвої культури учнів основної школи.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Глушков В.
Назва : Інформаційна безпека (соціально-правові аспекти)
: рецензия
Місце публікування : Право України. - 2010. - № 9. - С.311-313
Предметні рубрики: Інформаційна безпека
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний