Пошуковий запит: <.>K=профільне навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 55
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Покась, Л. А.
Використання сучасних педагогічних технологій в освітньому просторі ліцею [Текст] / Л. А. Покась, Д. В. Полтавченко // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 7/8. - С. 27-30. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- ліцей -- CLIL-технологія -- CLIL-освіта -- географічна освіта -- методика навчання географії -- педагогічна інновація -- старшокласники -- варіативний курс -- освітній простір
Анотація: У статті проаналізовано можливості CLIL-технології як засобу підвищення мотиваційної складової в освітньому просторі ліцею. Розкрито педагогічний зміст CLIL-технології, що пропонується різними науковцями світу. CLIL-технологія сприяє вдосконаленню та системності знань з географії, підвищенню індивідуального академічного рівня, поглибленню практичних навичок, активізує географічну підготовку учнів ліцею. У результаті раціональної організації пізнавального, самостійно-практичного навчання за методикою CLIL-технології випускник закладу загальної середньої освіти може з успіхом розв'язувати навчальні проблеми.
Дод.точки доступу:
Полтавченко, Д. В.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Даценко, Л. М.
Основи геоінформаційних систем і технологій [Текст] : програма курсу за вибором (для організації профільного навчання в старших класах загальноосвітніх навчальних закладів) / Л. М. Даценко, В. І. Остроух // Географія та економіка в рідній школі. - 2019. - № 3. - С. 2-8. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Геоінформатика--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
програма -- основи геоінформаційних систем -- геоінформаційні технології -- профільне навчання
Анотація: Подано програму курсу за вибором "Основи геоінформаційних систем і технологій", метою якого є формування в учнів теоретичної бази знань з основ геоінформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних геоінформаційних систем і технологій у своїй діяльності.
Дод.точки доступу:
Остроух, В. І.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
3.
|
Греб, Марія.
Лінгвокультурознавча компетентність у системі мовної підготовки учнів 10-11 класів профільної школи [Текст] / Марія Греб // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 4. - С. 3-5. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання мови
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- учні старших класів -- урок української мови -- лінгвокультурознавча компетентність -- національно-культурний компонент
Анотація: Висвітлено основні аспекти формування лінгвокультурознавчої компетентності учнів 10-11 класів профільної школи. Автор доводить, що етнолінгводидактична культура учнів старших класів профільної школи насамперед має здійснюватися на прикладі художніх текстів, які містять культурні концепти. Українська мова є відображенням і невід'ємним складником культури українського народу, тому навчання має бути нерозривно пов'язане із завоєнням культури свого народу, а отже, з послідовним введенням до змісту шкільної освіти національно-культурного компонента.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
4.
|
Глинський, Ярослав Миколайович.
VBA як об’єкт вивчення і засіб діяльності у компетентністно орієнтованому навчанні інформатики / Я. М. Глинський, В. В. Лапінський, В. А. Ряжська // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 42-50
Рубрики: Інформатика--Алгоритмізація і програмування
Кл.слова (ненормовані):
інформатична компетентність -- інформатика -- алгоритмізація -- об’єктно-орієнтоване програмування -- візуальне програмування -- профільне навчання -- компетентнісні підходи
Анотація: У статті подано результати аналізу досвіду навчання інформатики, зокрема - навчання кодування алгоритмів різними мовами програмування і в різних середовищах програмування. Порівнюються вимоги до результатів освітнього процесу з огляду на необхідність формування у суб’єктів навчання достатньо широкого кола компетентностей незалежно від профілю навчання. Розглядається використання у середовищі офісного додатку MS EXCEL мови Visual Basic for Applications (VBA) як засобу формування інформатичної та інших компетентностей, визначених конкретним профілем навчання.
Дод.точки доступу:
Лапінський, Віталій Васильович; Ряжська, Вікторія Анатоліївна
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Ружицький, Валерій.
Аналіз зарубіжних концепцій реалізації професійного навчання та їхній інноваційний потенціал / В. Ружицький, А. Ратушинська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 4. - С. 22-35. - Бібліогр. в кінці ст.
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Профільне навчання
Професійно-технічна освіта
Освіта зарубіжних країн
Профорієнтація
Кл.слова (ненормовані):
інтеграція -- профільне навчання -- адаптація -- самовизначення -- профорієнтація -- професіоналізація -- ліцей -- мережева взаємодія -- портфоліо -- інноваційне середовище
Анотація: На основі порівняльного аналізу інформації з різних джерел розкривається специфіка профорієнтаційної роботи зі школярами у США, Канаді, Ізраїлі, Франції, Великій Британії, Німеччині, Данії, Швеції, Японії, Китаї та Індії. Автори узагальнюють приниципи організації психолого-педагогічної та адміністративної допомоги у професійному самовизначенні старшокласників.
Дод.точки доступу:
Ратушинська, Анастасія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Програма курсу "Природознавство", 10-11 клас [Текст] : наказ № 1407 від 23. 10. 2017 р. / Україна. М-во освіти і науки // Географія та економіка в рідній школі. - 2018. - № 4. - С. 8-28.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- природознавство у профільній школі -- курс "природничі науки"
Анотація: Інформується про пілотний проект з вивчення в 10-х класах загальноосвітніх шкіл інтегрованого курсу "Природничі науки", де будуть об'єднані в один предмет біологія, географія, фізика, хімія, асторономія і економіка.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
7.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Навчальна програма з української мови для профільного навчання учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Філологічний напрям, профіль - українська філологія 2017 [Текст] : затверджено наказом МОН України № 1407 від 23.10.2017 / Україна. М-во освіти і науки // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 3. - С. 3-13.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Плани і програми
Освіта--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
навчальна програма -- профільне навчання -- українська філологія -- формування ключових компетентностей -- зміст профільного курсу
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
|
Чорноус, Оксана Володимирівна.
Роль мультимедійних технологій у розвитку креативності старшокласників в умовах профільного навчання / О. В. Чорноус // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 6. - С. 29-31
Рубрики: Інформатика--Мультимедіа
Інформатика--Профільне навчання
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні технології -- профільне навчання -- педагогічні технології
Анотація: Стаття присвячена аналізу дидактичних особливостей застосування мультимедійних презентацій в процесі реалізації сучасних педагогічних технологій, зокрема педагогічних технологій з розвитку креативності та критичного мислення старшокласників в умовах профільного навчання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Малихіна, Катерина.
Алгоритм профорієнтації у взаємодії ВНЗ та школи / К. Малихіна // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 5/6. - С. 95-103. - Бібліогр. в кінці ст.
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Профорієнтація
Кл.слова (ненормовані):
професійна орієнтація -- алгоритм -- сутність професії -- спеціальність -- вища освіта -- вища школа -- менеджмент -- маркетинг -- здібності -- нахили -- наміри -- профільне навчання
Анотація: Стаття розкриває зміст професійної орієнтації ВНЗ у старших класах загальноосвітньої середньої школи і спрямована на поліпшення якості профорієнтації через дотримання вимог до змісту сутності професій та послідовності кроків алгоритму її виконання.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
10.
|
Караман, С.
Вітаємо переможців конкурсу! [Текст] / Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 3. - С. 3-5.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Конкурс
Українська література--Конкурс
Кл.слова (ненормовані):
номінації -- вчитель-словесник -- профільне навчання -- методична майстерня словесника -- науково-практичні пошуки студентів -- переможці конкурсів
Анотація: У першому числі журналу "Українська мова і література в школах України"(2017 р.) зазначалося про нові підходи до проведення редакцією журналу конкурсу на кращу розробку уроку з української мови і літератури для учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. У цьому журналі подано список переможців вчителів-словесників за багатьма номінаціями.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
11.
|
Рудаківська, Світлана.
Школа - КиМУ: партнерство в освіті / С. Рудаківська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 3. - С. 33-41. - Бібліогр. в кінці ст.
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Профорієнтація
Профільне навчання--Старша школа
Кл.слова (ненормовані):
профорієнтація -- учні старших класів -- взаємодія -- партнерство -- профільне навчання -- інтелектуальні ігри -- вибір професії
Анотація: У статті запропоновано можливі способи підвищення результативності профорієнтаційної роботи через організацію взаємодію школи та вищого навчального закладу в умовах профільного навчання на засадах соціального партнерства.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
12.
|
Кобернік, С. Г.
Загальна географія : програма для профільного навчання у старшій школі, 11 клас [Текст] / С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко // Географія та економіка в рідній школі. - 2016. - № 10. - С. 7-12. - Бібліогр.: 3 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
географія -- загальна географія -- програма -- учні 11 класу -- профільне навчання
Анотація: У статті подано програму із загальної географії для профільного навчання у старшій школі учнів 11 класу. Курс "Загальна географія" покликаний узагальнити й систематизувати попередні знання учнів з різних напрямів географічних наук на вищому теоретико-прикладному рівні.
Дод.точки доступу:
Коваленко, Р. Р.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Ленчук, Іван.
Просторові перетворення фігур у задачах стереометрії [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 6. - С. 33-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Профільне навчання
Математична освіта в школі
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- перетворення простору -- рух -- гомотегія -- конструктивізм -- моделювання -- СТЕРЕОМЕТРІЯ
Анотація: Прикладами задач розкрито роль і місце перетворення подібності (руху і гомотегії) в уявлювано-конструктивному, візуальному моделюванні різнохарактерних стереометричних пропозицій.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
14.
|
Пентилюк, М.
Лінгводидактичні перспективи навчання української мови в системі профільної освіти [Текст] / Марія Пентилюк // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 4. - С. 18-23. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Дидактика
Педагогіка--Профільне навчання--Україна
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання -- Концепція профільного навчання в старшій школі -- філологічне і нефілологічне спрямування -- завдання -- організація навчання
Анотація: Розглянуто проблеми профільної освіти в середній школі, зокрема визначено лінгводидактичні перспективи навчання української мови в класах філологічного і нефілологічного спрямування.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
15.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.
Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
16.
|
Глупак, Л.
Профільне та допрофільне навчання / Л. Глупак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 4. - С. 18-21
Рубрики: Профільне навчання--Методичні рекомендації
Кл.слова (ненормовані):
діяльнісний підхід -- профільне навчання -- вчитель-предметник -- форми профорієнтаційної роботи
Анотація: В статті висвітлено досвід профільного навчання в Україні, висвітлено методичні особливості впровадження профільного навчання на сучасному етапі.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
17.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12. - Електронний текст в форматі .pdf
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.
Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : geograf ta ekonom v ridnij shkoli.pdf или скачать
Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
18.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12. - Електронний текст в форматі .pdf
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.
Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : geograf ta ekonom v ridnij shkoli.pdf или скачать
Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
19.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Концепція профільного навчання у старшій школі [Текст] : наказ № 1456 від 21 жовтня 2013 р. // Географія та економіка в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 3-12. - Електронний текст в форматі .pdf
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
Україна -- освіта -- наказ М-ва освіти і науки -- профільне навчання
Анотація: У статті подається наказ Міністерства освіти і науки України "Концепція профільного навчання у старшій школі", який виданий з метою модернізації змісту загальної середньої освіти. Ця концепція визначає методологію, організаційно-педагогічні умови і окреслює механізми реалізації профільного навчання у старшій школі.
Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : geograf ta ekonom v ridnij shkoli.pdf или скачать
Дод.точки доступу:
Україна. М-во освіти і науки
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
20.
|
Кольченко, Лариса
Ліцей на березі Лугані [Текст] : [Луганський обласний ліцей] / Лариса Кольченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 2. - С. 82-94
Рубрики: Луганський обласний ліцей
Кл.слова (ненормовані):
випереджальна виховна система -- цілісна система інноваційного розвитку -- авторська модель учнівського самоврядування -- педагогічний колектив як єдина команда -- плекання майбутньої інтелегенції -- культ знань -- оплот українознавства -- профільне навчання
Анотація: У статті розповідається про навчальний заклад як центр апробації інноваційних педагогічних технологій та поширення передового досвіду. Йдеться про авторську модель учнівського самоврядування, запрвадження якої спричинює наявність у ліцеї випереджальної виховної системи - розкриває раніше невідомі здібності дитини. Вирізняє роботу ліцею командний принцип співдіяльності дирекції, вчителів, вихователів та технічного персоналу, що допомагає створенню атмосфери культу знань, високої культури освітянського середовища і як результат - вагомі результати вихованців.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний