Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (3)Буковина (1)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=пунктуації<.>
Загальна кількість знайдених документів : 25
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-25 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Доценко О.
Назва : Стратити не можна, помилувати, або особливості української пунктуації
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002. - № 6. - С. 121-124; \b Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 3. - С. 88-95; \b Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 2. - С. 70-72
Предметні рубрики: Українська мова-- Пунктуація
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сватенкова С.
Назва : У музеї пунктуації : 9 клас
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2004. - № 2. - С. 35-36
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сиснтаксис
Знайти схожі

3.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Савченко Ірина
Назва : Історичні витоки української пунктуації
Місце публікування : Київська старовина. - 2006. - № 5. - С. 58 - 65
Примітки : Бібліогр.: 30 назв.
Предметні рубрики: Історія української мови -- Пунктуація
Анотація: У статті досліджуються джерела української пунктуації
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Макаренко, Володимир
Назва : Мовна розминка як шлях до вдумливого повторення
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 6. - С. 48-50.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): таблиця-опір--орфографія--синтаксис --пунктуації
Анотація: Подано кілька варіантів мовної розминки
Примірники :ЧЗПЕРІОД(1)
Вільні : ЧЗПЕРІОД(1)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Ковальчук, Наталія
Назва : Формування мовленнєво-комунікативних умінь у процесі вивчення пунктуації
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 2-6
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Синтаксис
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пунктуаційні вміння--кома--крапка--пунктограма--інформаційно-змістові уміння--трансформаційні вправи
Анотація: Стаття сприяє виробленню і формуванню сталих пунктуаційних умінь і навичок.
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бойчук Т. В.
Назва : Тестові завдання із синтаксису та пунктуації простого ускладненого речення
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 25. - С. 26-35.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання-- Тестування
Анотація: Тестові завдання з української мови.
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Ткачук Н.
Назва : Поетичний правопис : віршований додаток до підручників української мови для 5 класу
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 4. - С. 46-54.
Предметні рубрики: Українська мова-- Орфографія-- Правопис-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): повторення вивченого в початкових класах--відомості з синтаксису і пунктуації--орфоепія, орфографія--будова слова, орфографія
Анотація: Подано публікацію цікавих віршів за вищевказаними темами з українського правопису. У віршованій передмові, зокрема, є таки рядки: "Аби правила складні не здавалися нудні, ми дарма часу не гаймо, їх у вірші поскладаймо".
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Сидоренко М.
Назва : Готуємося до ЗНО : Узагальнюємо знання з синтаксису і пунктуації у 5 класі
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11/12. - С. 46-48.
Предметні рубрики: Українська мова-- Перевірка і оцінка знань
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тестові завдання--2 варіанти
Анотація: Запропоновано тестові завдання з української мови у двох варіантах із вибором однієї правильної відповіді.
Знайти схожі

9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ільїна Н. О.
Назва : Поглиблення і систематизація знань та відомостей із синтаксису, пунктуації та стилістики : завдання для самостійного опрацювання. 11 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 13. - С. 18-21.
Предметні рубрики: Контроль знань-- Самоосвіта-- Українська мова-- Методика
Анотація: Стаття пропонує учням 11 класу завдання для самостійної роботи з української мови.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Донченко Т.
Назва : Формування виразного говоріння і читання під час вивчення синтаксису і пунктуації
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 14-17.
Предметні рубрики: Українська мова-- Розвиток мовлення
Українська мова-- Культура мовлення
Українська мова-- Синтаксис-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): якості мовлення--розвиток мовленнєвого слуху--культура вимови--інтонація--виразне читання речень
Анотація: У статті викладено основні аспекти методики формування "гарного мовлення", яке містить не тільки правильність як відповідність мовлення мовним нормам, але й точність, логічність, чистоту, виразність, багатство, доречність. Зосереджено увагу на мовленнєвому розвитку учнів, у т. ч. з погляду формування комунікативно доцільного мовлення.
Знайти схожі

11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Савченко І.
Назва : Способи реалізації функціонально-стилістичного принципу української пунктуації
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 30-32 (Шифр У0005-ЖУ/2013/6)
Примітки : Бібліогр.: 3 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Пунктуація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): принципи пунктуації--структурно-семантичний принцип--семантико-структурний принцип--функціонально-стилістичний принцип--індивідуально-авторські розділові знаки
Анотація: У статті з'ясовано суть і способи реалізації функціонально-стилістичного принципу української пунктуації, згідно з яким, на думку автора, у художніх текстах уживають індивідуально-авторські розділові знаки.
Знайти схожі

12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко В.
Назва : Лінгводидактичні засади навчання синтаксису й пунктуації української мови учнів 8-9 класів в умовах оновленої освітньої парадигми
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 1. - С. 6-13 (Шифр У0005-ЖУ/2015/1)
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Синтаксис-- Пунктуація-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): неперервна мовна освіта--синтаксис комунікативний--синтаксична компетентність--пунктуаційна компетентність--інноваційна методика навчання синтаксису й пунктуації--етапи навчання синтаксису--компетентнісний підхід--особистісно-зорієнтований підхід--діяльнісний підхід--акме-синергетичний підхід--діяльнісний результат неперервної мовної освіти--пунктуація
Анотація: Стаття присвячена розробленню теоретико-методологічних засад навчання синтаксису й пунктуації української мови учнів 8-9 класів відповідно до інноваційних суспільних та освітніх викликів. описано етапи навчання синтаксису й пунктуації української мови в загальноосвітній середній школі. Схарактеризовано інноваційні підходи до формування синтаксичної й пунктуаційної компетентностей учнів 8-9 класів. Конкретизовано лінгводидактичні принципи, форми й прийоми навчання українського синтаксису й пунктуації на засадах компетентнісного, особистісно зорієнтованого і діяльнісного підходів.Уточнено зміст понять "синтаксична компетентність", "пунктуаційна компетентність".
Знайти схожі

13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Новосьолова Валентина
Назва : Вивчення синтаксису у 8-9 класах на засадах комунікативно-діяльнісного підходу
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 15-19 (Шифр У0005-ЖУ/2015/2)
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Синтаксис
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підхід до навчання--комунікативно-діяльнісний підхід--вивчення синтаксису й пунктуації--функціонування ситаксичних конструкцій
Анотація: Статтю присвячено науковому обгрунтуванню сутності й змістового наповнення понять "підхід до навчання", комунікативно-діяльнісний підхід"; розгляду переваг комунікативно-діяльнісного підходу до навчання української мови, зокрема до вивчення синтаксису й пунктуації української мови у 8-9 класах. Автором зосереджено увагу на необхідності опанування учнями особливостей функціонування синтаксичних конструкцій у різних мовленнєвих ситуаціях, навчання синтаксису на рівні тексту.
Знайти схожі

14.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пилипейко С. В.
Назва : Відомості із синтаксису й пунктуації. Другорядні члени речення : цикл уроків з теми. 8 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 16-18. - С. 8-23.
Предметні рубрики: Члени речення-- Синтаксис український-- Уроки-- Методика викладання
Анотація: Стаття пропонує цикл уроків з української мови у 8-му класі за темою "Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина".
Знайти схожі

15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Федоровська О. В.
Назва : Відомості із синтаксису й пунктуації (блок № 2) : нестандартні уроки за темою. 5 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 31-32. - С. 13-29.
Предметні рубрики: Синтаксис український-- Пунктуація-- Уроки-- Методика викладання
Анотація: Стаття пропонує цикл нестандартних уроків з української мови у 5-му класі за темою "Синтаксис й пунктуація".
Знайти схожі

16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Федоровська О. В.
Назва : Відомості із синтаксису й пунктуації (блок № 2) : нестандартні уроки за темою. 5 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 33. - С. 6-12.
Предметні рубрики: Синтаксис український-- Пунктуація-- Уроки-- Методика викладання
Анотація: Стаття пропонує цикл нестандартних уроків з української мови у 5-му класі за темою "Синтаксис й пунктуація".
Знайти схожі

17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Голуб Ніна
Назва : Роль і місце цінностей у навчанні української мови в школі (на матеріалі синтаксису й пунктуації у 8-9 класах)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2016. - № 3. - С. 2-6. (Шифр У0005-ЖУ/2016/3)
Предметні рубрики: Українська мова-- Викладання синтаксису
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вивчення синтаксису в школі--вивчення пунктуації в школі--особистісно орієнтоване навчання
Анотація: Автор розглядає суть, значення і місце цінностей в навчально-виховному процесі, обґрунтовує важливість ціннісного аспекту кожного уроку української мови. Наголошує на доцільності системного підходу до сприйняття учнями ціннісних орієнтирів і формування у них ціннісного ставлення до життя, суспільних процесів і явищ.
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Галаєвська Людмила
Назва : Методи активного навчання української мови в школі (на матеріалі синтаксису й пунктуації)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2016. - № 6. - С. 16-21 (Шифр У0005-ЖУ/2016/6)
Примітки : Бібліогр.: 23 назви.
Предметні рубрики: Українська мова-- Вивчення і викладання мови
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): активні методи навчання
Анотація: У статті порушено питання про особливості використання методів активного навчання, зокрема з'ясовано основні ознаки їх. Автор привертає увагу до суті цих методів, визначає переваги й особливості їх у практиці навчання української мови; з'ясовано діалогічну особливість їх, а також здатність забезпечувати умови для гармонійного розвитку мовної особистості.
Знайти схожі

19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ладоня Катерина
Назва : Формування пунктуаційної компетентності учнів 8 класів на уроках української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2016. - № 6. - С. 12-15 (Шифр У0005-ЖУ/2016/6)
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання пунктуації
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пунктограма--пунктуаційні вміння--пунктуаційна компетентність
Анотація: Стаття присвячена актуальній проблемі формування пунктуаційної компетентності учнів 8 класу на уроках української мови на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого та діяльнісного підходів. Автор подає орієнтовні вправи та завдання, які сприятимуть вдосконаленню пунктуаційних вмінь і навичок восьмикласників.
Знайти схожі

20.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Голуб Ніна
Назва : Робота з текстами на уроках української мови у процесі вивчення синтаксису й пунктуації у 8-9 класах
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2017. - № 1. - С. 2-8 (Шифр У0005-ЖУ/2017/1)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Урок 8 клас
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): урок української мови 8 клас--робота з текстом--текстоцентричний підхід--текстова діяльність
Анотація: У статті обґрунтовано актуальність текстоцентричного підходу, доцільність системного впровадження його, називає переваги такої роботи й передумови ефективності, аналізує методичну літературу. Запропоновано ширший алгоритм роботи з текстами з урахуванням особливостей сучасного навчально-виховного процесу, завдань шкільної мовної освіти. Авторка також пропонує приклади урізноманітнення текстової роботи, називає форми подання тексту.
Знайти схожі

 1-20    21-25 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)