Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=професійне становлення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Петрухін В.
Назва : Акмеологічні технології в підвищенні якості освіти
Місце публікування : Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 29-31: іл.
Предметні рубрики: Акмеологія-- Освіта
Освіта-- Акмеологія-- Акме-технології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійне становлення--особистісні зони розвитку людини--акме-технології
Анотація: В статті автор розкриває особливості акмеологічних технологій та аналізує реалізовані у школі акме-технології.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ларіонова Н. Б.
Назва : Практика як фактор оптимізації професійного становлення майбутніх соціальних педагогів
Місце публікування : Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2009. - № 4. - С. 93-96
Примітки : Бібліогр.: с. 96
Предметні рубрики: Професійна підготовка-- Соціальний педагог
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): практика--навчально-професійна діяльність--професійне становлення
Анотація: Стаття присвячена аналізу особливого місця практики в професійному становленні майбутніх соціальних педагогів, обгрунтуванню її системоутворювальної фукнції в цьому процесі. Визначається відмінність практики від інших форм навчальної діяльності.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Мартиненко С.
Назва : Діагностичне тестування професійного та особистісного становлення вчителя початкової школи
Місце публікування : Початкова школа. - 2014. - № 11. - С. 1-2
Примітки : Бібліогр.: 3 назви.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Вчитель
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійна компетентність--професійне становлення--вчитель початкової школи
Анотація: Запропоновано адаптоване діагностичне тестування "Наскільки Ви вільні в професійному та особистісному становленні?" (за О. Чирковською), яке допоможе вчителю початкової школи визначити, наскільки вільно він почувається у професійному й особистісному вимірі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Пентилюк М.
Назва : Мовна особистість студента в контексті професійного становлення
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 3-8
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Викладання у ВНЗ
Українська мова-- Підготовка фахівців
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовна особистість--мовленнєва діяльність--студент--професійне становлення--компетентність--компетенція--професійне мовлення
Анотація: Узагальнено досвід вітчизняних та зарубіжних лінгвістів щодо трактування поняття "мовна особистість". Розкрито основні фактори розвитку мовної особистості учителя-словесника в процесі його професійної підготовки. Акцентовано увагу на пріоритетах вищої школи в плані формування сучасного спеціаліста, його особистісних якостях як мовця. Визначено психологічні передумови цього процесу, його соціальне значення, роль комунікативної компетентності в професійній підготовці студента.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ратушинська, Анастасія
Назва : Самовиховання як засіб формування особистості. Самовиховання вчителя
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2016. - № 10. - С. 88-97. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2016/10). - ISSN 1682-2366
Предметні рубрики: Педагогіка-- Педагогічна майстерність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самовиховання вчителя--професійне становлення--самоосвіта вчителя--праця--самодисципліна вчителя--воля--самовдосконалення вчителя
Анотація: У статті висвітлюються особливості самовиховання вчителя, засоби, прийоми та методи. Розкрито теорію, параметри та етапи самовиховання. Наведені сприятливі умови самовиховання у процесі виховання особистості та запропоновані методичні рекомендації щодо цього процесу. Досліджено, що самовиховання бере свій початок із самоусвідомлення людиною себе як особистості та свого місця в суспільній діяльності вчителя.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корольова, Ірина
Назва : Роль професійної рефлексії у фаховому становленні особистості майбутнього менеджера освітньої галузі
Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2017. - № 5/6. - С. 69-77. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2017/5/6). - ISSN 1682-2366
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Професійна підготовка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійне становлення--професійна підготовка майбутнього менеджера освітньої галузі--професійна рефлексія--самовизначення--самовдосконалення
Анотація: У статті прозкрито сутність і роль професійної рефлексії у фаховому становленні особистості майбутнього менеджера освітньої галузі у процесі професійної підготовки. Охарактеризовано особливості її розвитку шляхом використання інтерактивних технологій, котрі грунтуються на застосуванні проблемно-пошукових методів і прийомів, тренінгових технологій.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Савош, Валентин
Назва : Дитячо-юнацька освіта в системі неперервної освіти
Місце публікування : Початкова школа. - 2018. - № 10. - С. 45-47.
Предметні рубрики: Освіта-- Неперервна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): неперервна освіта--дитячо-юнацька освіта--освіта дорослих--професійне становлення--освіта впродовж життя--професійна діяльність--самореалізація
Анотація: У статті розглянуто два підходи реалізації системи неперервної освіти, які позначаються лексемами "освіта впродовж життя" та "дитячо-юнацька освіта" й "освіта дорослих". Розкриття ґенези дитячо-юнацької освіти здійснено на основі виокремлення віх її становлення й розвитку. Сучасний етап розвитку дитячо-юнацької освіти розглянуто в контексті законодавчої та нормативно-інструктивної бази. Також проаналізовано дані анкет, у яких старшокласники засвідчили: власне розуміння феномена "система неперевної освіти"; мотиви, які спонукають їх навчатися тепер і в майбутньому.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)