Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=проблемна лекція<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Марисняк Т.
Назва : Олександр Довженко: трагічне життя й титанічна праця : урок української літератури : 11 клас
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 56-59.
Предметні рубрики: Українська література-- Довженко Олександр Петрович (1894 -1956 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): проблемна лекція--кінорежисер, письменник--біографія і творчість о. довженка
Анотація: Запропоновано конспект уроку, який має на меті наступне: ознайомити учнів з біографією письменника і його внеском у розвиток української кінематографії; виховувати повагу до постаті Довженка як носія національної культури і менталітету; дати уявлення про кіноповість; формувати пізнавальну, комунікативну, читацьку, творчу компетентності старшокласників.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Овсієнко Л.
Назва : Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти майбутніх учителів-словесників
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 12. - С. 5-11
Примітки : Бібліогр.: 18 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методи навчання
Українська мова-- Викладання у ВНЗ
Мовознавство-- Лінгвістика тексту
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компетентнісний підхід--компетенції--традиційні методи--активні та інтерактивні методи--активне програмоване навчання--практика--проблемна лекція--викладачі--студенти-філологи
Анотація: У статті визначено і проаналізовано сучасні методи навчання майбутніх учителів-словесників. Із численного арсеналу методів, адекватних завданням компетентнісного підходу, виділено такі, як метод проектів, портфоліо, кейс-метод, ділова гра, активне програмоване навчання та ін. Упроваджуючи ці методи в процес навчання лінгвістики тексту, викладач ВНЗ формує індивідуальні, професійні, творчі здібності майбутнніх учителів-словесників, тобто професійно-педагогічну компетентність, яка охоплює літературознавчий, лінгвістичний, психологічний, педагогічний, дидактичний, методичний і комунікативний складники.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Рондяк Л.
Назва : Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект
Місце публікування : Початкова школа. - 2015. - № 4. - С. 34-38.
Предметні рубрики: Освіта-- Коледж-- Проблемне навчання
Освіта-- Коледж-- Підготовка вчителів початкових класів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): проблемне навчання--проблемна ситуація--проблемна лекція--проблемний семінар--творчо-проблемні завдання--майбутні вчителі початкових класів
Анотація: У статті обґрунтована перспективність проблемного навчання, а також фактори, що гальмують його активне впровадження у практику навчання студентів. Досліджуються методичні аспекти проблемного навчання на заняттях з педагогіки з майбутніми вчителями початкових класів. Автором розроблено алгоритм підготовки та проведення проблемної лекції, прийоми створення проблемних ситуацій, творчо-проблемних завдань, методику підготовки проблемного відеосемінару.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рябовол Н.
Назва : Ефективні форми навчання морфеміки і деривації майбутніх учителів української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 49-51
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Словотвір-- Методика
Українська мова-- Підготовка фахівців
Українська мова-- Викладання у ВНЗ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): форми навчання--лекція--проблемна лекція--практичне заняття--система вправ--узагальнювальні таблиці
Анотація: У статті визначено ефективні форми навчання морфеміки і деривації майбутніх учителів української мови, з'ясовано специфіку навчальної діяльності під час лекції і практичного заняття. Приділено особливу увагу тим видам вправ і завдань, які дають можливість досконало перевірити знання студентів з морфеміки й словотвору.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)