Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=проблемна ситуація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-17 
1.

Левчук М. "Кухня" вчителя фізики, або дещо з досвіду роботи/М. Левчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2010. т.№ 3.-С.60-61.
2.

Сорокіна Л. "Нехудожнє" зображення чи художнє викриття? : проблемний урок у 9 класі : [за "Народними оповіданнями" Марка Вовчка]/Лариса Сорокіна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2011. т.№ 3.-С.17-22.
3.

Дацко О. Проблемне навчання фізики/О. Дацко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід, 2011. т.№ 3.-С.46-47
4.

Бондарук І. Можливості курсів історії у розвитку критичного мислення учнів/І. Бондарук // Історія в сучасній школі, 2012. т.№ 1.-С.21-27
5.

Ольшанська О. Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури : З досвіду роботи вчителя-словесника/Оксана Ольшанська // Українська мова й література в сучасній школі, 2012. т.№ 10.-С.34-38.
6.

Борисенко В. Проблемні завдання на уроках української мови/Валентина Борисенко // Українська мова й література в сучасній школі, 2013. т.№ 3.-С.17-22
7.

Хроменко І. Проблемно-тематичний аналіз твору /Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2013. т.№ 7/8.-С.22-28.
8.

Богосвятська А.-М. Технологія проблемного навчання і мислення на уроках літератури/Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України, 2015. т.№ 1.-С.32-36
9.

Байдусь С. Багатоаспектність потенціалу уроку/С. Байдусь // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. -К.:Плеяди, 2014,N № 5.-С.53-58
10.

Рондяк Л. Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект/Лариса Рондяк // Початкова школа, 2015. т.№ 4.-С.34-38.
 1-10    11-17 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)