Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=прийменники<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Назва : Які відношення передають прийменники в українській літературній мові?
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 60.
Предметні рубрики: Українська мова-- Морфологія-- Прийменник
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): засоби вираження обставин--офіційно-діловий стиль--синонімічний ряд
Анотація: Наведена стаття містить конкретну довідкову відповідь на поставлене запитання щодо прийменників в українській літературній мові.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шматько Н.Ф.
Назва : Непохідні й похідні прийменники. Урок у 7 класі
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 35. - С. 11-13.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання
Анотація: План-конспект уроку, мета якого пояснити відмінність між прийменниками непохідними і похідними, особливосчті написання похідних прийменників разом і окремо; формувати вміння їх розрізняти, визначати спосіб утворення похідних прийменників; удосконалювати вміння вдало вживати їх у власному мовленні; розвивати образне мислення і мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; виховувати любов і повагу до природи, до своєї родини, до тих місць, де ти народився.
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чепурна Л. О.
Назва : Особливості вживання прийменників з іменниками : прийменники-синоніми як засіб милозвучності. 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 9. - С. 10-12.
Предметні рубрики: Службові частини мови-- Українська мова-- Уроки-- Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української мови в 7-му класі. Мета уроку: шляхом виконання усних і письмових вправ виробляти вміння та навички використання прийменникових конструкцій в усному та писемному мовленні, застерегти від помилок у використанні прийменників.
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фурко Л. Я.
Назва : Калина - символ України : написання похідних прийменників. 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 46-51.
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст.
Предметні рубрики: Загальноосвітня школа-- Навчальні предмети-- Українська мова --Україна
Прийменники-- Службові частини мови-- Українська мова
Обряди українські-- Калина
Анотація: Мета уроку : дізнатися про символічне значення калини для українського народу.
Знайти схожі
5.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ткачук, Валентина
Назва : Прийменник як засіб зв'язку в словосполученні та реченні : 7 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - К., 2017. - № 4. - С. 29-32 (Шифр Д441653/2017/4)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання
Прийменники-- Вивчення-- Розробка уроку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): морфологічні ознаки--непрямі відмінки іменника--культура мовлення--прийменниково-іменникові конструкції
Анотація: Подано план-конспект уроку української мови для 7-го класу. Метою уроку є узагальнити та поглибити знання учнів про прийменник за допомогою різних форм і методів роботи: схеми-моделювання, лінгвістичних повідомлень, опорних таблиць, інтерактивних вправ, карток з індивідуальними завданнями. Комплекс вправ і завдань допоможе учням краще засвоїти запропоновано тему.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 061/Ч-492
Автор(и) : Стефурак О. В. (Викладач ЧНУ)
Назва : Функціонально-прагматичні аспекти мовної концептуалізації простору
Місце публікування : Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці: ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 78-82
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 061
Предметні рубрики: Когнітивна лінгвістика-- Концептуалізація простору
Французька мова-- Лексикологія-- Семантика прийменників
Англійська мова-- Лексикологія-- Семантика прийменників
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): концептуалізація простору--просторові відношення--прийменники--функціонально-прагматичні аспекти локативного відношення
Примірники :1(1)
Вільні : 1(1)
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Степаненко М. І.
Назва : Семантична диференціація просторових прийменників
Місце публікування : Мовознавство. - 2015. - № 3. - С. 63-73
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Мовознавство-- Прийменники-- Просторові
Анотація: Статтю присвячено аналізові семантико-граматичної природи прийменників як окремого класу слів, з'ясуванню закономірностей взаємозв'язку між первинними і вторинними просторовими прийменниками, установленню формального й семантичного співвідношення між статичними, директивними, транзитивними, статично-директивними, статично-транзитивними прийменниками, вибудуванню і представленню їхньої семантичної ієрархізації у вигляді родо-видової, значеннєво-генетичної залежності, набору чинних у сучасній українській мові диференційованих значень.
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ремінна Р.
Назва : Невже так важко запам'ятати? Про словосполуки з прийменниками по та з-за (із-за)
Місце публікування : Урок української. - 2008. - №5/6. - С. 31-32
ББК : 81.2Укр-2, Украинский язык, грам. + 81.2Укр-8, Укр. язык, исьмо, графика, орфография
Предметні рубрики: Українська мова-- Морфологія-- Прийменник
Українська мова-- Правопис-- Прийменники
Анотація: Правила вживання окремих прийменників в залежності від їх значення.
Знайти схожі
9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Радченко Ю. В.
Назва : Написання прийменників разом, окремо й через дефіс : 7 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - 2020. - № 16-18. - С. 12-15
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст.
Предметні рубрики: Прийменники-- Правопис український-- Уроки-- Методика викладання
Анотація: Конспект уроку з української мови в 7-му класі, мета якого поглибити знання учнів про словотвір, похідні та непохідні слова, про прийменник як службову частину мови, навчити правильно писати прийменники - разом, окремо й через дефіс.
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Омельчук, Сергій
Назва : Прийменники через і з у складі словоформ на позначення дефісного правопису слів
Місце публікування : Українська мова. - 2017. - № 1. - С. 66-76 (Шифр У390164/2017/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова-- Граматика
Анотація: У статті досліджено нормативне функціонування в мовознавчому і лінводидактичному дискурсі прийменниково-іменникових форм на позначення дефісного правопису слів, з’ясовано граматичні особливості іншомовних відповідників української прийменниково-іменникової форми в німецькій, англійській, польській, білоруській та російській мовах.
Знайти схожі
 1-10    11-20  
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)