Пошуковий запит: <.>K=проблемне навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Топузов О. Пізнавальна самостійність школярів в умовах проблемного вивчення географії/О. Топузов // Географія та основи економіки в школі, 2006. т.№ 2.-С.42-44.
|
>2.
| Топузов О. Методи проблемного навчання в процесі викладання географії/О. Топузов // Географія та основи економіки в школі, 2007. т.№ 4.-С.35-39.
|
>3.
| Медведюк О. Проблемно-пошукові ситуації на уроках як мотиваційний компонент/О. Медведюк // Початкова школа, 2007. т.№ 4.-С.5-7.
|
>4.
| Митник О. Технологія розвитку інтелектуальної культури майбутнього вчителя початкових класів/О. Митник // Початкова школа, 2008. т.№ 2.-С.32-38.
|
>5.
| Гавриш М. Творчість на кожному уроці/М. Гавриш // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 4.-С.54-58.
|
>6.
| Шевченко О. Проблеми методики викладання літератури/О. Шевченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 4.-С.60-63.
|
>7.
| Палієнко С. Як формувати дослідницькі навички/С. Палієнко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 6.-С.40-43.
|
>8.
| Аношкіна Г. Формування в учнів бажання і вміння вчитися/Галина Аношкіна // Українська мова й література в сучасній школі, 2012. т.№ 10.-С.39-41.
|
>9.
| Борисенко В. Проблемні завдання на уроках української мови/Валентина Борисенко // Українська мова й література в сучасній школі, 2013. т.№ 3.-С.17-22
|
>10.
| Богосвятська А.-М. Сучасні педагогічні технології у практиці вчителя світової літератури/А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2013. т.№ 3.-С.2-9
|
>11.
| Гаврилюк В. С. Використання інтерактивних технологій на уроках географії : майстер-клас для слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів географії/В. С. Гаврилюк // Географія та економіка в сучасній школі, 2013. т.№ 9.-С.2-14.
|
>12.
| Гладун Ю. Підвищення ефективності навчального процесу/Ю. Гладун, К. Скрібцова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. -К.:Плеяди, 2013,N № 11.-С.24-29
|
>13.
| Шульга О. Методика застосування проблемного навчання на уроках історії та його значення/О. Шульга // Історія в рідній школі. -К.:Педагогічна преса, 2014,N № 11.-С.39-40
|
>14.
| Бондаренко Н. Методи формування правописної компетентності учнів основної школи на уроках української мови/ Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі, 2014,N № 5.-С.18-23
|
>15.
| Рондяк Л. Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект/Лариса Рондяк // Початкова школа, 2015. т.№ 4.-С.34-38.
|
>16.
| Базиль Л. Розвиток літературознавчої компетентності вчителів-словесників у контексті інноваційного поступу вітчизняного освітнього простору/Людмила Базиль // Українська мова і література в школах України, 2015. т.№ 9.-С.16-22
|
>17.
| Буткалюк В. І. Технологія проблемного навчання на уроці зарубіжної літератури/В. І. Буткалюк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2016. т.№ 6/7.-С.20-23
|
>18.
| Глушко О. Педагогічна технологія "Росток" - компетентнісно орієнтована технологія навчання/Оксана Глушко // Початкова школа, 2016. т.№ 12.-С.50-51.
|
>19.
| Джунь Л. Реалізація принципів проблемного навчання на уроках історії/Л. Джунь // Історія в рідній школі. -К.:Педагогічна преса, 2018,N № 1.-С.18-27
|
>20.
| Кучеренко Технологія проблемного навчання української мови: сутність та лінгводидактичний потенціал/Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школі, 2018,N № 3.-С.14-21
|
|
|